Consigli di Classe ProfDigitale

Speciale ultimo episodio di questa stagione di "Consigli di Classe": registrato dal vivo a Fiera Didacta Italia a Firenze lo scorso 9 marzo presso lo stand di Rekordata, che ringrazio. Ospite un vero podcaster di successo: Alessandro Gelain.

Alessandro Gelain è insegnante di filosofia a Noventa Vicentina e Apple Professional Learning Specialist. Ha una grande passione per il teatro: ha vinto diversi premi come migliore attore, tiene corsi di avvicinamento al teatro per le scuole e co-dirige corsi e laboratori per adulti. Creator di YouTube, nel 2019 ha dato vita al canale podcast Mitologia: le meravigliose storie del mondo antico.

Ha pubblicato per Sperling & Kupfer "Il re degli dei. Zeus e le divinità greche: le meravigliose storie del mondo antico".

In questo episodio parleremo di: podcast dentro e fuori dalla scuola;  di quanto difficile sia fare un podcast; del perché un insegnante decida di realizzarne uno e di quali possano essere i suoi "effetti collaterali".

Debora Ruocco, docente di Scuola Primaria con la passione per le nuove tecnologie applicate alla didattica, insegna presso l'IC Diano Marina dove è anche membro del Team dell'Innovazione. Google Certified Innovator e Trainer, è anche Leader di GEG Italia. Svolge anche attività di formatrice per Campustore Academy negli ambiti Google for Education e STEAM.

In questo episodio parleremo di: come lavorare con i piccoli utilizzando robot e computer; dell'utilizzo del laboratorio alla Scuola Primaria; di come creare lezioni accattivanti con gli strumenti che abbiamo a disposizione nelle nostre classi.

Rossella Palmizio, Docente presso l'IISS E. Majorana di Brindisi, è da anni responsabile della formazione presso l’istituto. Formatrice e curatrice di numerosi percorsi formazione sull’uso delle tecnologie digitali a supporti dei processi di apprendimento e dell’innovazione didattica rivolti a docenti e studenti, è attualmente responsabile dei percorsi di formazione Future Lab Brindisi, Book in Progress, Reti Nazionali Metodologiche Innovative, Metodologie STEAM e Formazione Docenti STEAM.

In questo episodio parleremo di: Didattica ed Inclusione; nuove piattaforme per la creazione di lezioni; l'utilizzo dei QR code nelle metodologie didattiche innovative.

Floriana Pizzulli, Docente di Matematica e Scienze presso l'I.C. "Sciascia" di Taranto, è Google Trainer, Google Innovator e Leader di "GEG Italia", il Google Educator Group italiano. 

In questo episodio parleremo di: Matematica abbinata allo storytelling ed altre tecniche per facilitare la comprensione; come lavorare sulla capacità di ragionamento ed il pensiero logico; come introdurre il Social Emotional Learning nelle nostre classi.

Emanuela Pulvirenti è architetto e dottore di ricerca in Fisica Tecnica Ambientale con specializzazione in illuminotecnica.

Ha curato l’illuminazione di musei, chiese, aree archeologiche ed esterni urbani monumentali (tra questi l’interno del Duomo di Monreale e la villa romana del Casale a Piazza Armerina). Ha scritto numerose pubblicazioni di illuminotecnica e insegnato light design in varie istituzioni universitarie (Università di Palermo e di Trapani, Sapienza di Roma, IED Milano, Accademia di Brera di Milano e Accademia di Belle Arti di Catania). 

Dal 2006 è insegnante di Disegno e Storia dell’arte presso le scuole secondarie di II grado e di Arte e Immagine nelle scuole secondarie di I grado.

Nel 2011 ha aperto il blog Didatticarte e la relativa pagina Facebook.

In questo episodio parleremo: di come si possa usare l'arte per percorsi trasversali; delle immagini interattive come strumento per apprendere; della fotografia digitale a scuola.

Ermanno "Scrip" Ferretti è Docente di Storia e Filosofia. Nel 2011 ha pubblicato, con Fazi, il libro Per chi suona la campanella. Un anno di scuola visto da un prof; nel 2015 ha pubblicato, sempre con Fazi, l’ebook Storia semiseria e illustrata della filosofia occidentale.

YouTuber, ha un canale, con oltre 38.000 iscritti, dal titolo Scrip, Lezioni di Storia e Filosofia con Ermanno Ferretti. Podcaster, nel 2021 ha creato due podcast (ospitati su Spotify e diverse altre piattaforme): Dentro alla filosofia e Dentro alla storia, seguiti da migliaia di utenti ogni mese.

In questo episodio parleremo di come insegnare tramite video e audio per rilanciare e rinnovare la "lezione frontale"; del far lavorare i ragazzi tramite video e audio;  di cosa YouTube ci possa insegnare sulla scuola.

Per chi volesse approfondire, questo il sito di Emanno: www.ermannoferretti.it