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Temas e debates importantes para o processo educativo, pensado em tempos de Pandemia. Construído com uma rede colaborativa de professores e apoiadores da educação. @EducaPeriferia

  1. #76 - Combatendo o Racismo: reflexões sobre o cotidiano e ações afirmativas

    ٢١‏/١١‏/٢٠٢٠

    #76 - Combatendo o Racismo: reflexões sobre o cotidiano e ações afirmativas

    Neste episódio do nosso podcast debatemos nossa web-série intitulada "Combatendo o Racismo" disponível de forma animada em nosso Youtube e Instagram. Conversamos sobre problemas observanos no cotidiano brasileiro, algumas polêmicas sobre o tema e perspectivas para furar a bolha e somar esforços nesta luta cada vez mais importante de ser enfrentada pela sociedade brasileira. APRESENTAÇÃO E ROTEIRO: Lucas Kallil e Caio Sena (Equipe Educa Periferia) PESQUISA E DEBATEDORES: Roseli Faria (Servidora Pública, presidente da Assecor), Eduardo Gomor dos Santos (Administrados Público, doutor em política social e pesquisador) e Luiz Mello (Professor da Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Federal de Goiás - UFG). . #combatendoracismo #racismo #discriminação #açõesafirmativas #webseries #podcast #educação #georgefloyd #leidecotas

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  2. #75 - O que é FILOSOFIA? E se ela não tiver surgido na Grécia?

    ١٤‏/١١‏/٢٠٢٠

    #75 - O que é FILOSOFIA? E se ela não tiver surgido na Grécia?

    O que é filosofia? E onde foi que ela surgiu? Em algum lugar do continente Africano ou na Grécia?  Este vídeo pode te trazer novas reflexões acerca deste tema e das 'origens' da filosofia! Neste episódio pretendemos balançar algumas noções tidas como verdades únicas ou consagradas acerca do surgimento dos primeiros filósofos e da própria filosofia.   O material foi baseado em textos de Renato Noguera, como o "Os gregos não inventaram a filosofia" bem como na produção filosófica africana de George James com o livro "Legado roubado", passando por Cheikh Diop, Theóphile Obenga e Molefi Asante. Tudo isso organizado e narrado por Higor Camargo para o projeto Educa Periferia.

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  3. #74 - Programa JOVENS EMBAIXADORES: INTERCÂMBIO para ESCOLA PÚBLICA

    ١٢‏/١٠‏/٢٠٢٠

    #74 - Programa JOVENS EMBAIXADORES: INTERCÂMBIO para ESCOLA PÚBLICA

    VOCÊ JÁ OUVIU FALAR NO PROGRAMA JOVENS EMBAIXADORES?  É um intercâmbio social entre Brasil e Estados Unidos, com duração média de 3 semanas voltado para estudantes do Ensino Médio, de baixa renda e de escolas públicas brasileiras. O programa foi criado pelo Departamento de Estado dos Estados Unidos e leva 50 jovens todos os anos para essa experiência diplomática desde 2002.  Quem sabe você não pode se organizar e ser o próximo?  PÚBLICO ALVO: O público alvo do programa é de jovens que se destacam em sua comunidade por terem espírito de liderança, serem empreendedores em causas sociais e engajados em atitudes positivas. O desempenho acadêmico e o conhecimento da língua inglesa também são fatores cruciais  PRÉ-REQUISITOS • Ter nacionalidade brasileira; • Ter entre 15 e 18 anos; • Ser aluno do ensino médio na rede pública brasileira; • Ter boa fluência oral e escrita em inglês; • Ter pouca ou nenhuma experiência anterior no exterior; • Jamais ter viajado aos Estados Unidos; • Pertencer à camada sócio econômica menos favorecida; • Ter excelente desempenho escolar; • Ter perfil de liderança e iniciativa; • Ser comunicativo(a); • Possuir boa relação em casa, na escola e na comunidade; • Estar atualmente engajado(a) em iniciativa(s) de impacto social em sua comunidade por ao menos 06 meses.  O QUE É SER UM(A) EMBAIXADOR (A)? Um embaixador é o representante máximo de um país no exterior, colaborando para a melhoria das relações diplomáticas entre as nações. Pensando nisso, a Embaixada dos EUA criou o programa, para proporcionar a jovens prodígios a chance de representar seus projetos e seu próprio país no exterior.  OBJETIVO FINAL E PROPÓSITO DO PROGRAMA: Ao fim do programa, os jovens devem elaborar uma melhoria em seus projetos sociais ou um novo empreendimento de impacto em suas comunidades, para trazer ao Brasil as novidades que foram captadas no exterior.  Além de uma oportunidade incrível, após o programa muitas portas se abrem.

