盲盒奇遇记#睡前故事#幼儿园必听#专注力#情商培养

小多多讲故事之1001夜
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适合4-8岁宝宝睡前收听，提升专注力和情绪管理，原创微型童话故事，爸爸创作，7岁宝宝主播。

  1. 17시간 전

    盲盒奇遇记296~海峡上的连心桥#睡前故事#幼儿#专注力训练#情商提升#亲子游戏

    多多被盲盒精灵带去平潭海峡大桥，遇到穿青外套的平平。破坏王驾快艇用吹风机召风浪、扔冰块搞破坏，平平靠什么应对呢？ 听完了，一起玩玩定制的亲子游戏吧： 亲子游戏：《平潭海峡大桥守护队》（家庭常见物品，5 分钟准备） 游戏目标： 让孩子通过 “守护大桥”，了解平潭海峡大桥特点（跨海公铁、桥墩深抗台风、抗冰、30 分钟通勤）； 亲子协作对抗 “破坏王”，提升代入感，感受超级工程的厉害； 激发对桥梁的兴趣，记住 “连心桥” 连接岛与大陆的意义。 一、游戏准备（3 分钟取材，零复杂制作） 场景与角色道具 造 “海峡大桥”：蓝色卡纸铺桌面（模拟海峡），青色卡纸剪双层大桥（上层贴汽车贴纸、下层贴铁轨贴纸），搭在蓝卡纸上；白色纸折 3 只小海鸥（或用白色玩具）放在 “桥面” 旁； 角色道具：①孩子戴青色卡纸头饰（贴海浪贴纸，扮 “平平小助手”）；②家长持小型吹风机（模拟破坏王的魔法吹风机）、白色积木块（代替小冰块）；③“桥墩模型”：6 根长吸管（贴 “60 米深” 小标签，插在大桥两端蓝卡纸上，模拟深扎海底的桥墩）；④奖励：“守护小卫士” 贴纸（3 张）。 任务道具 “化冰工具”：小喷壶（装温水，模拟桥面化冰）； “海鸥小礼物”：硬纸板剪小海鸥，涂白色当平平的礼物。 二、游戏流程（4 个环节，还原故事趣味） 环节 1：出发！遇见 “连心桥”（剧情代入）家长（拿盲盒精灵小玩偶）轻声说：“多多，我们去平潭海峡大桥啦！它像青色长龙，连平潭岛和大陆，快和平平一起当守护队吧！” 拉着孩子 “空降” 到 “卡纸大桥” 旁。 家长指着吸管桥墩：“你看！桥墩像大树根扎海底 60 米深，能扛台风呢！” 让孩子轻轻摸吸管桥墩，再拿起纸折海鸥，模仿 “海鸥咕咕叫”，贴 1 张 “守护小卫士” 贴纸。环节 2：警报！破坏王来捣乱（对应故事冲突） 家长切换 “破坏王” 身份，打开小吹风机对着 “大桥” 轻吹（模拟召风浪），喊：“让大桥晃起来！” 孩子赶紧扶住 “吸管桥墩”，喊：“桥墩深，抗台风！大桥稳当当！” 家长配合 “吹风机停”，贴第 2 张贴纸。 家长再放白色积木（小冰块）在 “桥面” 上，说：“冻住桥面！” 孩子拿起小喷壶（装温水）对着 “冰块” 轻喷，喊：“桥面化冰魔法！汽车能开啦！” 家长配合 “积木挪走”，贴第 3 张贴纸。环节 3：探秘！大桥的 “连心” 秘密（故事延伸） 家长收起 “破坏王” 道具，指着双层大桥说：“以前去平潭岛要 2 小时轮渡，现在坐动车走大桥，30 分钟就到啦！” 用玩具动车（或硬纸板剪的）从 “大桥” 下层开过去，计时 30 秒（简化模拟 30 分钟），说：“你看！好快呀，岛和大陆再也不孤单啦！” 家长把 “小海鸥礼物” 递给孩子：“这是平平送你的，像故事里一样，捏捏它就像听到海鸥叫哦！”环节 4：现实小课堂 —— 连心桥的意义（知识传递） 游戏结束后，家长拿平潭海峡大桥真实图片，说：“这座桥真的能抗 12 级台风，让岛民不用等轮渡，是连接岛和大陆的‘连心桥’！” 简单约定：“破坏王说要去别的大桥捣乱，下次我们去守护新大桥时，你想先准备什么‘守护魔法’呀？” 让孩子期待下次冒险。 三、游戏延伸 “连心桥小画家”：和孩子一起画平潭海峡大桥，画上海鸥、动车、深桥墩，标注 “30 分钟到岛”，贴在房间墙上； “时间小对比”：用沙漏演示 “2 小时”（长沙漏）和 “30 分钟”（短沙漏），让孩子直观感受大桥带来的便捷； “海鸥小剧场”：用折纸海鸥玩 “守护大桥” 小游戏，孩子模仿平平，给海鸥 “安排” 在桥面旁 “站岗”，强化对故事的记忆。

