大缺師大投訴時代來臨，老師得面對更大壓力與窘境！

◎早安筆記本：
教師節可以放假了，但校園職場却面臨空前未有的難題，讓老師裹足不前！專訪公民老師黃益中，分享當今教師說不出的苦處。
如今教師在校園職場面臨的真正挑戰，一是「大缺師」，二是「大投訴」。
由於少子化與年輕人不願投身教育，學校聘不到足夠教師，現任老師必須額外分擔課務。原本一週18節課，常被迫增加至24、25節。雖有鐘點費補貼，但相較於科技業高薪，教師待遇偏低，加上備課、輔導學生、批改作業等隱形勞務，使得工作壓力沉重。
更嚴峻的是學生、家長甚至網路匿名投訴盛行，老師的教學內容、態度乃至課堂管理，動輒成為批評焦點。黃益中形容，從課表公布前即開始的「網路公審」，到隨時可能的匿名檢舉，教師常陷於莫名指控的陰影。尤其「校事會議」制度，本意用意在處理不適任教師，但在匿名檢舉得以成立的前提下，許多老師動輒捲入冗長調查。過程中，被調查者必須自證清白，卻往往不知被指控的細節，導致精神壓力極大。
黃益中舉例，即便最終還清白，也常讓教師心力交瘁，有人選擇提前退休，甚至勸阻下一代不要當老師。這種不友善環境，使教育現場雪上加霜，導致人才流失，缺師問題更嚴重。
他強調，社會對教師的刻板印象如「穩定」、「有寒暑假」早已不符現實，教育部與各界更應正視投訴濫用、教師權益保障，以及如何改善職場環境，否則再多的「放假」也難以留住優秀師資。