Выпуск 15: Какие еще цели могут быть у поведения? 101 ВОПРОС ПОВЕДЕНЧЕСКОМУ АНАЛИТИКУ, Сезон 2.

В прошлом выпуске Анастасия рассказывала про основные четыре функции поведения: избегание неприятного, доступ желаемого, получение сенсорных ощущений и внимания. А знали ли вы, что могут быть выделены еще 3 дополнительных цели? Какие они и для чего поведенческие специалисты их выделяют?

В 15 выпуске мы ответим на вопросы:

- Как же называют эти цели?

- Как они связаны с триггерами поведения?

- Какими инструментами определить конкретную цель поведения и как научиться выявлять цепочку «До – Поведение – После»?

- Как отслеживание цепочек наших поведений может помочь бросить курить или научиться быстрее засыпать?

101 вопрос поведенческому аналитику - это проект ABASCHOOL, где Анастасия Семянникова рассказывает понятным языком о том, что такое прикладной анализ поведения и как его использовать в обычной жизни.

Благодарим каждого, кто участвовал в создании Выпуска!

Екатерина Понкратьева, Екатерина Кофинк, Екатерина Щеглова, Максим Аньшин, Карина Тен, Дарья Каленюк, Лари Мережникова, Сергей Семянников

Анастасия Семянникова,

поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL.

TG: https://t.me/bcba_anastasia

VK: https://vk.com/anastasiyasemyanni

Онлайн-школа прикладного анализа поведения ABASCHOOL:

TG: https://t.me/s/abaschooltg

VK: https://vk.com/abaschool

сайт: https://aba-school.ru/startschool