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  4. #73 - O CHÃO E O PÃO poema de Cecília Meireles

    ١٠‏/١٠‏/٢٠٢٠

    #73 - O CHÃO E O PÃO poema de Cecília Meireles

    O CHÃO E O PÃO O chão e o pão. O chão, O grão. O grão, no chão. O pão na mão. O pão no chão? Não. Narração: Marilurdes Santos (Professora Pedagoga, Especialista em Alfabetização) #ceciliameireles #poesia #poetisa #poesiabrasileira #poetisasbrasileiras #cecíliapoesias #poesiaenem #poesiainstagram #poemas #ochãoeopão

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  5. #72 - MULHERES e DIREITO à EDUCAÇÃO no BRASIL

    ٠٥‏/١٠‏/٢٠٢٠

    #72 - MULHERES e DIREITO à EDUCAÇÃO no BRASIL

    Web série: MULHERES E DIREITOS (1/3): Você sabia que as mulheres já foram proibidas de estudar no Brasil? Por que motivo? E até quando? Como está essa situação hoje em dia? Será que ainda existem problemas e questões sociais que a legislação brasileira não consegue resolver sozinha? Confira neste vídeo um panorama sobre o difícil e necessário caminho das mulheres até o direito à educação em nosso país. Com Prof. Dr. @isabellechehab . #educação #mulheres #direitodasmulheres #direitoàeducação #constituiçãofederal #educação #mulhereseeducação #empoderamentofeminino #enem #enem2020 #educaçãopública

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  6. #71 - Homenagem a Quino: muito além da Mafalda

    ٠٣‏/١٠‏/٢٠٢٠

    #71 - Homenagem a Quino: muito além da Mafalda

    Provavelmente você já leu alguma tirinha do Quino. Será que foi uma engraçada? Alguma política? Uma existencial? Todas elas, certamente, provocadoras.   Quino utilizou seus desenhos para fazer crítica aos poderosos, mas, também, para refletir sobre nossa existência. E colocou, na voz de uma pequena criança os gigantescos problemas do mundo.  Joaquín Salvador Lavado Tejón nasceu em Mendoza, na Argentina, no dia 17 de julho de 1932 e faleceu em 30 de setembro de 2020, com 88 anos de idade. Filho de imigrantes espanhóis da região da Andaluzia, ficou órfão de mãe e pai ainda jovem.   Por ter grande vocação para o desenho, ao terminar a escola primária matriculou-se na Escola de Belas Artes, mas em 1949 resolveu abandonar o curso e se dedicar ao desenho de quadrinhos e de humor gráfico. É em 1964 que ocorre a publicação do primeiro desenho da sua personagem mais famosa: Mafalda. Quino desenhou Mafalda mais algumas vezes como em 1976, em campanha para a UNICEF ilustrando a Declaração Universal dos Direitos da Criança. Ganhou mais de 20 prêmios na carreira, entre doutor honoris causa, desenhista do ano, cidadão ilustre, praças, filmes, palma de ouro, entre outros.  O Educa Periferia deixa aqui esta breve homenagem a Quino e segue com duas certezas: a primeira é que qualquer esforço de síntese de sua vida e obra certamente serão falhos. E a segunda é que seus personagens, críticas potentes e forma de ver o mundo certamente continuará nos inspirando!.

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  7. #70 - Sociedade do Consumo e Consumismo

    ٢٨‏/٠٩‏/٢٠٢٠

    #70 - Sociedade do Consumo e Consumismo

    O consumo é um processo de acesso a bens e serviços que funciona como um mecanismo social de produção de identidade. Não é somente apenas o ato de comprar, mas de desejar, consumir e experienciar um bem ou serviço. Transição de uma sociedade de produtores para uma sociedade de consumidores no começo do século XX nos Estados Unidos. Sociedade onde nos interpelamos através do consumo, sendo a cultura consumista que molda as relações entre as pessoas, estratificação social e estilos de vida. Quais os limites desse modelo? Somos apenas objetos de consumo? Precisamos de tudo isso para alcançar a felicidade? Esse modelo se sustenta? O debate foi feito pelo Professor Marcelo Agner, Mestre em Geografia pela Universidade de Brasília (Unb) #geografia #geografiaenem #sociedadedeconsumo #consumismo #Obsolescênciaprogramada #geografiadoconsumo #geografiahumana #studygram #geografiageral

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  8. # 69 - VOZES-MULHERES de Conceição Evaristo narrado por Wanessa Santos

    ٢٥‏/٠٩‏/٢٠٢٠

    # 69 - VOZES-MULHERES de Conceição Evaristo narrado por Wanessa Santos

    Vozes-Mulheres de Maria da Conceição Evaristo de Brito. Narrado pela Professora Wanessa Santos. A voz de minha bisavó ecoou criança nos porões do navio. ecoou lamentos de uma infância perdida.  A voz de minha avó ecoou obediência aos brancos-donos de tudo.  A voz de minha mãe ecoou baixinho revolta no fundo das cozinhas alheias debaixo das trouxas roupagens sujas dos brancos pelo caminho empoeirado rumo à favela  A minha voz ainda ecoa versos perplexos com rimas de sangue e fome.  A voz de minha filha recolhe todas as nossas vozes recolhe em si as vozes mudas caladas engasgadas nas gargantas.  A voz de minha filha recolhe em si a fala e o ato. O ontem – o hoje – o agora. Na voz de minha filha se fará ouvir a ressonância O eco da vida-liberdade.   Disponível em no livro: Poemas de recordação e outros movimentos  Ano publicação: 2017  Editora: Malê #conceicaoevaristo #poesiasocial #poesia #instapoesia #poesiamoderna #poetasmulheres #poesiafalada ##conceiçãoevaristo #poesianegra

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