Поговорим про РКИ

MrKharitonov
  • ٠٫٠ (٠)
  • تعليم

Подкаст для преподавателей русского языка как иностранного

  1. ٢٦ يوليو

    Фразеологическая эстафета: от учителя ученику - Елена Ивановна Селиверстова

    О русской пословице в паремиологическом пространстве, лингвистическом и лингвокультурологическом аспектах русской фразеологии и паремиологии, а также о том, как предъявлять их в иностранной аудитории, рассказала нам доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка для гуманитарных и естественных факультетов филологического факультета СПбГУ, специалист по паремиологии, фразеологии, фразеографии, лексикологии, лингвостилистике Елена Ивановна Селиверстова.

    ٥١ من الدقائق

  2. ١٢ يوليو

    О литературе и культуре русского зарубежья - Нина Феликсовна Щербак

    О литературе русского зарубежья, особенностях западного и русского менталитета, восприятии русской культуры и литературы за рубежом, а также о своих литературных планах нам рассказала российский прозаик, сценарист, кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии и лингвокультурологии Санкт-Петербургского государственного университета, автор более 200 научных статей, руководитель более 30-ти научных проектов и грантов, совместно с зарубежными Университетами - партнёрами СПбГУ, инициатор и руководитель онлайн семинаров, совместно с СПбГУ и Китайским Университетом Технологий Нина Феликсовна Щербак.

    ٢٣ من الدقائق

  3. ٢٨ يونيو

    О методике адаптации детей-мигрантов - Елена Алексеевна Железнякова

    О том, как обучать русскому языкудетей-мигрантов младшего школьного возраста, а также о концепции обучения,направленной на адаптацию этой категории учащихся, частнометодических принципахреализации этой концепции, нам рассказала кандидат педагогических наук, доцент,заведующая Кафедрой межкультурной коммуникации РГПУ им. Герцена ЕленаАлексеевна Железнякова

    ٢٢ من الدقائق

  4. ١٤ يونيو

    О педагогике в СПбГУ - Елена Ивановна Казакова.

    О том, кому принадлежит идея создания Института педагогики СПбГУ, какие современные подходы применяются в подразделении, как стимулировать и мотивировать ученика, студента, а также прививать толерантное отношение к другим национальностям, нам рассказала российский учёный-педагог, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, директор Института педагогики СПбГУ, научный руководитель Центра развития педагогического образования Российской академии образования, председатель Федерального учебно-методического объединения в сфере высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» Елена Ивановна Казакова.

    ٣٠ من الدقائق

  5. ٣١ مايو

    О формировании комплексных навыков будущих инженеров - Гладких И.А.

    О том, каково место текста-инструкции среди других типов текстов, как и зачем иностранные студенты должны идентифицировать коммуникативно-речевые блоки, как использовать художественные фильмы и мультфильмы на занятиях, а также о том, как создавался комплекс учебников по языку специальности для инженерно-технических вузов, нам рассказала кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка Военной академии связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного МО РФ, специалист по обучению иностранных студентов языку специальности, автор множества пособий по РКИ Гладких Ирина Артемьевна.

    ٣٤ من الدقائق

  6. ١٠ مايو

    Об отборе художественных текстов и положении русского языка за рубежом - Коротышев А.В.

    О том, как и зачем нужно адаптировать художественные тексты, какие приемы следует применить при адаптации, в чем заключается исторический аспект отбора художественных текстов, каково положение русского языка за рубежом, нам рассказал кандидат педагогических наук, директор секретариата Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) Александр Владимирович Коротышев.

    ٢٦ من الدقائق

  7. ٢٦ أبريل

    Об этнокультурном и полилингвальном образовании в Республике Башкортостан - Сафиуллина Р.Р

    О том, кому принадлежит идея «Концепции развития поликультурного образования» в Российской Федерации, на чем она базируется, а также о статистике, обмене опытом с другими республиками, нам рассказала начальник Отдела национального образования Республики Башкортостан Сафиуллина Розалия Расиховна.

    ٣٣ من الدقائق

  8. ١٢ أبريل

    О творчестве и преподавании - А.А. Аствацатуров

    О том, как возникла идея написания книги «Людив голом», каков контингент ее читателей, почему некоторые критики оценилиее отрицательно, а также о том, следует ли иностранцам показывать образсоветского (российского) учителя в негативном свете, мы поговорили с российским писателем, филологом, кандидатом филологических наук, профессором кафедры Истории зарубежных литератур СПбГУ, и. о. заведующего кафедрой междисциплинарных исследований вобласти языков и литературы Факультетасвободных искусств и наук СПбГУ, членом Союза писателейСанкт-Петербурга, директором МузеяВ. В. Набокова, и. о. декана Факультета Свободных искусств инаук СПбГУ Андреем АлексеевичемАствацатуровым.

    ٣٠ من الدقائق
مشاهدة الكل (٩٠)

حول

Подкаст для преподавателей русского языка как иностранного

المعلومات

  • صناع العمل
    MrKharitonov
  • سنوات النشاط
    ٢٠٢١ - ٢٠٢٥
  • الحلقات
    ٩٠
  • التقييم
    ملائم
  • حقوق النشر
    © MrKharitonov
  • موقع البرنامج على الويب
    Поговорим про РКИ