    6분

  2. 1일 전

    盲盒奇遇记295~能扛火车的超级扁担#睡前#幼儿#专注力培养#情商提升#亲子游戏

    小多多的魔法盲盒带你飞越长江，探秘沪苏通大桥！高铁如何稳如泰山？桥塔真是“超级扁担”吗？精灵苏苏揭秘大国工程背后的神奇魔法。 听完了，马上一起玩玩亲子游戏吧，根据本期节目定制的哦： （家庭常见物品，5 分钟准备） 游戏目标： 让孩子通过 “守护超级扁担大桥”，了解沪苏通大桥的特点（公铁两用、1 小时通勤、抗风、灯光导航）； 亲子协作完成 “对抗破坏王、保护高铁” 任务，提升代入感与动手配合能力； 感受中国大桥的厉害，激发对交通工具和基建的兴趣。 一、游戏准备（3 分钟取材，零复杂制作） 场景与角色道具 造 “沪苏通大桥”：用蓝色卡纸铺桌面（模拟长江），银色卡纸剪双层大桥（上层贴小汽车贴纸、下层贴铁轨贴纸），搭在蓝色卡纸上；用积木搭 2 座 “桥塔”（贴齿轮贴纸，模拟苏苏的外套图案），立在大桥两端； 角色道具：①孩子戴银色卡纸头饰（贴齿轮贴纸，扮 “苏苏小助手”）；②家长持塑料小石子（或积木块，扮破坏王）、黑色皱纹纸（模拟 “黑烟雾”）、红色绿色小彩灯（或贴纸，扮 “灯光导航”）；③“迷你高铁”：用玩具高铁模型（或硬纸板剪高铁形状，涂银色）。 任务道具 “风宝宝小耳朵”：圆形贴纸（贴在桥塔上，模拟探头）； 奖励：“高铁守护小英雄” 贴纸（3 张，完成 “抗破坏、认导航、坐高铁” 各 1 张）。 二、游戏流程（4 个环节，还原故事趣味） 环节 1：变身！空降超级扁担大桥（剧情代入） 家长（拿盲盒精灵小玩偶）凑到孩子身边，轻声说：“多多，盲盒精灵带我们去沪苏通大桥啦！这座桥像超级扁担，能扛汽车又能扛高铁，快和苏苏一起守护它吧！” 拉着孩子的手 “空降” 到 “卡纸大桥” 旁。 家长指着双层大桥说：“你看！大桥有两层，上面跑汽车，下面跑高铁，是不是很神奇？苏苏说以前去上海要 4 小时，现在 1 小时就到啦！” 让孩子拿起迷你高铁，放在下层铁轨上，模拟 “高铁进站”，贴 1 张 “小英雄” 贴纸。 环节 2：警报！破坏王来捣乱（对应故事冲突） 家长突然切换 “破坏王” 身份，扔小石子（积木块）对着 “大桥” 轻抛，喊：“我要砸晃桥面，让高铁没法开！” 孩子赶紧指着桥塔上的 “风宝宝小耳朵”，喊：“桥塔巨人稳住！抗风魔法启动！” 家长配合 “石子弹开”，说：“哇！大桥太结实啦！” 贴第 2 张贴纸。 家长再把黑色皱纹纸（黑烟雾）铺在 “铁轨” 旁，说：“我放烟雾，让高铁迷路！” 孩子立刻亮起红色小彩灯，喊：“灯光导航魔法！红灯停，绿灯走！” 家长拿着迷你高铁，跟着孩子的灯光慢慢移动，模拟 “高铁安全通过”，贴第 3 张贴纸。 环节 3：探秘！大桥的超级本领（故事延伸） 家长收起 “破坏王” 道具，指着桥塔上的 “风宝宝小耳朵”，说：“这些小探头能听风的声音，风大了就告诉大桥‘要稳住’，高铁跑起来就不会晃啦！” 让孩子用手模拟 “风” 吹大桥，家长假装 “桥塔发光”，说：“你看，风宝宝小耳朵起作用啦！” 家长拿起迷你高铁，带着孩子一起让高铁从大桥下层开过去，计时 10 秒（简化模拟 1 小时），说：“哇！好快呀！以前要绕好久，现在一下子就到上海啦！爸爸上班再也不用早起啦！” 环节 4：现实小课堂 —— 超级扁担的秘密（知识传递） 游戏结束后，家长拿沪苏通大桥真实图片，说：“我们刚才玩的大桥真的存在哦！它是世界上最大跨度的公铁两用桥，像超级扁担一样厉害，能扛住高铁的重量，还能抵抗大风！” 简单约定：“明天我们去看横跨海峡的大桥，那里有好多海鸥，你猜猜动车开在海边大桥上，会看到什么风景呀？” 让孩子期待下次冒险。 三、游戏延伸 “高铁小画家”：和孩子一起画沪苏通大桥，重点画 “双层桥面 + 高铁 + 桥塔”，标注 “1 小时通勤”，贴在冰箱上； “迷你桥搭建”：用积木搭双层大桥，搭的时候提醒孩子 “下层要留铁轨，让高铁通过”，感受公铁两用的特点； “时间小对比”：用沙漏演示 “4 小时” 和 “1 小时” 的区别（比如 1 小时可以玩 3 个小游戏，4 小时要等好久），让孩子直观感受大桥带来的便捷。

