Arco43

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O Podcast Arco43, da Editora do Brasil, é um programa em áudio on-line dedicado a todos os professores, educadores e gestores que fazem da educação sua missão e seu valor principal. Nosso objetivo é divulgar informações atualizadas, temas relevantes e tendências relativas à área da educação por meio da troca de ideias entre especialistas e formadores de opinião.

  1. Pertencimento: o que acontece quando um estudante não se sente representado na escola?

    قبل يوم واحد

    Pertencimento: o que acontece quando um estudante não se sente representado na escola?

    O que faz um estudante sentir que realmente pertence à escola? Recebemos Leo Café, pesquisador, professor e doutorando em Linguística pela Universidade de Brasília, para discutir um tema essencial para a educação: o pertencimento. O episódio aborda como representatividade, acolhimento, diversidade e inclusão impactam diretamente a aprendizagem, a autoestima e o desenvolvimento dos estudantes. Também são discutidos o papel da formação continuada, da gestão escolar, do currículo e das práticas pedagógicas na construção de ambientes em que todos possam se sentir vistos, respeitados e valorizados. Um episódio voltado a professores, gestores e educadores que desejam compreender como transformar a escola em um espaço verdadeiramente inclusivo, indo além de ações pontuais e construindo uma cultura permanente de respeito, escuta e participação.

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  2. Copa, Geografia e Geopolítica: como esses temas podem se encontrar na sala de aula?

    ١ يوليو

    Copa, Geografia e Geopolítica: como esses temas podem se encontrar na sala de aula?

    Como transformar a Copa do Mundo em uma poderosa ferramenta de aprendizagem? Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem o professor e autor Levon Boligian para mostrar como um dos maiores eventos esportivos do planeta pode ampliar o ensino de Geografia - e dialogar com praticamente todas as áreas do conhecimento. Ao longo da conversa, o episódio explora temas como geopolítica, migrações, colonialismo, desigualdade, blocos econômicos, identidade, logística, pensamento crítico e planejamento pedagógico. Mais do que falar sobre futebol, o debate mostra como a escola pode aproveitar acontecimentos que mobilizam os estudantes para construir aprendizagens significativas, contextualizadas e interdisciplinares, transformando a Copa em uma oportunidade para ler e compreender o mundo.

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  3. O que os estudantes aprendem quando o corpo também participa? - O X da Questão

    ٢٩ يونيو

    O que os estudantes aprendem quando o corpo também participa? - O X da Questão

    Uma reflexão sobre o papel da Educação Física na formação dos estudantes e mostra por que aprender não acontece apenas quando estamos sentados diante de um caderno. A partir de pesquisas e de situações do cotidiano escolar, o episódio discute como o movimento, o esporte e as experiências corporais também fazem parte do processo de aprendizagem. Ao longo da conversa, o episódio aborda como jogos e práticas esportivas desenvolvem atenção, cooperação, autonomia, respeito às regras e convivência, além de destacar a importância da mediação do professor para transformar o movimento em uma experiência educativa. Em ano de Copa do Mundo, a reflexão também convida a pensar como o esporte pode fortalecer valores que ultrapassam os limites da quadra.

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  4. O trabalho da gestão durante as férias escolares

    ٢٤ يونيو

    O trabalho da gestão durante as férias escolares

    Marcos Keller e Regiane Taveira discutem um tema que costuma gerar dúvidas dentro e fora da comunidade escolar: afinal, o que acontece na escola durante as férias dos alunos? A conversa parte da ideia de que, enquanto as salas de aula ficam vazias, a gestão escolar segue atuando em uma série de frentes que ajudam a sustentar o funcionamento da instituição ao longo de todo o ano. Ao longo do episódio, são abordados temas como planejamento pedagógico, análise de resultados, organização de equipes, gestão de recursos, rematrículas, prestação de contas e preparação do semestre seguinte. Um debate sobre os bastidores da escola que ajuda a desmistificar a ideia de que o trabalho da gestão se limita aos períodos letivos e mostra como muitas decisões estratégicas acontecem justamente durante o recesso escolar.

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  5. ٢٢ يونيو

    Quem o aluno se torna quando aprende a se expressar? - O X da Questão

    Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre como a aprendizagem da Língua Portuguesa vai muito além das regras gramaticais. A partir de uma história contada pelo diretor Fernando Meirelles, o episódio explora a relação entre linguagem, pensamento, memória e identidade, mostrando como as palavras carregam experiências e ajudam a construir nossa forma de estar no mundo. Ao longo da conversa, o episódio discute o papel da leitura, da escrita, da oralidade e da escuta na formação dos estudantes, e como o trabalho com a linguagem amplia a capacidade de argumentar, interpretar, participar de debates e se expressar com mais clareza, autonomia e consciência em diferentes contextos da vida.

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  6. Engajamento em queda: como recuperar a atenção dos alunos na era do excesso de estímulos

    ١٧ يونيو

    Engajamento em queda: como recuperar a atenção dos alunos na era do excesso de estímulos

    Nunca tivemos uma geração tão conectada — mas o que isso muda na forma como os alunos aprendem? Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Claudia Saegusa para discutir os impactos da cultura digital, das telas e do excesso de estímulos no desenvolvimento de crianças e adolescentes. A conversa aborda atenção, aprendizagem, comportamento e os desafios enfrentados por escolas e famílias diante de uma geração que cresce cercada por informações, conexões e tecnologias.

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  7. “Quero ser influencer”: como a escola deve lidar com os novos sonhos profissionais dos jovens?

    ١٠ يونيو

    “Quero ser influencer”: como a escola deve lidar com os novos sonhos profissionais dos jovens?

    Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos o que está por trás do crescente interesse dos adolescentes pelas profissões digitais e como a escola pode abordar esse tema de forma crítica, responsável e sem preconceitos. Entre algoritmos, produção de conteúdo, empreendedorismo e construção de identidade, a conversa reflete sobre os desafios e as oportunidades de um mercado que desperta o interesse das novas gerações e provoca mudanças na forma como pensamos carreira, sucesso e futuro. Porque, mais do que escolher uma profissão, os jovens estão tentando encontrar seu lugar em um mundo do trabalho que muda cada vez mais rápido.

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  8. Avaliação que ensina: como transformar provas em ferramentas de aprendizagem

    ٧ يونيو

    Avaliação que ensina: como transformar provas em ferramentas de aprendizagem

    A avaliação deve servir apenas para medir resultados — ou também para ensinar? Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Regina Santos para discutir como transformar a avaliação em uma ferramenta ativa de aprendizagem, e não apenas em um retrato final do desempenho dos alunos. Ao longo da conversa, o episódio aborda devolutivas, planejamento, avaliações formativas e estratégias que ajudam professores e escolas a usar os resultados de forma mais intencional e eficaz.

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