braincas‪t‬ Pouya Paknejad

یکی از نکات قابل توجه در سیر مطالعاتی تاریخ بشر خروج تدریجی انسان از مرکز دنیاست! انسانی که روزی تصور می‌کرد مرکز طبیعت و اشرف مخلوقات است؛ امروز خودش عقلانیت تصمیم گیری‌هایش را هم زیر سوال می‌برد ...در سی و هفتمین اپیزود از ویدئوکست رسانه تخصصی علوم شناختی و مغز کاوشی داریم  در حوزه میان رشته‌ای روان‌شناسی با علم اقتصاد! در این گفتگو با دکتر نازنین موسوی ضمن بررسی سیر تاریخی مطالعات رفتاری در علم اقتصاد، تلاش می‌کنیم به کاربردها و تجربه‌های موفق اقتصاددانان رفتاری نیز بپردازیم.ضمناً در این اپیزود همراهی رسانه تخصصی علوم شناختی و مغز با استارتاپ زارلا نیز به عنوان حامی رسانه‌ای اولین اکوسیستم غیرمتمرکز سیگنال‌های زیستی رسماً اعلام می‌شود.Distributed Biosignals Ecosystem

در مکالمات روزمره مدام درباره "ذهن" خود و دیگران گفتگو می‌کنیم!اما به راستی زمانی که درباره "ذهن" صحبت می‌شود منظور چیست؟چه نسبتی با مغز دارد؟آیا ذهن و روان یک چیز هستند؟!آیا می‌توانیم بگوییم ذهن نرم افزار و مغز سخت افزار است؟به هر حال ما مبتنی بر شهودمان در طول تاریخ بشر یک بُعد غیر مادی برای "خود" فرض کرده‌ایم! که نمی‌دانیم آیا واقعیت بیرونی هم دارد یا خیر! (البته اگر تعریف مشخصی از "واقعیت" داشته باشیم!)در ادبیات معنوی به طور مشخص مفهومی تحت عنوان "روح" مورد توافق است؛ در صورتی که در ادبیات علمی این واژه جایگاه خاصی ندارد! اما با این همه افراد غیرمتخصص زمانی که می‌خواهند درباره اختلالات غیرجسمی‌شان صحبت کنند می‌گویند: "بیماری‌های روحی و روانی"!آیا در ادبیات عامه واژه‌های "ذهن"، "روان" و "روح" هم‌ ارز و معادل یکدیگر تلقی می‌شوند؟در این میان به لطف شکل‌گیری رشته علوم شناختی و توجه سایر رشته‌ها به حوزه‌ی "شناخت"، واژه‌ی دیگری مورد استفاده قرار می‌گیرد که می‌بایست نسبت آن با "ذهن" و "روان" مشخص گردد.مشخص کردن تعاریف و توضیح اینکه هر واژه به چه مفهومی تخصیص یافته است؛ الزامی برای امکان پیشرفت علمی و تعامل با یکدیگر است! اما این ابهام باعث می‌شود در حوزه‌های کاربردی ماجرا کمی پیچیده‌تر و بعضا باعث شکل گیری دعوای مکاتب مختلف با یکدیگر شود. به طور خاص دنیای کاربردهای بالینی یافته‌های حوزه "ذهن"، "روان" و "شناخت" یکی از مهم‌ترین نقاط اختلاف است.اما به راستی زمانی که هنوز نمی‌توانیم مفاهیم مورد نظر واژه‌های مورد استفاده‌مان را تعریف و مشخص کنیم، چگونه می‌خواهیم بیماری‌های این حوزه را توضیح دهیم و دنبال آن مسیر درمان را طراحی کنیم؟ به عبارت دیگر تعریف" سلامت روان" نیازمند آن است که ابتدا بدانیم "روان" چیست و بدانیم چه وضعیتی می‌تواند "سلامت" آن را توضیح دهد!قطار رشته‌های تحصیلی دانشگاهی و پژوهشی هر روز شاهد واگن‌های جدید با اسامی نوآورانه است! روان‌شناسی، روان‌پزشکی، روان‌کاوی، روان‌درمانی، روان پویشی، روان تحلیلی، نوروسایکولوژی، نوروسایکوتراپی، سایکونوروتراپی، روان‌شناسی شناختی، توانبخشی شناختی، کاردرمانی ذهن، توانمندسازی عصبی-شناختی، تحلیل عصب‌نگر یا عصب تحلیلی و ...این اپیزود تلاشی است برای واضح شدن این پهنه از مفاهیم! مخصوصا در حوزه بالینی! گفتگو با دکتر امیرحسین جلالی ندوشن (روان‌پزشک و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران) تقلایی است برای قرار گرفتن در مسیر دیالوگ با متخصصان و درمانگران اعصاب، روان، مغز، ش