    7분

  3. 2일 전

    盲盒奇遇记294~海底巨龙的小秘密#睡前故事#幼儿#专注力#情商提升#亲子游戏

    小多多的魔法盲盒带你飞越深中通道！海底隧道真能跑汽车？白海豚守护、精灵施法，连破坏王都搞不垮！这桥到底有多神奇？ 听完了，一起玩玩定制的亲子游戏吧： 亲子游戏：《深中通道守护小卫士》 （家庭常见物品，5 分钟准备） 游戏目标： 让孩子通过 “守护深中通道”，了解其核心特点（跨海大桥 + 海底隧道、20 分钟通勤、抗台风、护海豚）； 亲子协作完成 “对抗破坏王、保护大桥” 任务，提升代入感与动手配合能力； 感受中国超级工程的厉害，激发对基建的兴趣。 一、游戏准备（3 分钟取材，零复杂制作） 场景与角色道具 造 “深中通道”：用蓝色卡纸铺桌面（模拟伶仃洋），银色卡纸剪 “跨海大桥”（贴红色小贴纸当车灯）、“海底隧道”（两端贴隧道口图案），搭在蓝色卡纸上；用白色黏土捏 3 只小海豚（或用白色玩具海豚）放在 “海面” 上； 角色道具：①孩子戴蓝色卡纸头饰（贴亮片，扮 “深深小助手”）；②家长持塑料小锤子（扮破坏王）、黑色碎纸（模拟 “脏粉末”）、透明塑料布（扮 “泡泡守护魔法”）；③“小鱼模型”：用硬纸板剪小鱼形状，涂蓝色当深深的礼物。 任务道具 “清洁喷头”：玩具小喷壶（装清水）； 奖励：“大桥守护小英雄” 贴纸（3 张，完成 “护海豚、抗破坏、探隧道” 各 1 张）。 二、游戏流程（4 个环节，还原故事趣味） 环节 1：变身！空降深中通道（剧情代入）家长（拿盲盒精灵小玩偶）凑到孩子身边，轻声说：“多多，盲盒精灵带我们去深中通道啦！快变小，和深深一起守护大桥吧！” 拉着孩子的手 “空降” 到 “卡纸大桥” 旁。 家长指着 “白海豚” 说：“你看，白海豚在欢迎我们！深深说建通道时特意保护它们，不能打扰它们玩耍哦！” 让孩子轻轻拿起海豚玩偶，模仿 “和海豚打招呼”，贴 1 张 “小英雄” 贴纸。环节 2：警报！破坏王来捣乱（对应故事冲突） 家长突然切换 “破坏王” 身份，挥舞小锤子对着 “大桥” 轻敲，喊：“我要砸坏海底隧道！” 孩子赶紧举起透明塑料布（泡泡守护魔法）罩住 “隧道”，喊：“泡泡守护魔法启动！台风都不怕！” 家长配合 “锤子砸不动”，贴第 2 张贴纸。 家长再撒黑色碎纸（脏粉末）到 “海面”，说：“我弄脏海水，让汽车没法开！” 孩子拿起玩具喷壶（清洁喷头）对着碎纸喷水，喊：“清洁魔法！冲干净！” 家长配合 “碎纸被冲散”，贴第 3 张贴纸。环节 3：探秘！海底隧道的小秘密（故事延伸） 家长收起 “破坏王” 道具，指着 “海底隧道” 说：“深深说隧道里亮堂堂的，我们一起开汽车穿过隧道吧！” 让孩子拿起玩具小汽车，从 “隧道” 一端开到另一端，家长计时：“哇！只要 20 分钟就到中山啦，好快呀！” 家长补充：“以前要绕 2 小时，现在走隧道超方便，妈妈送小朋友上学都不会迟到啦！” 让孩子摸一摸 “隧道”，感受 “海底通车” 的神奇。环节 4：现实小课堂 —— 超级工程的厉害（知识传递） 游戏结束后，家长拿深中通道真实图片，说：“我们刚才守护的大桥，现实里真的存在！它又能走汽车，又有海底隧道，还能保护白海豚，是中国的超级本领！” 简单约定：“明天我们去‘找能跑高铁的大桥’，你猜猜高铁开过去时，小精灵会不会‘呜’地叫呀？” 让孩子期待下次冒险。 三、游戏延伸 “海底隧道小画家”：和孩子一起画深中通道，重点画 “大桥 + 隧道 + 白海豚”，标注 “20 分钟通勤”，贴在书桌旁； “迷你桥搭建”：用积木搭深中通道，搭的时候提醒孩子 “要给白海豚留玩耍的地方”，强化环保理念； “时间小对比”：用闹钟演示 “2 小时” 和 “20 分钟” 的区别（比如 20 分钟可以听 3 首儿歌，2 小时可以听 18 首），让孩子直观感受隧道的便捷。

