Радіо Перше

https://radiopershe.com

Podcast by https://radiopershe.com

  1. Жінка, як вона є:  Сара Блейклі -  засновниця бренду коригуючої білизни Spanx

    HÁ 3 H

    Жінка, як вона є: Сара Блейклі - засновниця бренду коригуючої білизни Spanx

    Її ідею висміяли, але вона стала першою жінкою-мільярдеркою , яка створила себе сама. Сара Блейклі - дівчина, яка стукала чи не в кожний будинок і продавала факси. У 27 років вона мріяла про свій бізнес, але мала лише 5 000 $. Працюючи торговим агентом, Сара часто носила колготки, щоб було тепліше. Але вони її страшенно дратували: незручні і наніц псували елегантний образ. Одного разу вона просто схопила ножиці і відрізала ступні на колготках і навіть не здогадувала, що цим рухом запустила мільярдний бізнес. Виробники сміялись над нею, а магазини сумнівались викладати товар на полиці. Тому вона брала працівників, йшла з ними в туалет і давала приміряти свої колготи. Після цього магазини одразу замовляли партію. Так народився бренд Spanx. У 2000 році опра Вінфрі назвала Spanx улюбленою річчю року. І почалось божевілля. Без жодного долару на рекламу продажі вибухнули до 30 млн доларів. Сара володіла всією компанією і стала наймолодшою селфмейт мільярдеркою. Її девіз простий: не бійтесь помилок. Найгірше, що може статись, це вас просто не запам'ятають. Сьогодні Spanx - це імперія. Легінси, білизна, джинси, сукні та багато різного одягу, в тому числі для чоловіків.

    4min
  2. Ірина Сислюк. Програма роботи з обдарованими дітьми стартує на Львівщині

    HÁ 3 H

    Ірина Сислюк. Програма роботи з обдарованими дітьми стартує на Львівщині

    На обласному рівні діє Програма розвитку освіти Львівської області на 2021-2025 роки, яка передбачає системний підхід до роботи з обдарованими дітьми. Однак в скорому часі на львівщині запрацює окрема програма роботи з обдарованими людьми. На початку 2026 року стартує пілотний проєкт, а з вересня того ж року програма повноцінно запрацює в закладах освіти Львівщини. - Хто і як визначити обдарованість дитини - Які напрямки розвитку обдарованих дітей існуватимуть - Чи впливатиме програма на зміни в освітньому процесі - Чи програма впливатиме на розвиток позашкілля І загалом для чого Львівщині потрібна програма роботи з обдарованими дітьми? Про це в програмі “Інший погляд” з Ольгою Телипською на Радіо Перше розповіла Ірина Сислюк - начальниця відділу Департаменту освіти і науки ЛОВА

    31min
  3. Мовний патруль: якою мовою спілкуються українські учні?

    HÁ 6 H

    Мовний патруль: якою мовою спілкуються українські учні?

    Сьогодні поговоримо про те, якою мовою спілкують українські школярі. За результатами нещодавнього дослідження, мовний закон все частіше порушують саме учні — лише 34% дітей спілкуються виключно українською мовою з однокласниками під час уроків. За межами школи середовище здебільшого залишається російськомовним або двомовним. Лише 29% учнів спілкуються вдома виключно українською — це на 4% менше, ніж торік. Позашкільне спілкування українською ще нижче — лише 19% учнів користуються нею в колі друзів (на 7% менше, ніж минулого року). Кожен четвертий школяр удома говорить переважно російською, а серед друзів — кожен третій. Попри це, 72% учнів вважають, що добре володіють українською мовою, хоча вчителі оцінюють рівень мовної компетентності дещо стриманіше. Окрім того, цьогоріч знизилась частка учнів, які вважають мову медіапростору важливою. Також кількість вчителів, які комунікують у соціальних мережах виключно українською — лише 71% (проти 75% у 2024 році). То ж ці цифри сигналізують: молоде покоління застосовує російську мову навіть частіше, ніж їхні батьки. Це ознака серйозного впливу країни-агресора. Через інтернет, соціальні мережі росія впливає на наших дітей і на формування мовних звичок». Але там, де родина розмовляє українською і лише – російської не буде, то ж перед усім – питання до батьків і вчителів: якою мовою мають спілкуватися українці? Вірю, що для слухачів і слухачок Радіо ПЕРШЕ відповідь очевидна і незаперечна: українською. Плекаймо нашу мову і до зустрічі в ефірі вже незабаром.

    2min
  4. Мовний патруль: російська зміцнює позиції у школах?

    HÁ 6 H

    Мовний патруль: російська зміцнює позиції у школах?

    На жаль, російська мова зміцнює позиції в українських школах. Про це йдеться у результатах моніторингового дослідження щодо забезпечення функціонування державної мови в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти. Зокрема, у школах міста Київ значно знизились показники застосування української мови. У 2025 у столиці частка тих, хто вважає українську мову рідною, знизилась — 32% учнів, 28 % їхніх батьків та 15% учителів вважають рідною російською мовою, або і російську, і українську. Окрім того, 4% учнів не можуть визначитися, яка мова є їхньою рідною. Показник сприйняття української мови теж знизився — на 7%. За даними дослідження, у Києві, за оцінками школярів, 24% учителів під час уроків і 40% під час перерв використовують недержавну мову. Для порівняння, середні показники по Україні становлять 14% і 21% відповідно. Усього до опитування залучили 124 школи з різних регіонів України, а учасниками стали учні й учениці (8-11(12) класів), батьки учнів початкової, базової середньої, профільної середньої школи, а також учителі. За результатами дослідження, абсолютна більшість учителів під час освітнього процесу використовують все ж виключно державну мову. Також 90% учителів під час роботи використовують виключно українськомовні матеріали. Але – це досі, на 11 році війни – не 100%! Куди ж ми йдемо? Схоже, що багатьом потрібно вкотре нагадувати: визнання української мови рідною — це не тільки про знання української мови чи мовну практику. Це і про формування національної свідомості і про протистояння ворогу. То ж будьмо мудрими і розмовляймо українською.

    3min

Sobre

Podcast by https://radiopershe.com