Намацальна медосвіта

Намацальна медосвіта

Простір довірливих розмов про медичну освіту в Україні. Ми говоримо про її реальний стан, осмислюємо зміни і формуємо бачення майбутнього — як готувати медиків для сильної, витривалої і людяної системи охорони здоровʼя. Подкаст створений україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти».

  1. 27 Aug

    #9 Що потрібно для змін у медичній освіті? | Тетяна Черниш 

    Чи можна реформувати систему, нікого не зачепивши?  Практика восьми років україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» показує: не завжди. Іноді доводиться свідомо йти на конфлікт, ускладнювати собі роботу заради прозорості й наполягати на своєму навіть тоді, коли це називають «ненормальним».  У новому епізоді подкасту Михайло Винницький говорить із Тетяною Черниш — керівницею офісу україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» та доценткою Школи управління в охороні здоров'я НаУКМА. Про те, чому реформи майже завжди зустрічають опір. Чому дані часто важать більше за думку навіть дуже поважних людей? І чому, зрештою, реформувати треба не університети, а людей?   У цьому епізоді також говоримо про:  що було найважчим за вісім років керівництва проєктом; чи можна впроваджувати зміни, нікого не образивши; як обирали університети-партнерів і чому команду вважали ненормальною; чому Медична школа Могилянки й Добробуту досі викликає спротив.  Слухайте попередні сезони подкасту «Намацальна медосвіта» 1 сезон: https://bit.ly/4cHo59m2 сезон: https://bit.ly/4vKcGOH3 сезон: Читацька зала: https://bit.ly/4t9c4Qh Подкаст створений україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти» Facebook: ⁠https://bit.ly/3N5HGqP⁠Instagram: ⁠https://bit.ly/4730OfR⁠Сайт проєкту: ⁠https://mededu.org.ua/⁠

  2. 6 Aug

    #8 Що мотивує міжнародного експерта інвестувати в нашу медицину? | Мартін Рааб

    У новому епізоді «Намацальної медосвіти» Михайло Винницький говорить із Мартіном Раабом — лідером україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти».  Понад два десятиліття Мартін Рааб працює з українськими проєктами у сфері охорони здоров'я. За цей час він бачив дві революції, реформу системи охорони здоров'я та повномасштабну війну. І щиро переконаний, що Україна вже має досвід, яким може ділитися зі світом.  У подкасті він розповідає, як відкрив для себе Україну, чому колись вона здавалася йому екзотичною країною, а сьогодні він без вагань приїжджає сюди навіть попри ризики війни.  У цьому епізоді також говоримо про:  як змінювалася українська система охорони здоров'я протягом останніх 25 років;  чому обладнання саме по собі не змінює медицину і що насправді є каталізатором трансформацій;  роль міжнародних партнерств у розвитку медичної освіти;  чому в діджиталізації Україна вже випереджає багато європейських країн;  культурні відмінності між Україною та Швейцарією, які найбільше вразили Мартіна;  українську здатність адаптуватися та чому саме цього, на думку гостя, світу варто повчитися в Україні. Слухайте попередні сезони подкасту «Намацальна медосвіта» 1 сезон: https://bit.ly/4cHo59m2 сезон: https://bit.ly/4vKcGOH3 сезон: Читацька зала: https://bit.ly/4t9c4Qh Подкаст створений україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти» Facebook: ⁠https://bit.ly/3N5HGqP⁠Instagram: ⁠https://bit.ly/4730OfR⁠Сайт проєкту: ⁠https://mededu.org.ua/⁠

