一边是教育部明确要求“减少机械重复作业”“严禁手机布置作业”,一边是学校通过微信群频繁发布需打印的学习资料,甚至细化到字体、排版要求。
政策与执行的割裂,让“减负”异化为“增负”......
对此,你怎么看?
المعلومات
- البرنامج
- معدل البثيتم التحديث أسبوعيًا
- تاريخ النشر٤ ديسمبر ٢٠٢٥ في ١٠:٢٣ م UTC
- مدة الحلقة٦ من الدقائق
- الحلقة٢
- التقييمملائم
一边是教育部明确要求“减少机械重复作业”“严禁手机布置作业”,一边是学校通过微信群频繁发布需打印的学习资料,甚至细化到字体、排版要求。
政策与执行的割裂,让“减负”异化为“增负”......
对此,你怎么看?