Chai com Newman Julie Machado
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- Kids & Family
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Uma conversa sobre a educação em Portugal.
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O que é exigido é uma pastilha com Professor Henrique Chaves
A empatia e o fascínio na educação; A sociedade aniquila-te, não quer que penses, dá-te excertos (calças sem cós), o livro faz pensar; Plano nacional de leitura como imbecilidade; Como motivar a ler; Não há alunos problemáticos; A apresentação de um professor; Encaminhar o outro para pensar por si; Viajar, perder paises; Domínio humano oposto ao da técnica; Necessidade do depósito da criança com sentimento de abandono; Eu ensino a cidadania através da literatura; Fechar os estores e o fechamento ao outro
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Pessoas acima de métodos, com Margarida Garcia dos Santos
Com Margarida Garcia dos Santos que foi Administradora Executiva dos Colégios Fomento durante 20 anos e actualmente é Diretora de Operações e responsável pela direção da creche e infantil e coordena alguns projectos dos colégios Fomento.
Alguns tópicos:
Educação como transformação; Quem põe em prática o Projecto Educativo são os professores; Indisponibilidade dos pais nem sempre é sinónimo de falta de tempo; Criar comunidade educativa; Transformação da família como um todo; O Estado põe entraves a colégios privados? -
Escola Lá Fora com Ana Galvão e Ana Passos Sousa
A natureza é uma necessidade básica?; Como se estimula a criatividade; E o frio e a chuva? E não fogem nem se magoam?; Aprendem afinal o quê, estando todo o dia na rua?
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"Ler mais. Ler muito mais. Ler incrivelmente mais" com Nuno CB
Educação como cumprimento do nosso fim; Educação com duas vertentes humana e profissional, carinho e calor humano português; Letras são tretas?; Humanidades e artes como resposta ao cientismo; Momentos regulados para ler
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Quem foi John Henry Newman? com Vasco Almeida Ribeiro
Educação como acto de humildade, esperança, universalidade; Verdadeira liberdade interior; Educação liberal, fim em si mesmo; Dickens e Hard Times; Honestidade e coragem intelectual
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Quem foi Maria Montessori? com Cândida Wigan da Kairos
Ajudar cada um a desenvolver o seu potencial; vertentes intelectual, espiritual e física; cada um vai ao seu ritmo, motivação intrínseca; contacto com a natureza.