    7분

  4. 3일 전

    盲盒奇遇记293~藏在盆后的小麻烦#睡前#幼儿#专注力#情商提升#亲子游戏

    多多洗澡后偷懒，把脏袜子裤子藏在盆后，被盲盒精灵变小带进 “衣服世界”。她遇到委屈的袜袜、裤裤精灵，还迎来可怕的霉菌怪兽！多多能靠自己洗干净衣服，赶跑霉菌怪兽吗？ 听完故事，一起玩玩亲子游戏吧，定制的就是不一样呢： 亲子游戏：《衣服精灵大救援》 （家庭常见物品，5 分钟准备） 游戏目标： 让孩子通过 “救衣服精灵”，理解 “及时洗脏衣服” 的重要性，知道偷懒会引来 “霉菌怪兽”； 亲子协作完成 “找精灵、打怪兽、洗衣服” 任务，提升动手能力与代入感； 传递 “自己的事情自己做” 的理念，呼应故事核心。 一、游戏准备（3 分钟取材，零复杂制作） 场景与角色道具 造 “卫生间场景”：用洗衣盆当 “小山”，盆后藏 2 只脏袜子、1 条小裤子（模拟 “灰色小帐篷”）； 角色道具：①孩子拿毛绒小玩偶（扮 “多多”）；②家长用灰色卡纸剪 “袜袜精灵”（画笑脸）、蓝色卡纸剪 “裤裤精灵”（画委屈脸），藏在脏衣服里；③“霉菌怪兽”：用绿色黏土捏成团（粘少量碎纸，模拟毛茸茸的霉菌）。 任务道具 洗衣工具：小盆（装温水）、儿童肥皂、小搓衣板（或桌面）； 奖励：“精灵小救星” 贴纸（3 张，完成 “找精灵、赶怪兽、洗衣服” 各 1 张）。 二、游戏流程（4 个环节，还原故事趣味） 环节 1：变身！闯入衣服精灵世界（剧情代入）家长（扮盲盒精灵，拿小玩偶）凑到孩子身边，轻声说：“多多，你藏了脏衣服偷懒，快跟我变小，去看看衣服精灵们吧！” 拉着孩子的手 “变身”（弯腰假装变小）。 家长引导孩子找到盆后藏的脏衣服，说：“快找找，袜袜和裤裤精灵就藏在这里！” 孩子从脏衣服里找出卡纸精灵，家长模仿精灵委屈的声音：“多多，我们好难受，快救我们！” 贴 1 张 “小救星” 贴纸。环节 2：危机！霉菌怪兽出现（对应故事冲突） 家长突然拿出 “绿色霉菌怪兽”，慢慢靠近脏衣服，说：“嘿嘿，脏衣服真好吃！我要把精灵吃掉！” 孩子若害怕，家长立刻放缓语气：“别慌，我们洗干净衣服就能赶跑它！” 孩子拿起肥皂，家长说：“快喊‘肥皂泡泡魔法’！” 孩子搓出泡沫，对着 “霉菌怪兽” 挥舞，家长配合 “怪兽后退”，说：“哇！霉菌怪兽怕干净的泡泡！” 贴第 2 张贴纸。环节 3：动手！帮精灵洗干净（核心互动） 家长教孩子洗脏衣服：“你看，袜子脚尖、脚跟最脏，裤子裤脚有土，要这样搓！” 亲子一起用温水、肥皂搓洗脏衣服（简单搓揉即可）。 洗完后，家长模仿精灵开心的声音：“谢谢多多！我们变干净啦，能晒太阳啦！” 孩子把衣服晾在阳台（或搭在椅子上），贴第 3 张贴纸。环节 4：现实小课堂 —— 自己的事情自己做（习惯巩固） 游戏结束后，家长指着晾好的衣服，说：“你看，及时洗脏衣服，霉菌怪兽就不会来，精灵们也开心！以后洗澡后要自己洗袜子裤子哦！” 简单约定：“下次洗澡后，只要你主动洗脏衣服，就可以再玩一次‘精灵救援’游戏！” 三、游戏延伸 每次孩子主动洗自己的小衣物，就贴 1 张 “精灵小救星” 贴纸，攒够 5 张，就和孩子一起给 “衣服精灵” 画 “阳光笑脸”，贴在洗衣盆旁，提醒自己不偷懒。

