7 episodes
Der Schulentwicklungsagent Gratian Riter
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- Education
Ich bin Schulentwickler bei einem mittelgroßen privaten Schulträger und meine Mission ist die Ermöglichung von zeitgemäßer Bildung im Zeitalter der Digitalität. Beim Nachdenken darüber entstehen Texte, die ich gerne auf SEagent.de und hier im Podcast teile, denn #sharingiscaring.
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LLMs und Bildgeneratoren* in der Schule – #KIBedenken
Warum "KI" in der Schule ein unklares Kosten/Nutzen Verhältnis hat.
Links:
- bildung42
- Ressourcenverbrauch
- Wir müssen über KI sprechen (Vortrag von Jens Ohlig)
- “AI” as support systems (for diagnostics) (Beitrag von Tante)
- „Die Vergangenheit der Zukunft: 70 Jahre künstliche Intelligenz“ (Vortrag von Kathrin Passig)
- Mastodon: @gratianriter@bildung.soccial
- Bluesky: @gratian.bsky.social -
Interview mit Nele Hirsch - Netzwerken, "Kultur des Teilens" und Kreativität
Ich spreche mit Nele Hirsch über Netzwerken, "Kultur des Teilens" und Kreativität. Natürlich immer mit Schulbezug.
Die Aufzeichnung des Interviews für unseren Internen Newsletter “LehrCraft” war am 2. März 2023. und wer sich dafür interessiert, wie aus diesem Interview ein offener Baukasten für pädagogische Tage geworden ist, oder für den Baukasten selber, weil eins ihn anwenden will, der findet alle Informationen auf seagent.de
Homepage von Nele Hirsch
Fediverse Anleitung von Nele Hirsch -
Schule und die Kultur des (Mit-)Teilens
Warum Schüler*innen als intentionale Wesen auf Augenhöhe am System Schule partizipieren können müssen.
Links:
- Nele Hirsch: Vom Teilen zur Kultur des Teilens
- Mein letzter Twitter-Eintrag
- Mastodon Account: https://bildung.social/@GratianRiter#
https://bildung.social/@GratianRiter# -
Grundgesetze der Digitalität
Wie man sämtliche Bereiche der gesellschaftlichen Veränderungen bewältigt.
"Die Vergangenheit der Zukunft: 70 Jahre künstliche Intelligenz"-Kathrin Passig
Link zum Blogbeitrag: "Grundgesetze der Digitalität"
@GratianRiter -
Schule als Technik – Agency by Design
Warum wir Learner Agency in der Schule brauchen, und wie man Schule als technisches Artefakt verstehen kann.
Shownotes
Philippe Wampfler – Wie Noten subjektive Eindrücke objektivieren und weshalb das ein Problem ist
Wakelet (Ines Bieler) – Why students need more Agency
Martin Gommel – Warum ist Schulsport so demütigend?
Stewart Hase & Lisa Marie Blaschke – Unleashing the Power of Learner Agency
Mehr Texte und Podcasts vom Schulentwicklungsagent finden sich auf SEagent.de -
Der letzte Stand der Digitalisierung - Zum Verhältnis von Bildung und Digitalisierung
Warum man im Bildungsbereich auf die Worte "digital" und "Digitalisierung" verzichten sollte.