  3. 23 Jul

    #7 Якою буде нова Медична школа Могилянки та Добробуту? | Марія Кукушкіна

    Хто лікуватиме нас через 20 років? Це питання варто ставити вже сьогодні. І чекати відповідей не тільки від найкращих лікарів країни, а від система медичної освіти, яка і визначає, хто лікуватиме кожного з нас у майбутньому. Саме про це наш новий епізод «Намацальної медосвіти». Як сьогодні формується нове покоління лікарів і чому сучасній медичній освіті вже недостатньо навчити анатомії, фармакології чи хірургії. Навіщо майбутнім лікарям філософія, критичне мислення та художня література? І які освітні продукти виникають на виклики сьогодення? Михайло Винницький говорить з деканкою-організаторкою Медичної школи Києво-Могилянської академії та ММ «Добробут» Марією Кукушкіною — онкохірургинею, яка долучилася до створення нової моделі підготовки лікарів в Україні. Разом вони обговорюють: як і чому виникла Медична школа; чому саме в Києво-Могилянській академії; навіщо майбутнім лікарям гуманітарні дисципліни; як навчити бачити в пацієнті людину, а не лише діагноз; чи можна розвинути емпатію; чому студенти не мають боятися ставити запитання й помилятися;якими мають бути викладачі та студенти Медичної школи; як поєднати академічну освіту й клінічну практику. Наприкінці епізоду Марія Кукушкіна сама відповідає на запитання: яким вона хотіла б бачити лікаря, який через 20 років лікуватиме її саму. Слухайте попередні сезони подкасту «Намацальна медосвіта» 1 сезон: https://bit.ly/4cHo59m2 сезон: https://bit.ly/4vKcGOH3 сезон: Читацька зала: https://bit.ly/4t9c4Qh Подкаст створений україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти» Facebook: ⁠https://bit.ly/3N5HGqP⁠Instagram: ⁠https://bit.ly/4730OfR⁠Сайт проєкту: ⁠https://mededu.org.ua/⁠

  4. 3 Jul

    #6 Як живе один з кращих університетів світу за 30 км від ворога? | Ректор СумДУ Василь Карпуша

    Як працює університет, який потрапляє до світових рейтингів, коли за вікном не стихають повітряні тривоги? Гість нового випуску подкасту «Намацальна медосвіта» — ректор Сумського державного університету Василь Карпуша. Разом із Михайлом Винницьким вони говорять про: функціонування університету під час війни; людей, які залишаються працювати в Сумах, і те, як університету вдається забезпечувати їм конкурентні зарплати; управлінську модель, систему мотивації та їх постійну модифікацію; майбутнє медичного інституту в структурі класичного університету; та про освіту в Україні в перспективі 15 років. Слухайте попередні сезони подкасту «Намацальна медосвіта» 1 сезон: https://bit.ly/4cHo59m2 сезон: https://bit.ly/4vKcGOH3 сезон: Читацька зала: https://bit.ly/4t9c4Qh Подкаст створений україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти» Facebook: ⁠https://bit.ly/3N5HGqP⁠Instagram: ⁠https://bit.ly/4730OfR⁠Сайт проєкту: ⁠https://mededu.org.ua/⁠

  5. 19 Jun

    #5 Уляна Супрун відверто про нашу медичну освіту і ціну великих реформ

    Гостя нового епізоду «Намацальної медосвіти» Уляна Супрун. Більшість знає її як в.о. міністра охорони здоров'я України у 2016-2019 роках і одну з ключових архітекторок медичної реформи. Але цього разу не про реформи. Ця розмова значно особистіша. Разом із Михайлом Винницьким Уляна говорить про досвід життя в українській діаспорі, рішення переїхати до України, відчуття «свого» і «чужого», ціну державної служби. У цьому епізоді: Чим займається Уляна Супрун зараз? Як українська діаспора бачила Україну до незалежності? Чому Уляна Супрун досі не почувається повністю своєю в Україні? Чи шкодує вона про роботу в Міністерстві охорони здоров’я України? Окремий блок присвячений медичній освіті. Уляна Супрун ділиться власним досвідом навчання в США, пояснює, чому майбутнім лікарям важливо отримувати ширшу освіту, ніж просто професійну підготовку, та розмірковує над тим, як має змінюватися система підготовки медиків в Україні. Слухайте попередні сезони подкасту «Намацальна медосвіта» 1 сезон: https://bit.ly/4cHo59m 2 сезон: https://bit.ly/4vKcGOH 3 сезон: Читацька зала: https://bit.ly/4t9c4Qh Подкаст створений україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти» Facebook: ⁠https://bit.ly/3N5HGqP⁠ Instagram: ⁠https://bit.ly/4730OfR⁠ Сайт проєкту: ⁠https://mededu.org.ua/⁠