    8분

  5. 4일 전

    盲盒奇遇记292~跨过山海的钢铁巨龙（下）#睡前#幼儿#专注力#情商#亲子游戏

    中国最高的桥藏着什么秘密？风再大也吹不垮？精灵守护、云雾导航、松鼠乐园……一座桥，竟有这么多魔法！ 听完了，一起玩玩亲子游戏吧，一定更有意思： 亲子游戏：《北盘江大桥的云雾守护战》（家庭常见物品，5 分钟准备）游戏目标：让孩子通过 “对抗狂风、守护大桥”，了解北盘江大桥 “高、抗风、护生态” 的特点；亲子协作完成 “防风、固桥缆、护小动物” 任务，提升代入感与动手配合能力；感受大桥建造的智慧与环保理念，呼应故事里 “保护自然” 的核心。一、游戏准备（3 分钟取材，零复杂制作）场景与角色道具造 “北盘江峡谷”：用蓝色卡纸剪峡谷轮廓（贴在墙面），下方铺绿色纸条（模拟 “翠绿江水”）；用积木搭 2 座高 “桥塔”，架上绳子当 “桥缆”，模拟 “世界最高大桥”；周围放玩具雄鹰、小松鼠玩偶，挂透明纱巾（模拟 “云雾”）；角色道具：①孩子戴白色纱巾头饰（贴露珠贴纸，扮 “盘盘小助手”）；②家长持小风扇（扮破坏王）、黑色绳子（模拟 “黑钩索”）；③“水晶球”：用透明玻璃球（贴少量亮片，模拟盘盘的道具）。魔法道具“风之屏障”：白色硬卡纸剪小旗（画风的图案）；“固缆丝带”：银色丝带（缠绕在 “桥缆” 上）；奖励：“峡谷守护小英雄” 贴纸（3 张，完成 “防风、固桥缆、护小动物” 各 1 张）。二、游戏流程（4 个环节，还原故事趣味）环节 1：空降！云端上的大桥（剧情代入）家长（拿盲盒精灵小玩偶）轻声说：“多多，我们到北盘江大桥啦！这里有 500 多米高，比 200 层楼还高，快抓稳栏杆！” 帮孩子拿起 “水晶球”，说：“透过它能看到风的轨迹哦！”亲子一起观察 “大桥” 周围的 “云雾”（纱巾）和 “小动物”，家长说：“你看，雄鹰在桥下飞，小松鼠在玩，大桥一点都不打扰它们！” 让孩子模仿雄鹰 “展翅”，贴 1 张 “小英雄” 贴纸。环节 2：危机！破坏王的狂风攻击（对应故事冲突）家长突然切换 “破坏王” 身份，打开小风扇对着 “大桥” 吹风，喊：“这么高的桥，吹吹就垮！” 孩子赶紧举起 “风之小旗” 挡在 “桥前”，喊：“风之魔法！引开狂风！” 家长配合调整风扇方向（模拟 “风被引走”），贴第 2 张贴纸。家长再用 “黑钩索”（黑色绳子）勾 “桥缆”，说：“我钩断桥缆！” 孩子拿起 “银色丝带” 缠绕在 “桥缆” 上，喊：“千钧之力！固若金汤！” 家长假装 “钩子被弹开”，贴第 3 张贴纸。环节 3：探秘！大桥的环保小秘密（故事延伸）家长收起 “破坏王” 道具，指着 “桥下” 的小松鼠玩偶，说：“盘盘说建桥时用直升机运材料，还装了防护网保护小动物，小松鼠才能安心玩耍！” 让孩子把小松鼠玩偶放在 “防护网”（纱巾）上，模拟 “松鼠玩耍”。家长补充：“工程师叔叔既造了厉害的大桥，又保护了大自然，我们也要向他们学习！” 让孩子摸一摸 “高桥塔”，直观感受大桥的 “高”。环节 4：现实小课堂 —— 高空大桥的智慧（知识传递）游戏结束后，家长拿北盘江大桥真实图片，说：“这座大桥真的特别高，能抗住大风，还专门保护小动物，是中国工程师的智慧结晶！”简单约定：“下次冒险我们去探索别的超级工程，你猜猜会是能钻山洞的隧道，还是会跨大海的轮船呢？” 让孩子期待下次旅程。三、游戏延伸“云雾水晶球” 互动：把 “水晶球” 放在水中，让孩子观察 “云雾倒影”，回忆故事里大桥的云海美景；“迷你建桥” 挑战：用积木和绳子搭 “小大桥”，搭的时候提醒孩子 “要给小动物留空间”，强化环保意识；“高度小对比”：用书本堆叠出 “200 层楼” 的高度概念（简化为 10 本书），让孩子直观感受大桥的 “高”。