بخش عمده این اپیزود به معرفی مفهوم شناخت بدنمند، تاریخچه شکل گیری نخستین نظریه‌های فلسفی مرتبط با آن و بیان آزمایش‌ها و پژوهش‌های تجربی بدنمندی اختصاص دارد.اما چالش درباره وضعیت فعلی علوم شناختی سرآغاز این گفتگو با دکتر سعید صباغی‌پور است. انتظار می‌رود دانشمندان علوم شناختی علی رغم تخصص‌های متفاوت امکان گفتگو، تبادل اطلاعات و به دنبال آن هم افزایی داشته باشند. اما ظاهرا هر یک از افراد بسته به اینکه خاستگاهشان تا چه میزان مهندسی یا فلسفی است، و یا اینکه تا چه میزان از اهالی علوم پایه، علوم پزشکی، علوم انسانی و ... هستند محدودیت‌هایی برای تعامل دارند. در پاسخ به این پرسش سیر تکوین و تکامل حوزه‌های علمی از نگاه توماس کوهن مطرح می‌شود. مطابق این ایده به نظر می‌رسد علوم شناختی احتمالا در این مقطع زمانی در وضعیت "ناپختگی" قرار دارد.در ادامه این گفتگو دکتر صباغی‌پور از رویکرد بدنمند نسبت به شناخت، به عنوان پارادایمی برای همگن شدن دیسیپلین‌های مختلف علوم شناختی یاد می‌کند.لینک نسخه تصویری گفتگو در کانال آپارات:https://www.aparat.com/v/yF8HL

چگونه به خدمت گرفتن علوم شناختی برای رسانه محور اصلی گفتگوی اپیزود سی و چهارم است.در اپیزود سی و سوم تلاش کردیم پیرامون نسبت علوم شناختی و رسانه کاوش کنیم. مطابق دو صورتبندی که دکتر صلواتیان ارایه کردند هم علوم شناختی می‌تواند به نوعی ابزار علوم ارتباطات و رسانه باشد و هم رسانه می‌تواند ابزاری برای توسعه علوم شناختی محسوب ‌شود.در ادامه گفتگو می‌خواهیم اختصاصا از این زاویه نگاه کنیم که فناوری‌ها و علوم شناختی چگونه می‌توانند ابزار و بینشی برای توسعه علوم ارتباطات و رسانه باشند؟در واقع مطالعات شناختی رسانه حوزه‌ای است که انتظار می‌رود با شکل گیری رشته تحصیلی علوم شناختی و رسانه به صورت آکادمیک متولد شود.لینک نسخه تصویری گفتگو در کانال آپارات:https://www.aparat.com/v/DVuYy

با راه اندازی گرایش جدید رشته علوم شناختی با محوریت رسانه و علوم ارتباطات پرسش‌های متنوعی دریافت کردیم که رسانه و علوم شناختی چه نسبتی با یکدیگر دارند؟ به همین منظور با دعوت از مدیریت محترم گروه رشته علوم شناختی و رسانه موسسه آموزش عالی علوم شناختی تلاش در بررسی تاثیر متقابل رسانه و علم شناخت بر همدیگر داریم.به نظر می‌رسد از طرفی رسانه فرصت‌های هیجان انگیزی برای مطالعه و مداخله سیستم شناختی جامعه فراهم می‌کند و از طرف دیگر علوم و فن‌آوری‌های شناختی نیز می‌تواند ابزارها و مهم‌تر از آن زاویه نگاه متفاوت و بی‌نظیری را برای علوم ارتباطات و رسانه خلق کند.لینک نسخه تصویری گفتگو در کانال آپارات:https://www.aparat.com/v/cDhpl

اتاق فکر رسانه تخصصی علوم شناختی و مغز در برنامه‌ریزی‌ها و تدوین موضوعات تلاش می‌کند تا ضمن معرفی یافته‌ها و مفاهیم بنیادین مرتبط با حوزه‌های مغز و شناخت، به ترویج کاربردها و معرفی کسب و کارهای متاثر از دنیای شگفت انگیز علم شناخت نیز بپردازد.مدیریت داده محور گام مهمی برای توسعه رویکرد علمی در زمینه مدیریت است. از طرفی با شکل‌گیری حوزه‌هایی میان رشته‌ای همچون مدیریت شناختی نگاه به سرمایه انسانی سازمان‌ها در حال تغییرات قابل توجهی است. در سی و دومین اپیزود از برنامه تلاش می‌کنیم با نگاهی کاربردی به معرفی موارد مطرح شده بپردازیم. گفتگو با دکتر مجید منوچهری به عنوان مدیرعامل تیم هفت سنگ به نوعی تجربه نگاری از تقلاهای یک تیم ایرانی در مسیر کاربردی‌سازی یافته‌های علوم شناختی در مدیریت سازمان‌هاست. هفت سنگ ارائه دهنده راهکار‌های نرم‌افزاری مبتنی بر هوش مصنوعی و علوم شناختی در حوزه مدیریت منابع انسانی است.لینک نسخه تصویری گفتگو در کانال آپارات:https://www.aparat.com/v/HdVZ0