Александр Колмановский

Александр Колмановский
  • ٠٫٠ (٠)
  • أبوة وأمومة

В этих выпусках Александр Колмановский - психолог, специалист по семейным и детско-родительским отношениям, разбирает довольно узкие темы про воспитание детей. Для того чтобы правильно трактовать объяснения Александра и применять их себе во благо, необходимо иметь базовые знания, которые он использует в своей работе. Если вы хотите узнать подробнее, переходите по ссылке - https://akolm.com/base

  1. Современные отношения: от онлайн-знакомств до брака — что меняется в мире дейтинга

    قبل ساعة واحدة

    Современные отношения: от онлайн-знакомств до брака — что меняется в мире дейтинга

    Чтобы лучше понять подход Александра и иметь возможность более эффективно воспользоваться им в собственной ситуации, переходите по ссылке https://akolm.com/relationship  00:00 — В этом выпуске 01:24 — Стало ли сегодня труднее встретить «своего» человека? 04:09 — Почему молодые люди быстро теряют интерес после знакомства? 07:32 — Можно ли распознать серьезность намерений в начале общения?  13:24 — Возможно ли безусловное принятие в отношениях? 15:50 — Есть ли будущее у отношений, если вы изначально хотите разного? 20:15 — Стоит ли вообще пытаться переубеждать взрослого человека? 21:38 — Френдзона: дружба или что-то другое?  24:15 — Знакомства в интернете: реально ли найти свою пару онлайн? 26:06 — Развитие дейтинг приложений затрудняют знакомства в реальной жизни?  28:25 — Как понять, что это именно «твой человек»? 31:39 — Список желаемых качеств будущего партнёра — работает ли на практике? 33:42 — Может ли психология и терапия мешать найти партнёра? 38:30 —  Когда лучше съезжаться или вступать в брак? 40:30 — Мужчины стремятся съехаться быстрее? 42:35 — Можно ли себя обезопасить и не ошибиться в выборе партнёра? 44:53 — Как понять другого человека и не нарушить его личное пространство? 47:13 — Как показать симпатию, не будучи навязчивым? 48:39 — Почему мужчины и женщины всё чаще используют различные техники и стратегии, чтобы привязать партнёра к себе? 51:04 — Смешение гендерных ролей: кто должен платить за счёт? 53:09 — Как пережить расставание с человеком, которого считал «своим»? 56:02 — Когда еще стоит бороться за отношения, а когда отпустить? 56:58 —  Бывшие партнёры: стоит ли давать второй шанс? 58:30 — Может ли человек измениться благодаря отношениям — стать лучше? 59:37 — Заключение

    ١ من الساعات
  2. Про доверие и открытость в отношениях - на примере писем от подписчиков

    ٢٨ أكتوبر

    Про доверие и открытость в отношениях - на примере писем от подписчиков

    Чтобы лучше понять подход Александра и иметь возможность более эффективно воспользоваться им в собственной ситуации, переходите по ссылке https://akolm.com/relationship 00:31 — О чем выпуск 01:41 — Как правильно поддерживать партнера - особенно в сложных, кризисных для него ситуациях? 04:04 — Как отличить обесценивание партнера от непринятия критики в свой адрес?  07:09 — Когда мне «прилетает» какой-то комментарий от партнера, чувствую обиду и желание защищаться - что со мной не так? 09:30 — Часто возникают мысли о расставании и желании побыть одной - это знак, что пора заканчивать отношения?  11:59 — Как вернуть душевное спокойствие и начать доверять мужу после его давней интрижки с девушкой? 14:34 — Заключение

    ١٤ من الدقائق
  3. Почему возникает зависимость и как с ней бороться?

    ١٤ أكتوبر

    Почему возникает зависимость и как с ней бороться?

