DILLO!

Michele
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Questo podcast non può avere alcuna descrizione. La descrizione è il complimento.... quindi per quale motivo complimentarsi? Di cosa? Perché? E poi in fondo sono questi gli argomenti eh..... perché? Cosa? Chi? Siamo? Booo....

الحلقات

  1. Sesto episodio-Il mio rapporto con l’autoanalisi

    ١١‏/٠٣‏/٢٠٢١

    Sesto episodio-Il mio rapporto con l’autoanalisi

    Avvio di un percorso di autoanalisi

    ٤١ من الدقائق
  2. Quinto episodio- il cinema come oltre realtà

    ١٤‏/٠٢‏/٢٠٢١

    Quinto episodio- il cinema come oltre realtà

    Che cos’è il cinema? Non è altro forse, che un oltre realtà basata sulla funzione?

    ٣٩ من الدقائق
  3. Quarto episodio: la scuola e il non sapere istituzionale di massa

    ٠٨‏/٠٢‏/٢٠٢١

    Quarto episodio: la scuola e il non sapere istituzionale di massa

    Il quarto episodio del podcast è adesso fuori. Ho deciso di agognare e criticare l’idea di massa istituzionalizzata, la massa scolara, saccente e al tempo stesso frivola. Il vostro/nostro, sistema scolastico “in” non fa dell’imparare comune il disimparare autentico, sano di un sistema “out” alla politica. Siamo l’oggetto di uno scopo, di una funzionalità: macchine dell’ordine al subordinarsi. Nell’ignoranza semplice e nostalgica di un utopia Pasoliniano, vi è il non sapere autentico. Il nostro/vostro, disimparare a non sapere è il sapere di massa, che di conseguenza è frivola saccenteria. Abbandonare l’ordine del “messi al di sotto”, o dell’essere “in”, per molti costituisce un abbandono alla gogna, perché educati ad un “istruzione” ordinaria. Il disimparare invece, è il luogo del caos Nitzschiano, L’oltre moralità inconcepibile al diplomato o al laureato. Bisogna quindi disimparare l’ordine e disimparare l’istruzione, per conoscere e sapere, davvero, o non sapere, ma comunque, riluttare l’insegnamento scolare.

    ٣٦ من الدقائق
  4. Terzo episodio: come essere non essendo.

    ١٨‏/٠١‏/٢٠٢١

    Terzo episodio: come essere non essendo.

    In questo terzo episodio, forse il più vero e libero che abbia mai registrato, cerco di analizzare e spiegare il disagio emotivo dell’uomo dinanzi all’assenza di un essere che è, divenendo sempre più essere in qualcosa o essere in altro. L’impossibilità di scegliere, alla Kierkegaard, associata all’impossibilità d’essere, nell’essere l’oggetto e la materia: l’uomo che si fa arma, strumento, macchina divenendo sempre più oggetto di un consumo sfrenato che abroga del tutto l’idea primitiva di uomo.

    ٣٨ من الدقائق
  5. Primo o secondo episodio? L’importanza del sospetto per essere.

    ٠٩‏/٠١‏/٢٠٢١

    Primo o secondo episodio? L’importanza del sospetto per essere.

    Riflessione su l’influenza del dilemma e del sospetto nella vita dell’essere, con i tre maestri del sospetto: Nietzsche, Marx e Freud.

    ٣٨ من الدقائق
  6. Introduzione al nulla e al non argomento

    ٢٩‏/١٢‏/٢٠٢٠

    Introduzione al nulla e al non argomento

    Introduzione al nulla e al non argomento

    ٤٧ من الدقائق
  • ٦ حلقة

حول

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المعلومات

  • صناع العمل
    Michele
  • سنوات النشاط
    ٢٠٢٠ - ٢٠٢١
  • الحلقات
    ٦
  • التقييم
    فاضح
  • حقوق النشر
    © Michele
  • موقع البرنامج على الويب
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