Adaptation

GRISE

Le Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance vise à produire des connaissances utiles au continuum d’interventions offertes pendant les périodes développementales de l’enfance, de l’adolescence et de la transition à l'âge adulte. Au fil des épisodes d'Adaptation, venez à la rencontre des membres chercheurs du GRISE afin de découvrir leurs travaux de recherche ainsi que les retombées de ceux-ci sur la vie des jeunes et de leurs familles. Hôte: Laurianne Hébert // The GRISE’s podcast - The Group for Research and Intervention on Children’s Social Adjustment (GRISE) aims to produce useful knowledge for the continuum of interventions that are offered during the developmental periods of childhood, adolescence and transition to adulthood. During the episodes of Adjusting, come meet researcher members of the GRISE to discover their research work as well as its outcomes for the lives of youth and of their families. Host: Laurianne Hébert

  1. Le soutien social dans les transitions de vie des jeunes en situation de vulnérabilité avec Elizabeth Rodrigues et Marie-Lee Giroux

    JAN 6

    Le soutien social dans les transitions de vie des jeunes en situation de vulnérabilité avec Elizabeth Rodrigues et Marie-Lee Giroux

    Le soutien social joue un rôle clé dans les trajectoires de vie des jeunes en situation de vulnérabilité, particulièrement lors de périodes de transition marquantes. Dans cet épisode de Voix étudiantes, nous explorons cette thématique à travers une conversation à deux voix avec Marie-Lee Giroux, étudiante à la maîtrise en psychoéducation, et Elizabeth Rodrigues, doctorante en psychoéducation, toutes deux membres étudiantes du GRISE. Marie-Lee s’intéresse au vécu de jeunes femmes devenues mères après avoir été suivies par la protection de la jeunesse. Son mémoire porte sur les besoins, les difficultés et les sources de soutien social mobilisées par ces jeunes mères dans un contexte de maternité précoce. Elle est dirigée par Geneviève Paquette, directrice scientifique du GRISE. Ses études sont soutenues par une bourse de maîtrise du Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC). Elizabeth examine quant à elle le rôle du soutien social lors du retour à l’école de jeunes ayant vécu une hospitalisation en pédopsychiatrie. Son parcours académique s’ancre à la fois en travail social et en psychoéducation, ce qui nourrit une perspective riche et intégrative sur l’accompagnement des jeunes en transition. Elle est dirigée au doctorat par Anne-Marie Tougas, membre chercheuse régulière du GRISE, et codirigée par Kim Archambault, de l’École de psychoéducation de l’Université de Montréal. Son mémoire en travail social a été dirigé par Julie Noël et Anne-Marie Tougas, toutes deux membres chercheuses régulières du GRISE. Ses travaux ont bénéficié de plusieurs sources de financement, dont une bourse d’excellence de l’Université de Sherbrooke, ainsi qu’une bourse du FRQSC et du CRSH. Cet épisode s’inscrit dans les travaux de l’Équipe de recherche sur l’adaptation positive, le bien-être et la santé mentale des jeunes exposés à un risque accru d’adversité familiale ou sociale (2024-2028), dirigée par Geneviève Paquette. Le mémoire de Marie-Lee Giroux s’inscrit dans la recherche La maternité précoce chez les adolescentes placées en centres de protection de l’enfance : profils de difficultés et besoins de ces jeunes mères (Paquette, Lanctôt et Couvrette, CRSH, 2017-2021). Pour en savoir plus sur les activités du GRISE : www.grise.ca Le GRISE sur Facebook : https://www.facebook.com/legrise  Le GRISE sur LinkedIn :https://www.linkedin.com/company/grise-udes  Le GRISE sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCK70oqB2IAgQY-ZUznrydTQ  Cet épisode fait partie de la mini-série Voix étudiantes, qui donne la parole aux membres étudiants du GRISE afin de mettre en lumière leurs travaux et leur parcours aux études supérieures.

    50 min
  2. Fugue et résilience: les forces invisibles des jeunes personnes fugueuses avec Ariane Montminy

    12/19/2025

    Fugue et résilience: les forces invisibles des jeunes personnes fugueuses avec Ariane Montminy