    Чтобы лучше понять подход Александра и иметь возможность более эффективно воспользоваться им в собственной ситуации, переходите по ссылке: https://akolm.com/base 00:40 - О чем выпуск 01:02 - Человек периодически выпивает и не может остановиться - что это значит? 02:21 - Курит траву муж, а страдаю я - что с этим делать?  03:06 - Свекровь сочетает антидепресанты с алкоголем - как  повлиять на ситуацию? 06:07 - 90% свободного времени муж проводит в телефоне - о чем это говорит? 14:51 - Как отличить человека зависимого от увлеченного? 17:29 - Любая зависимость - это болезнь, а не выбор. Как это понять и принять? 18:32 - Ушла от мужа-алкоголика, сейчас он лечится - можно ли восстановить отношения? 19:51 - Боюсь высказывать свое мнение, предпочитаю отмалчиваться - как это исправить? 23:49 - Можно ли примирить родителей после давнего развода? 30:03 - У меня вина перед ребёнком за его отца. Что с этим чувством делать? 33:26 - Когда нужно остановить попытки «спасать» близкого зависимого человека? 35:23 - После порно-зависимости секс не всегда удовлетворяет - это пройдет? 36:34 - Где проходит граница между сексуальным влечением и сексуальной зависимостью? 38:02 - Сын 17 лет тяжело переживает расставание с девушкой, начал выпивать. Как его поддержать? 41:20 - Заключение

    ٤١ من الدقائق
  4. О питании, гигиене и здоровье детей без стереотипов и тревожности - Анна Левадная

    ٢٤ سبتمبر

    О питании, гигиене и здоровье детей без стереотипов и тревожности - Анна Левадная

    Чтобы лучше понять подход Александра и иметь возможность более эффективно воспользоваться им в собственной ситуации, переходите по ссылке: https://akolm.com/child  Анна Левадная - https://youtube.com/@doctor_annamama?si=CDYvcatDwtz06Kix 00:00 – Знакомство: Анна Левадная — педиатр и блогер 01:27 – Мытье рук перед едой, режим сна, теплая одежда: действительно важно для ребенка? 04:11 – Как давать карманные деньги, если ребенок на них покупает газировку и чипсы? 08:14 - Консервативность детей в еде - это норма 10:04 – ARFID: когда ребёнок ничего не пробует 10:49 – Чем раньше мы даем аллергены, тем ниже риски аллергии 11:52 – Как накормить малоешку? 13.00 - Роль личного примера родителей в формировании пищевых привычек ребенка 16:35 – Роль доверия: если установлены правила - это не насилие 21:21 – Мифы про «обязательные» супы и каши 22:27 – «Пока не доешь — не выйдешь из-за стола» 24:28 - К чему приводит кормление под мультики 28:24 – Поза за столом, нога на ногу, рюкзак на одну сторону - не вызывают сколиоз 35:03 – Самый тревожный период для родителей  — первые полгода жизни ребёнка 36:28 – Ребенок не должен жить в стерильном мире 44:33 – Ночное недержание - самопроходящая проблема 55:05 – Как долго кормить грудью — личное дело мамы 59:30 – Заключение

    ١ س ٢ د
  5. Разговор с Ириной Кудриной о жизни сирот, детских домах и благотворительности

    ٩ سبتمبر

    Разговор с Ириной Кудриной о жизни сирот, детских домах и благотворительности

    Ссылка на сайт фонда Ирины Кудриной «Северная Корона»: https://xn--80aaehfb0bsecciaxeh1c0o.xn--p1ai/   0:40 - В гостях Ирина Кудрина - Президент благотворительного фонда «Северная корона»  02:05 - Чем мотивировано желание ребенка, выросшего в детском доме, найти своих родителей? 07:50 - Где ребенку из детского дома взять модель семьи и подготовиться к взрослой жизни? 13:48 - Чтобы сделать «хорошо» воспитанникам детского дома, нужно чтобы было «хорошо» их воспитателям 15:25 - Как взрастить в благополучном семейном ребенке доброту и желание помогать?  22:30 - Как проявляются характерные особенности выпускников детских домов?  27:30 - Что люди больше всего ценят в других? 31:04 - Как подростку реагировать на внезапно появившиеся наставления, назидательность и претензии со стороны родителей? 37:07 - Как родителю самому себе объяснить, что его ребенок ему ничего не должен? 40:13 - История Ирины: как она пришла в благотворительность? 46:55 - Заключение

    ٤٨ من الدقائق
  6. На что заменять токсичные фразы родителям?

    ٢٦ أغسطس

    На что заменять токсичные фразы родителям?