    7분

  6. 5일 전

    盲盒奇遇记291~跨过山海的钢铁巨龙（中）#睡前#幼儿#专注力#情商#亲子游戏

    多多跟着盲盒精灵去了世界最长的丹昆特大桥，遇到了穿绿外套的守护精灵昆昆。破坏王来敲桥墩、撒泥浆搞破坏，昆昆用防护力场和网阻拦，还说桥有 “环境融合” 魔法，那是什么呢？ 听完了，一起玩玩亲子游戏吧： （家庭常见物品，5 分钟准备） 游戏目标： 让孩子通过 “乘小火车、护大桥”，了解丹昆特大桥 “长”“护环境” 的特点； 亲子协作 “对抗破坏王、保护动植物”，提升代入感与环保意识； 感受大桥与自然的和谐，呼应故事里 “可持续发展” 的智慧。 一、游戏准备（3 分钟取材，零复杂制作） 场景与角色道具 造 “丹昆特大桥”：用绿色卡纸剪长条（贴银色纸条当轨道，模拟大桥），铺在桌子上；用黄色吸管绑碎黄纸（扮 “稻穗”）、蓝色卡纸剪鱼塘（画小鱼）、白色羽毛（扮 “白鹭”），放在 “大桥” 周围； 角色道具：①孩子戴草绿色发卡（贴银色轨道贴纸，扮 “昆昆小助手”）；②家长拿塑料小锤子（扮破坏王）、白色纱布（扮 “防护网”）；③迷你火车：用玩具小汽车（贴银色纸，模拟故事里的小火车）。 任务道具 “防护力场”：淡绿色透明塑料片（贴在 “桥墩” 处）； 奖励：“大桥守护小能手” 贴纸（3 张，完成 “乘火车、抗破坏、护动物” 各 1 张）。 二、游戏流程（4 个环节，还原故事趣味） 环节 1：出发！乘小火车逛大桥（剧情代入）家长（拿盲盒精灵小玩偶）说：“多多，丹昆特大桥到啦！昆昆准备了小火车，我们一起逛一逛吧！” 帮孩子把 “迷你火车” 放在 “卡纸大桥” 的轨道上。 亲子一起推动小火车，路过 “稻穗”“鱼塘” 时，家长说：“你看！大桥穿过稻田和鱼塘，还不打扰白鹭和小鱼，厉害吧？” 让孩子模仿白鹭 “飞”（挥羽毛），贴 1 张 “小能手” 贴纸。环节 2：危机！破坏王来搞破坏（对应故事冲突） 家长突然切换 “破坏王” 身份，拿小锤子轻敲 “大桥桥墩”，喊：“这么长的桥，敲敲就晃！” 孩子赶紧举起 “淡绿色塑料片”（防护力场）贴桥墩，喊：“稳固如山！力场保护桥墩！” 家长配合 “锤子敲不动”，贴第 2 张贴纸。 家长再拿棕色碎纸（模拟 “泥浆粉末”）往 “鱼塘” 撒，说：“我让泥浆淹桥墩！” 孩子展开白色纱布（防护网）挡在 “鱼塘” 前，喊：“防护网拦住泥浆！” 家长假装 “泥浆被拦”，说：“小鱼还能自在游！” 贴第 3 张贴纸。环节 3：探秘！大桥的环保魔法（故事延伸） 家长收起 “破坏王” 道具，指着 “大桥” 靠近 “湿地”（羽毛摆放处）的部分，说：“昆昆说大桥有‘环境融合’魔法，你看这里的颜色和草地很像，野鸡能安心觅食呢！” 让孩子拿小野鸡玩具（或画有野鸡的卡片）放在 “桥下”，模拟 “野鸡觅食”。 家长补充：“建桥时用了细长桥墩，还种芦苇，就是为了不打扰鸟儿。我们要像大桥一样，爱护小动物哦！” 让孩子摸一摸 “细长桥墩”（卡纸剪细条贴在桥底），感受环保设计。环节 4：现实小课堂 —— 大桥的 “长” 与 “暖”（知识传递） 游戏结束后，家长拿丹昆特大桥真实图片，说：“这座大桥真的有 164 公里长，比从家到外婆家来回还远！它既方便高铁通行，又不伤害大自然，是中国工程师的智慧哦！” 简单约定：“明天去世界最高的北盘江大桥，你猜猜最高的桥会有什么特别的？比如会不会离云彩很近呀？” 让孩子期待下次冒险。 三、游戏延伸 “大桥四季卡”：和孩子一起画 4 张卡片（春：油菜花海、夏：荷花鱼塘、秋：金色稻田、冬：白雪湿地），对应昆昆送的小风车 “看四季风景”，每次玩游戏换一张，感受大桥四季变化； “迷你桥搭建”：用积木搭丹昆特大桥，搭的时候提醒孩子 “要给小鱼、小鸟留空间”，强化环保意识； “长度小对比”：用卷尺量出 1 米（告诉孩子大桥有 164000 个 1 米长），让孩子直观感受 “世界最长大桥” 的概念。

