Bildung, bitte!

Bürgerrat Bildung und Lernen
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Was läuft da schief bei der Bildung? Wie sorgen wir endlich für mehr Bildungsgerechtigkeit in unserem Land? Und braucht das Lernen mehr Freiheit? „Bildung, bitte!“, der Podcast des Bürgerrats Bildung und Lernen bringt neue Perspektiven und überraschende Antworten. Host Andreas Bursche begibt sich mit Bürgerräten und Experten aus der Wissenschaft, der Politik und der Praxis auf die Suche danach, was sich in Sachen Bildung ändern muss. Und natürlich kommen auch Kinder und Jugendliche zu Wort. Der Bürgerrat Bildung und Lernen ist ein Projekt der Montag Stiftung Denkwerkstatt. Neue Folgen erscheinen jeden zweiten Donnerstag.

  1. ١٩ فبراير

    Die letzte Folge: Wie geht’s weiter?

    Fünf Jahre lang hat der Bürgerrat Bildung und Lernen Menschen aus ganz Deutschland zusammengebracht: Kinder und Jugendliche, Eltern, Rentner:innen, Unternehmer:innen, Menschen mit und ohne Bildungsabschluss. Zufällig ausgelost, vielfältig in ihren Perspektiven und verbunden durch eine gemeinsame Frage: Wie kann Bildung gerechter werden und Kinder und Jugendliche besser auf die Zukunft vorbereiten? In dieser Folge von „Bildung, bitte!“ schauen wir nicht zurück, sondern nach vorn. Was haben wir aus dem Bürgerrat gelernt – auch durch mehr als 30 Gespräche in diesem Podcast? Was passiert jetzt mit den Empfehlungen? Und wie kann es weitergehen, wenn Beteiligung mehr sein soll als ein einmaliges Projekt? Mit dabei sind Karl-Heinz Imhäuser, Vorstand der Montag Stiftung Denkwerkstatt und Initiator des Bürgerrats Bildung und Lernen und Mareike Klauenflügel, Schulleiterin der Inklusiven Ganztagsschule Herder in Frankfurt am Main. Sie hat das Prinzip Bürgerrat mit in den Schulalltag genommen und erlebt wie niedrigschwellig echte Beteiligung von Kindern und Jugendlichen auch hier funktionieren kann. Im Gespräch mit Moderator Andreas Bursche geht es um Begegnungen außerhalb der eigenen Bubble und um die Frage, warum solche Erfahrungen vielen Menschen gut tun. Website des Bürgerrats Bildung und Lernen: https://www.buergerrat-bildung-lernen.de/ Website der Montag Stiftungen: https://www.montag-stiftungen.de/

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  2. ١٢ فبراير

    „Das System Bildung im Umbruch“ live von der Bürgerrat-Konferenz

    Was muss getan werden, um in Deutschland große Bildungsreformen auf den Weg zu bekommen? Auf der Bürgerrat-Konferenz am 22. November 2025 fand dazu eine große Panel-Diskussion statt. Mit dabei waren unter anderem Prof. Dr. Nina Kolleck, Professorin für Erziehungs- und Sozialisationstheorie, OECD-Bildungsdirektor und PISA-Chef Andreas Schleicher, Senator für Kinder und Bildung der Freien Hansestadt Bremen Marc Rackles und Elke Schott aus dem Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz. Moderiert von Andreas Bursche und Jonny Thumb diskutierten die Bildungsexpert*innen über die Empfehlungen des Bürgerrats und gehen auf Beiträge aus dem Publikum ein. Wie relevant sind Kinder und Jugendliche auf der politischen Agenda? Welche Rolle spielt die Wirtschaft für eine Weiterentwicklung der Bildung? Braucht es eine Kita-Pflicht und längeres gemeinsames Lernen? Sie sprechen darüber, welche Veränderungen das Bildungssystem in Deutschland braucht und wie man diese Veränderung anstoßen kann. Website des Bürgerrats Bildung und Lernen: https://www.buergerrat-bildung-lernen.de/ Website der Montag Stiftungen: https://www.montag-stiftungen.de/