    Чтобы лучше понять подход Александра и иметь возможность более эффективно воспользоваться им в собственной ситуации, переходите по ссылке: https://akolm.com/child    00:00 - Вступление  02:33 - Первая группа фраз - фразы без человеческой альтернативы 04:02 - Пример: «Ты копия своего отца»  04:48 - Пример: «Ты такая же тупая, как твои друзья» 05:30 - Пример: «Да кто тебя такую замуж возьмёт?»  06:40 - Вторая группа фраз - фразы, которые можно переформулировать 06:49 - Пример: «Как ты мне надоел!» 7:38 - Пример: «Ты что, тупой?» 10:13 - Пример: «Если ты это сделаешь, ты мне не сын/не дочь/не ребенок» 14:30 - Пример: «Как ты живешь в таком свинарнике?» 18:10 Приём критики и страх за себя 26:00 Заключение и приглашение к обратной связи

    ٣٢ من الدقائق
  7. Что первично - физиология или психология? Способы выхода из стресса

    ١٢ أغسطس

    Что первично - физиология или психология? Способы выхода из стресса

    Чтобы лучше понять подход Александра и иметь возможность более эффективно воспользоваться им в собственной ситуации, переходите по ссылке: https://akolm.com/base    00:00 — Вступление  01:07 — В гостях Анна Владимирова 03:06 — Конфликт между результативностью и процессуальностью 07:21 — Восприятие изменений и "дельты" 11:30 — Почему мы не замечаем медленных изменений 15:01 — Как внедрить практику: сроки, замеры, ожидания 18:41 — Кинестетическая память нас подводит 22:01 — Цифровые инструменты: измерение осанки 26:00 — Намерения и признание результата 28:04 — Быстрый результат - практика не подходит  29:55 — Действия без ожиданий 33:13 — Время для достижения результата 36:56 — Заключение

    ٣٧ من الدقائق
  8. О школе, дополнительных занятиях и том, как ребёнку не потерять мотивацию

    ٣١ يوليو

    О школе, дополнительных занятиях и том, как ребёнку не потерять мотивацию

    Чтобы лучше понять подход Александра и иметь возможность более эффективно воспользоваться им в собственной ситуации, переходите по ссылке https://akolm.com/child    Гости выпуска - школа "Пифагоровы штаны" https://t.me/pifshtany  00:00 - Вступление 01:14 - В гостях Анастасия Жукова и Анастасия Краснова - сооснователи математической школы «Пифагоровы штаны» 01:27 - Ребенок в процессе обучения может любой ответ найти в интернете - что с этим делать? 3:15 - Главный тормоз в учебе - это страх 5:33 - Может ли семья повлиять на любопытство ребенка к познанию мира? 7:15 - Какая у ребенка мотивация сделать самому домашнее задание, а не списать ответ из GPT-чата? 9:20 - GPT-чат - это инструмент, который помогает в учебе 10:15 - Любознательность и познавательная активность вшита в ребенка генетически 12:30 - Что делать, чтобы сохранить в ребенке внутреннее любопытство? 15:00 - В чем плюсы дополнительного образования? 17:05 - Онлайн-занятия, как альтернатива личным встречам 20:00 - Нужно ли родителям бояться, когда ребенок ошибается?  21:55 - Школьная система «отбила» у ребенка желание учиться. Как родителю помочь ему? 27:00 - В какой момент нужно обратиться к специалисту, если ребенок неусидчивый? 28:50 - Как психолог в школе может помочь ребенку? 30:25 - Конкурентность и снобизм вредны во всех сферах 32:40 - Математика - это фундамент высшей психики 37:26 - Можно ли ребенка научить справляться со стрессом в условиях конкуренции? 41:50 - Как помочь ребенку сформировать социальный контакт в школе/ на кружке? 44:00 - Как преподавателю работать с ребенком, который не вписывается в социальный коллектив? 46:20 - Нужно ли родителю делать домашнее задание с ребенком? 48:30 - Где грань между игрой и дисциплиной? 49:10 - Что должно быть в преподавателе, чтобы ребенку было с ним интересно и комфортно? 50:03 - Заключение

    ٤٩ من الدقائق
مشاهدة الكل (٥٤)

حول

В этих выпусках Александр Колмановский - психолог, специалист по семейным и детско-родительским отношениям, разбирает довольно узкие темы про воспитание детей. Для того чтобы правильно трактовать объяснения Александра и применять их себе во благо, необходимо иметь базовые знания, которые он использует в своей работе. Если вы хотите узнать подробнее, переходите по ссылке - https://akolm.com/base

المعلومات

  • صناع العمل
    Александр Колмановский
  • سنوات النشاط
    ٢٠٢٤ - ٢٠٢٥
  • الحلقات
    ٥٤
  • التقييم
    ملائم
  • حقوق النشر
    © Александр Колмановский
  • موقع البرنامج على الويب
    Александр Колмановский

قد يعجبك أيضًا