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Abracada’Grand vous propose une méditation pour aider les enfants à se préparer à la rentrée scolaire ! 

La rentrée scolaire est une valse de nouveautés : nouvelle classe,
nouveaux amis, nouvelles routines, et pour chaque enfant, une nouvelle
étape dans son voyage d'apprentissage ! 

Se préparer en méditant permet de mieux appréhender ces changements, en
instaurant calme et sérénité dans l'esprit des enfants, offrant ainsi une base solide pour entamer cette nouvelle année.

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Il s’agit ici d’un exercice de présence attentive Abracada’Grand.

Cet exercice est en lien direct avec le conte bien-être Petit Yogi est présent à sa vie sur la thématique de la présence.
Nous vous recommandons d’écouter d’abord le conte bien-être et ensuite de faire cet exercice de présence attentive.
La finalité de cette pratique est d’intégrer le mantra, c’est-à-dire la parole de paix, autour de laquelle est construite le conte.

Abracada’Grand est un programme scolaire d’apprentissage du bien-être à destination des enfants de 4 à 11 ans. Il s’agit d’un programme simple, flexible, prêt à l’emploi pour être utilisé, facilement au sein des classes et des familles : vidéos didactiques, contes bien-être, vidéos de méditation…autant de ressources qui viendront construire facilement les compétences bien-être des enfants.

Les découvertes en neurosciences permettent de considérer différemment le cerveau des enfants. De simples exercices de respiration ou de méditation participent activement au développement de la plasticité cérébrale et des facultés intellectuelles. 



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Il s’agit ici d’un exercice de présence attentive Abracada’Grand.
Cet exercice est en lien direct avec le conte bien-être Petit Yogi est présent à sa vie sur la thématique de la présence.
Nous vous recommandons d’écouter d’abord le conte bien-être et ensuite de pratiquer cet exercice de présence attentive.
Le but de cette méditation guidée est de mettre en pratique l’enseignement du conte et d’apprendre aux enfants à s’arrêter pour développer leurs compétences bien-être.

Abracada’Grand est un programme d’apprentissage du bien-être et d’éducation positive à destination des enfants de 4 à 11 ans. Développé par une équipe de professionnels de l’éducation et du bien-être, inspirés par les apports récents de la neurosciences, le programme Abracada'Grand propose des supports pour permettre aux enfants de se construire des compétences bien-être.



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Petit yogi est présent à sa vie est un conte d'apprentissage du bien-être à écouter, à l’école ou à la maison, destiné aux enfants du cycle 3 (école primaire).

Au cœur de chacune des thématiques, se trouve une histoire de Petit Yogi. Ici, vous disposez de l’histoire illustrée : ‘’Petit yogi est présent à sa vie", cette histoire est à lire et / ou à écouter. Elle est intégrée aux 3 séances didactiques, mais elle peut aussi être écoutée, lue et relue, séparément.

Abracada’Grand est un programme d’apprentissage du bien-être et d’éducation positive à destination des enfants de 4 à 11 ans. Développé par une équipe de professionnels de l’éducation et du bien-être, inspirés par les apports récents de la neurosciences, le programme Abracada'Grand propose des supports pour permettre aux enfants de se construire des compétences bien-être.



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Cet exercice est en lien direct avec le conte bien-être Petit Yogi apprend à être présent sur la thématique de la présence.
Nous vous recommandons d’écouter d’abord le conte bien-être et ensuite de faire cet exercice de présence attentive.
La finalité de cette pratique est d’intégrer le mantra, c’est-à-dire la parole de paix, autour de laquelle est construite le conte.

Abracada’Grand est un programme scolaire d’apprentissage du bien-être à destination des enfants de 4 à 11 ans. Il s’agit d’un programme simple, flexible, prêt à l’emploi pour être utilisé, facilement au sein des classes et des familles : vidéos didactiques, contes bien-être, vidéos de méditation…autant de ressources qui viendront construire facilement les compétences bien-être des enfants.

Les découvertes en neurosciences permettent de considérer différemment le cerveau des enfants. De simples exercices de respiration ou de méditation participent activement au développement de la plasticité cérébrale et des facultés intellectuelles. 



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Le but de cette méditation guidée est de mettre en pratique l’enseignement du conte et d’apprendre aux enfants à s’arrêter pour développer leurs compétences bien-être.

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