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  3. ٢٢ يناير

    „Schulen stärken, Freiräume nutzen“ live von der Bürgerrat-Konferenz

    Was muss getan werden, um selbstorganisiertes Lernen und Lernen fürs Leben zu ermöglichen? Es braucht Strukturen, die eigenverantwortliches Lernen fördern und Lernenden Raum geben, eigene Interessen zu entdecken und auszuprobieren. In dieser Live-Podcastfolge vom 22.11.2025 diskutieren Teilnehmende der Abschlusskonferenz des Bürgerrats Bildung und Lernen im Rahmen eines Workshops über das Thema individuelles Lernen. Moderiert von Bianca Bendisch und Andreas Bursche geht es unter anderem um Mitbestimmung in der Schule, lebensnahe Bildung und flexible Ganztagsmodelle. Bürgerrat-Konferenz 2025: https://www.buergerrat-bildung-lernen.de/presse/abschlusskonfere-folgeprojekte/ Website der Montag Stiftungen: https://www.montag-stiftungen.de/

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  4. ٨ يناير

    „Gerechte Bildung, gleiche Chancen“ live von der Bürgerrat-Konferenz

    In dieser Live-Podcastfolge vom 22.11.2025 diskutieren Teilnehmende der Abschlusskonferenz des Bürgerrats Bildung und Lernen darüber, wie Chancengerechtigkeit in der Bildung möglich wird. Moderiert von Jonny Thumb geht es im Gespräch um Chancengerechtigkeit, das Lernen im Ganztag, Hausaufgaben, den morgendlichen Schulweg und Lernmittelfreiheit. Mit dabei sind unter anderem Marion Gutzmann vom Grundschulverband, Dieter Zielinski von der Gemeinnützigen Gesellschaft Gesamtschule (GGG) sowie Luis Hageleit und Ronja Radscheidt aus dem Bürgerrat. Bürgerrat-Konferenz 2025: https://www.buergerrat-bildung-lernen.de/presse/abschlusskonfere-folgeprojekte/ Website der Montag Stiftungen: https://www.montag-stiftungen.de/

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  5. ١٨‏/١٢‏/٢٠٢٥

    „Warum Bildung eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe ist“ live von der Bürgerrat-Konferenz

    Ist unser Bildungssystem noch zeitgemäß? Bildung ist keine reine Schulfrage. Sie ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe – mit politischen, kulturellen und demokratischen Konsequenzen. In dieser Live-Podcastfolge vom 21.11.2025 aus der Evangelischen Schule Berlin Zentrum diskutieren Politik, Bürgerrat, Schule und Schülervertretung über Leistungsdruck, frühe Selektion, Demokratiebildung und Kinderrechte. Mit dabei sind unter anderem Prof. Sebastian Kurtenbach, Tomi Neckov (Vorsitzender VBE), Clemens Brüchert (Referent „Initiative Schule der Zukunft“ im Ministerium für Bildung RLP) sowie Florian Daumüller und Maria Sala Archelos aus dem Bürgerrat Bildung und Lernen. Bürgerrat-Konferenz 2025: https://www.buergerrat-bildung-lernen.de/presse/abschlusskonfere-folgeprojekte/ Website der Montag Stiftungen: https://www.montag-stiftungen.de/

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  6. ١١‏/١٢‏/٢٠٢٥

    „Wir wollen mitbestimmen!“ mit Schüler:innen live von der Bürgerrat-Konferenz

    Im Zentrum der Bürgerrat-Konferenz „Bildung, bitte!“ am 21. und 22. November in Berlin standen Kinder und Jugendliche. Der Auftakt am Freitag in der Evangelischen Schule Berlin Zentrum brachte Bürgerrät:innen, Schüler*innen, Wissenschaft, Praxis sowie Gäste aus Politik und Zivilgesellschaft zusammen. Mit der Aktion „Wir wollen mitbestimmen!“ starteten die junge Bürgerrät:innen gemeinsam mit der Bundesschülerkonferenz eine bundesweite Beteiligungsinitiative. Sie fordern, dass Entscheidungen über Schule und Bildung nicht länger ohne Kinder und Jugendliche getroffen werden. Genau über dieses Thema haben Schüler:innen an der Evangelischen Schule Berlin Zentrum in einer Fishbowl-Diskussion mit Moderator Jonny Thumb gesprochen. Neben den Schüler:innen und Mitgliedern des Jungen Bürgerrats beteiligten sich auch zahlreiche Schülervertretungen aus Rheinland-Pfalz, Hessen, Hamburg, Niedersachsen, Thüringen und Berlin aktiv – viele von ihnen wollen künftig gemeinsam an Themen wie Mitbestimmung, Chancengerechtigkeit und Lernkultur arbeiten. Gemeinsame Erklärung mit der Bundesschülerkonferenz „Wir wollen mitbestimmen“ (PDF): https://www.buergerrat-bildung-lernen.de/presse/abschlusskonfere-folgeprojekte/ Bürgerrat-Konferenz 2025: https://www.buergerrat-bildung-lernen.de/presse/abschlusskonfere-folgeprojekte/

