第三,刚才我已说过,过去甚至现在,教育是被少数有钱人把它当为私有财产占住。小先生一出来,“即知即传人”,立刻把这种观念撕得粉碎。要知识公有,不再私占;要把教育化为 “春风风人,夏雨雨人” 一样,人人有得到沾施的机会。
المعلومات
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- تاريخ النشر١٦ نوفمبر ٢٠٢٥ في ٨:٥١ ص UTC
- مدة الحلقة٤ من الدقائق
- الحلقة٢
- التقييمملائم
第三,刚才我已说过,过去甚至现在,教育是被少数有钱人把它当为私有财产占住。小先生一出来,“即知即传人”,立刻把这种观念撕得粉碎。要知识公有,不再私占;要把教育化为 “春风风人,夏雨雨人” 一样,人人有得到沾施的机会。