    7분

  7. 6일 전

    盲盒奇遇记290~跨过山海的钢铁巨龙（上）#睡前#幼儿#专注力#情商#亲子游戏

    港珠澳大桥藏着会发光的守护精灵？盲盒少年亲历钢铁巨龙对抗破坏王！中国桥为何百年不腐？快来听这场跨越山海的奇遇。 听完了，一起玩玩亲子游戏吧： 亲子游戏：《港珠澳大桥守护小卫士》 （家庭常见物品，5 分钟准备） 游戏目标： 让孩子通过 “守护大桥”，了解港珠澳大桥的特点（抗浪、抗腐蚀、海豚通道）； 亲子协作 “对抗破坏王、保护大桥”，提升代入感与配合力； 感受国家工程的厉害，激发对桥梁的兴趣。 一、游戏准备（3 分钟取材，零复杂制作） 场景与角色道具 造 “港珠澳大桥”：用蓝色卡纸剪大桥形状（贴红色卡纸中国结），铺在桌子上；用白色纸折 3-4 只小海豚（模拟 “海豚通道”），放在 “大桥” 下方； 角色道具：①孩子戴闪光纸剪的 “珠珠鳞片”（贴在胸前，扮 “小卫士”）；②家长戴黑色毛线缠的 “魔杖”（扮破坏王），拿透明塑料布（扮 “防护光罩”）；③盲盒精灵：用带亮片的小玩偶代替。 任务道具 “抗腐蚀金光”：金色闪粉纸（贴在大桥桥塔处）； 奖励：“大桥守护小卫士” 贴纸（3 张，完成 “看海豚、抗浪、抗腐蚀” 各 1 张）。 二、游戏流程（4 个环节，还原故事趣味） 环节 1：变身！空降港珠澳大桥（剧情代入）家长（拿盲盒精灵玩偶）凑到孩子身边，轻声说：“多多，想不想去港珠澳大桥？我们现在变小，跟精灵出发啦！” 拉着孩子的手 “空降” 到 “卡纸大桥” 旁。 家长指着 “纸海豚” 说：“你看！工程师叔叔给海豚留了通道，它们正在欢迎我们呢！” 让孩子轻轻拿起海豚玩偶，模仿 “和海豚打招呼”，贴 1 张 “小卫士” 贴纸。环节 2：警报！破坏王来捣乱（对应故事冲突） 家长突然切换 “破坏王” 身份，挥舞 “黑毛线魔杖”，喊：“我掀巨浪冲垮桥！” 同时用手扇风模拟 “浪风”； 孩子赶紧喊：“珠珠的防护光罩！” 家长立刻展开透明塑料布（光罩）罩住 “大桥”，说：“光罩挡住巨浪啦！你看，水珠还变彩虹呢！” 孩子完成 “抗浪”，贴第 2 张贴纸。 家长再用 “黑毛线” 碰 “大桥桥塔”，说：“我用黑丝腐蚀桥塔！” 孩子拿起 “金色闪粉纸” 贴桥塔，喊：“金光保护桥塔！” 家长配合 “黑毛线退缩”，贴第 3 张贴纸。环节 3：参观！桥头的人工岛（故事延伸） 家长收起 “破坏王” 道具，指着桌子角落的小灯塔（用带灯的玩具代替），说：“珠珠要带我们去人工岛啦！岛上的灯塔像大海的眼睛，能指引方向哦！” 亲子一起 “逛” 人工岛，家长说：“这座大桥能连香港、珠海、澳门，就像一条钢铁巨龙，厉害吧？” 让孩子摸一摸 “卡纸大桥”，感受大桥的 “长” 与 “坚固”。环节 4：现实小课堂 —— 大桥的小秘密（知识传递） 游戏结束后，家长拿一张港珠澳大桥真实图片，说：“我们刚才守护的大桥，现实里真的有！它能抗 16 级台风，还让海豚安全穿过，是中国的超级工程！” 简单约定：“明天我们去‘找最长高铁桥’，你可以先想想，高铁桥会有什么特别的地方呀？” 让孩子期待下次冒险。 三、游戏延伸 每次路过桥梁，让孩子当 “小老师”，说说港珠澳大桥的特点；也可以用积木一起搭 “迷你大桥”，边搭边聊 “要给海豚留通道”，加深对桥梁知识的记忆。 编辑分享 设计一个关于港珠澳大桥的手工游戏 推荐一些适合6岁孩子的港珠澳大桥科普视频 港珠澳大桥有哪些独特之处？