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  7. ٠٤‏/١٢‏/٢٠٢٥

    „Keine Noten, kein Frontalunterricht. Könnte das Schule machen?“ mit Stefan Ruppaner (Reupload)

    Eine Schule ohne Frontalunterricht, ohne feste Prüfungstermine und ohne klassische Klassenzimmer – kann das funktionieren? Ja, sagt Stefan Ruppaner, ehemaliger Schulleiter der Alemannenschule Wutöschingen in Baden-Württemberg. Mit der sogenannten Schmetterlingspädagogik setzt die Schule auf eigenverantwortliches Lernen, Coaching statt Noten und eine enge Beziehung zwischen Lernbegleitern und Lernpartner:innen. Das Ergebnis: bessere Abschlüsse und zufriedene Kinder. Host Andreas Bursche und Mursal Osmani, bis vor kurzem Berufsschullehrerin aus Cottbus vom Bürgerrat Bildung und Lernen besprechen mit Stefan Ruppaner, warum er Unterricht für „aller Übel Anfang“ hält, wie seine Schule ohne Zwang funktioniert und warum sich das deutsche Bildungssystem so schwer mit Veränderungen tut. Mursal Osmani berichtet von eigenen Erfahrungen mit dem Bildungssystem als Berufsschullehrerin und dem Druck, der auf Kindern lastet. „Das könnte Schule machen“ bei Rowohlt: https://www.rowohlt.de/buch/stefan-ruppaner-anke-willers-das-koennte-schule-machen-9783499016394 Website der Alemannenschule Wutöschingen: https://asw-wutoeschingen.de/ Über das Konzept „Schmetterlingspädagogik“: https://deutsches-schulportal.de/konzepte/alemannenschule-wutoeschingen-mit-der-schmetterlingspaedagogik-zum-lernprofi/ Website des Bürgerrats Bildung und Lernen: https://www.buergerrat-bildung-lernen.de/ Website der Montag Stiftungen: https://www.montag-stiftungen.de/

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  8. ٢٠‏/١١‏/٢٠٢٥

    „Demokratie lernen heißt mitreden: Kinderrechte und Mitbestimmung in der Schule“ mit Simone Fleischmann

    Zum Internationalen Tag der Kinderrechte veröffentlicht der Bürgerrat Bildung und Lernen gemeinsam mit der Bundesschülerkonferenz und den Landesschülervertretungen eine deutliche Erklärung: „Wir wollen mitbestimmen – nicht irgendwann, sondern jetzt!“ Denn Kinder und Jugendliche verbringen einen Großteil ihres Lebens in der Schule – aber bei wichtigen Entscheidungen sitzen sie nicht mit am Tisch. Die Ergebnisse einer Jugendbefragung der Bertelsmann Stiftung 2025 zeigen, dass demokratische Lernkultur häufig symbolisch und organisatorisch bleibt. Demokratiebildung ohne echte Mitbestimmung? Das funktioniert nicht. Aber weshalb sind die Perspektiven junger Menschen unverzichtbar für Schule, Politik und unsere Demokratie? Warum haben Kinder und Jugendliche ein Recht darauf, in der Schule mitzuentscheiden? Und was brauchen Lehrkräfte, um Beteiligung zu ermöglichen. Simone Fleischmann, Lehrerin, Präsidentin des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbands (BLLV) und Stellvertretende Bundesvorsitzende des Verbands Bildung und Erziehung (VBE), und Tanja Weber aus dem Bürgerrat Bildung und Lernen sprechen mit Moderator Andreas Bursche darüber, was sich ändern muss und wie Schule zu einem Ort gelebter Demokratie werden kann. Wir wollen mitbestimmen – nicht irgendwann, sondern jetzt!: https://www.buergerrat-bildung-lernen.de/wp-content/uploads/2025/11/Wir-wollen-mitbestimmen-_-Gemeinsame-Erklaerung-.pdf Website des Bürgerrats Bildung und Lernen: https://www.buergerrat-bildung-lernen.de/ Website der Montag Stiftungen: https://www.montag-stiftungen.de/

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  • صناع العمل
    Bürgerrat Bildung und Lernen
  • سنوات النشاط
    ٢٠٢٤ - ٢٠٢٦
  • الحلقات
    ٤٠
  • التقييم
    ملائم
  • حقوق النشر
    © Bürgerrat Bildung und Lernen
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