  6. 4 Jun

    #4 Чи потрібна мобілізація лікарів? | Оксана Сироїд

    Гостя четвертого епізоду Оксана Сироїд. Багато хто пам'ятає її як заступницю Голови Верховної Ради України. Але зараз вона учасниця команди корпусу «Хартія», де працює над підготовкою командирів і розвитком освітніх програм для нового українського війська. Разом з Михайлом Винницьким вони говорили про те: Чи мають усі лікарі бути військовозобов'язаними та які навички їм для цього потрібні? Чому найважливіше завдання будь-якої освітньої системи навчити людину не відтворювати готові відповіді, а створювати нове знання? Як навчаються у війську під час великої війни? Де брати викладачів, якщо нове знання народжується просто зараз на полі бою? Слухайте попередні сезони подкасту «Намацальна медосвіта». 1 сезон: https://bit.ly/4cHo59m 2 сезон: https://bit.ly/4vKcGOH 3 сезон. Читацька зала: https://bit.ly/4t9c4Qh Подкаст створений україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти». Facebook: ⁠https://bit.ly/3N5HGqP⁠ Instagram: ⁠https://bit.ly/4730OfR⁠ Сайт проєкту: ⁠https://mededu.org.ua/⁠

  7. 21 May

    #3 Чого ми насправді чекаємо від викладачів? | Матвій Хренов

    У третьому епізоді «Намацальної медосвіти» говоримо про майстерність викладання. Гість: Матвій Хренов — лікар, співзасновник Українського центру охорони здоров'я (UHC), колишній віцемер Житомира з гуманітарних питань, викладач Могилянки та тренер для сформованих фахівців. У випуску про проблеми медичної освіти, гуманітарну складову, яка досі залишається на узбіччі підготовки лікаря та студентів, які змушують викладачів сумніватися у власних знаннях. Слухайте попередні сезони подкасту «Намацальна медосвіта». 1 сезон: https://bit.ly/4cHo59m 2 сезон: https://bit.ly/4vKcGOH 3 сезон. Читацька зала: https://bit.ly/4t9c4Qh Подкаст створений україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти». Facebook: ⁠https://bit.ly/3N5HGqP⁠ Instagram: ⁠https://bit.ly/4730OfR⁠ Сайт проєкту: ⁠https://mededu.org.ua/⁠

  8. 7 May

    #2 Чи в медичній освіті зникає повага до пацієнта? | Андрій Семʼянків (MED GOblin)

    Це другий епізод четвертого сезону подкасту «Намацальна медосвіта». Наш гість — лікар-анестезіолог, автор популярних книг і блогер Андрій Сем’янків (MED GOblin).   Разом з Михайлом Винницьким, соціологом, освітнім і громадським діячем, викладачем Національного університету «Києво-Могилянська академія» говоримо про те, як насправді формується лікар: між освітою, практикою і реальністю війни. А також про межі медичної освіти, роль досвіду, недосконалість науки і те, чому людяність лікаря часто визначається не навчанням, а середовищем, у якому він працює.   Слухайте попередні сезони подкасту «Намацальна медосвіта».  1 сезон: https://bit.ly/4cHo59m 2 сезон: https://bit.ly/4vKcGOH 3 сезон. Читацька зала: https://bit.ly/4t9c4Qh   Подкаст створений україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти».   Facebook: ⁠https://bit.ly/3N5HGqP⁠  Instagram: ⁠https://bit.ly/4730OfR⁠  Сайт проєкту: ⁠https://mededu.org.ua/⁠

See All (49)

4.8
out of 5
26 Ratings

About

Простір довірливих розмов про медичну освіту в Україні. Ми говоримо про її реальний стан, осмислюємо зміни і формуємо бачення майбутнього — як готувати медиків для сильної, витривалої і людяної системи охорони здоровʼя. Подкаст створений україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти».

Information

  • Creator
    Намацальна медосвіта
  • Years Active
    2022 - 2026
  • Episodes
    49
  • Rating
    Clean
  • Copyright
    © Намацальна медосвіта
  • Show Website
    Намацальна медосвіта

You Might Also Like