    8분

  8. 10월 28일

    盲盒奇遇记289~我做了一次小卧底（下）#睡前#幼儿#专注力#情商提升#亲子游戏

    多多被胖病毒围堵时，穿白盔甲的白细胞白壮壮赶来救场，淋巴细胞蓝蓝也带着盾牌来帮忙，他俩联手打带黏液弹的病毒，最后多多脱险了吗？ 听完了，一起玩玩定制的亲子游戏：《身体小卫士大作战》（家庭常见物品，5 分钟准备） 游戏目标： 让孩子通过扮演 “白壮壮”“蓝蓝”，理解白细胞、淋巴细胞的保护作用； 亲子协作 “打病毒、守身体”，记住甲流护理方法（喝水、吃药、休息）； 感受身体里的 “小卫士”，主动养成健康习惯。 一、游戏准备（3 分钟取材，零复杂制作） 角色与道具 小卫士道具：①“白壮壮”：家长戴白色卡纸做的 “盔甲帽”（画 “WBC” 字母），拿泡沫块当 “拳头”；②“蓝蓝”：孩子戴浅蓝色卡纸做的 “盾牌帽”（贴透明塑料片当盾牌），拿小扇子当 “防护盾”； 病毒道具：用黄色黏土捏 3-4 个 “胖病毒”（插牙签当触角，画小牙齿）； 健康道具：1 杯温水、1 张 “吃药提醒卡”（画药片）、“小卫士勋章” 贴纸（3 张）。 场景简化 用沙发或床当 “身体安全区”，地面散放 “胖病毒” 黏土，模拟 “甲流城战场”。 二、游戏流程（4 个环节，还原故事趣味） 环节 1：紧急救援！白壮壮救多多（剧情代入）家长先扮 “胖病毒”，拿着黏土病毒围在孩子身边，假装喊：“抓冒牌病毒！” 孩子假装害怕：“白壮壮快来！” 另一位家长（或孩子切换角色）戴 “盔甲帽” 冲过来，举泡沫 “拳头” 轻轻推开 “胖病毒”，大声说：“我是白细胞白壮壮，不许欺负多多！” 孩子躲到 “安全区”，贴 1 张 “小卫士勋章”。环节 2：帮忙！蓝蓝的盾牌显威力（对抗病毒） 家长（胖病毒）再次 “进攻”，说：“我带黏液弹来啦！” 假装扔碎纸屑（黏液弹）； 孩子举 “蓝蓝盾牌”（小扇子 / 塑料片）挡住，喊：“我是淋巴细胞蓝蓝，盾牌挡住你！” 家长配合 “被挡住”，后退几步，孩子贴第 2 张勋章。环节 3：记妙招！小卫士的健康口诀（知识传递） 家长（白壮壮）蹲下来，跟孩子说：“想让我们更有力气？要记住 3 个妙招！” 边说边做动作： “喝温水（举水杯），冲跑嗓子里的病毒； 按时吃药（指提醒卡），打跑坏病毒； 打疫苗（做 “打针” 手势），提前防病毒！” 孩子跟着念口诀，完成后贴第 3 张勋章。环节 4：现实守护！帮身体小卫士（习惯巩固） 家长带孩子去喝温水，说：“现在我们帮白壮壮和蓝蓝，给身体‘加能量’！” 孩子喝完水，一起用肥皂洗手； 约定 “小卫士打卡”：每天主动喝水、洗手后，在小本子上画 1 颗星星，攒够 5 颗，再玩一次 “小卫士大作战”。 三、游戏延伸 让孩子当 “小老师”，教家长扮演 “白壮壮”“蓝蓝”，复述健康口诀；每次身体不舒服时，提醒孩子：“你的小卫士们正在努力工作哦，我们要配合它们！” 强化对身体卫士的认知。

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소개

适合4-8岁宝宝睡前收听，提升专注力和情绪管理，原创微型童话故事，爸爸创作，7岁宝宝主播。

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