От монологов и инструкций к диалогу: управление сложными отношениями с детьми и взрослыми

В новом выпуске подкаста «Неправильные эксперты» мы обсудим, как вести развивающий диалог с теми, кто не желает или не умеет общаться. Это актуально не только в контексте культов и сект, где вы пытаетесь достучаться до своих близких, но и в повседневной жизни: при общении с подростками, детьми, взрослыми и даже учителями. 

Разгоняли тучи и искали тропинки в болоте взаимоотношений и обид: социальный психолог и автор книги «Внутри секты» Михаил Вершинин; психолог, руководитель НКО «Новый взгляд» и эксперт по профилактике семейно-бытового насилия Ольга Яреньгина; и психолог, сотрудник вологодской региональной общественной организации «Объединение консультантов по работе с зависимыми и их родственниками «Твой выбор» из города Череповец, Ольга Болотова.

Этот выпуск подкаста выпущен при поддержке гранта Губернаторского центра Архангельской области «Вместе мы сильнее»!

О чем мы поговорили:- Что такое развивающий диалог

- Проблемы общения между взрослыми, детьми и учителями

- Манипулирование vs общение

- Разная скорость жизни и важность событий

- Диалог к себе и другим

- Эмпатия, интерес к другому и умение слушать как основа развивающего диалога

- Виды договоров с детьми (финансовый, территориальный, семейный)

- Планирование, распорядок дня и автономность ребенка

- Развивающий диалог при общении с коллегами

- Примеры и кейсы из практики

Полезный материалы: группа в ВК по развивающему диалогу