Навигация: Лика Чекалова о том, как опираться на себя и создавать будущее, которое нравится

Что такое навигация?

Это подход, который помогает людям стоить образовательные и жизненные маршруты, а командам и проектам - понимать, куда они хотят двигаться и что создавать в этом мире.

Мой собеседник   —  Лика Чекалова, специалист по разработке и сопровождению образовательных проектов, навигатор в сфере образования, эксперт по future-oriented learning и future-грамотности в образовании, автор технологии “Лаборатория будущего”, разработчик и руководитель онлайн-программы по подготовке специалистов дизайна и сопровождения персональных и коллективных стратегий развития “Школа навигаторов”.

О чем мы говорим в этом выпуске:

• Что такое самонаправленное образование;
  
• Как навигатор помогает людям учиться хотеть, проявляться в мир и опираться на себя;
  
• Почему окружение это важная часть образования и развития человека;
  
• Что такое Метаверситет и Институт Широкополосного Образования;
  
• Чему учат в Школе Навигаторов: индивидуальный, групповой и проектный треки;
  
• Зачем педагогам становиться навигаторами в новом сложном мире;
  
• Как психологи, коучи и профориентаторы могут усилить свою работу навигаторским подходом;
  
• Как родители-навигаторы могут помогать своим детям строить оптимальное образование;
  
• Как не искать готовую профессию под себя, а придумать её самому;
  
• Чем навигаторы принципиально отличаются от других помогающих практиков: работа из будущего;
  
• “Как я хочу, чтобы было?” как отправная точка для образовательного маршрута;
  
• Кому идти к навигатору: взрослым и детям, которые запутались в отсутствии или изобилии вариантов.
  

Мы упоминаем:

• Сайт Метаверситета https://metaversum.ru/
  
• Фейсбук Лики https://www.facebook.com/lika.chekalova
  
• Сетевая служба Навигации http://learningfuture.ru/navigator_space
  
• Школа Навигаторов http://learningfuture.ru/navigators
  

Проект “Меньше глючить”:

• Сайт http://humaneducation.ru/podcast/;
  
• Телеграм-канал https://t.me/bezglukov.