    La fugue chez les jeunes est souvent associée aux comportements délinquants et aux trajectoires à risque. Dans cet épisode de Voix étudiantes, nous prenons le temps de comprendre les réalités complexes des jeunes personnes fugueuses à partir des travaux d’Ariane Montminy, étudiante à la maîtrise en psychoéducation sous la direction de Marie-Pierre Villeneuve et Sophie Couture, membres chercheuses régulières du GRISE. Dans le cadre de son projet de mémoire, Ariane s’intéresse aux parcours de jeunes en situation de fugue en mettant de l’avant les facteurs de résilience, les forces individuelles et les possibilités de changement. Sa recherche est issue d’un projet mené par Sophie Couture et est soutenue par une bourse d’excellence de l’Institut universitaire Jeunes en difficulté. Au fil de la discussion, Ariane revient sur son cheminement académique et personnel, les défis méthodologiques liés à la recherche auprès de jeunes souvent stigmatisés, ainsi que sur l’importance de mener une recherche qui donne la parole à ces jeunes et reconnaît leur vécu. Cet épisode met en perspective la recherche émergente au sein de l'Équipe de recherche sur les difficultés d'adaptation des jeunes et interventions de réadaptations (AJIR), dirigée par Nadine Lanctôt, membre chercheuse régulière du GRISE. Pour en savoir plus sur les travaux de l'équipe AJIR : https://www.equipe-ajir.com  Pour en savoir plus sur les activités du GRISE : www.grise.ca Le GRISE sur Facebook : https://www.facebook.com/legrise  Le GRISE sur LinkedIn :https://www.linkedin.com/company/grise-udes  Le GRISE sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCK70oqB2IAgQY-ZUznrydTQ  Cet épisode fait partie de la mini-série Voix étudiantes, qui donne la parole aux membres étudiants du GRISE afin de mettre en lumière leurs travaux et leur parcours aux études supérieures.

    26 min
  3. Génération connectée: l'impact des écrans chez les jeunes avec Emma Cristini et Rachel Surprenant

    11/25/2025

    Génération connectée: l'impact des écrans chez les jeunes avec Emma Cristini et Rachel Surprenant

    Les écrans font désormais partie intégrante du quotidien des jeunes, mais quels en sont vraiment les effets? Dans cet épisode de Voix étudiantes, nous plongeons au cœur de cette question avec deux doctorantes du GRISE, Emma Cristini et Rachel Surprenant, dont les recherches offrent des perspectives complémentaires sur le sujet. Emma s’intéresse à l’exposition indirecte aux écrans chez les enfants d'âge préscolaire et à ses effets potentiels sur leur développement cognitif. Elle est dirigée par Caroline Fitzpatrick, membre chercheuse régulière du GRISE et codirigée par Angélique Laurent, également membre chercheuse régulière du GRISE. Rachel examine les habitudes numériques des jeunes adultes au cégep, en mettant en lumière leurs liens avec la santé mentale, la réussite scolaire et le bien-être. Elle est dirigée par Caroline Fitzpatrick et codirigée par David Bezeau, de la Faculté des Sciences de l’Activité Physique à l’Université de Sherbrooke. Ses travaux bénéficient du soutien du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), qui finance sa bourse doctorale. À travers la discussion, elles reviennent sur leurs parcours de chercheuses, les défis méthodologiques rencontrés lors de la recehrche, les premiers résultats qui émergent de leurs travaux et proposent des pistes pour encourager un usage plus sain et équilibré des écrans chez les jeunes. Cet épisode met en perspective la recherche émergente au sein de la Chaire de recherche du Canada sur le vivre-ensemble, les médias numériques et les enfants : vision écosystémique, dirigée par la professeure Caroline Fitzpatrick, membre chercheuse régulière du GRISE. Pour en savoir plus sur les travaux de la Chaire : https://www.digitalchildlab.com Pour en savoir plus sur les activités du GRISE : www.grise.ca Le GRISE sur Facebook : https://www.facebook.com/legrise  Le GRISE sur LinkedIn :https://www.linkedin.com/company/grise-udes  Le GRISE sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCK70oqB2IAgQY-ZUznrydTQ  Cet épisode fait partie de la mini-série Voix étudiantes, qui donne la parole aux membres étudiants du GRISE afin de mettre en lumière leurs travaux et leur parcours aux études supérieures.

    51 min

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Le Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance vise à produire des connaissances utiles au continuum d’interventions offertes pendant les périodes développementales de l’enfance, de l’adolescence et de la transition à l'âge adulte. Au fil des épisodes d'Adaptation, venez à la rencontre des membres chercheurs du GRISE afin de découvrir leurs travaux de recherche ainsi que les retombées de ceux-ci sur la vie des jeunes et de leurs familles. Hôte: Laurianne Hébert // The GRISE’s podcast - The Group for Research and Intervention on Children’s Social Adjustment (GRISE) aims to produce useful knowledge for the continuum of interventions that are offered during the developmental periods of childhood, adolescence and transition to adulthood. During the episodes of Adjusting, come meet researcher members of the GRISE to discover their research work as well as its outcomes for the lives of youth and of their families. Host: Laurianne Hébert