Fremtiden forfra

Lykke Møller Kristensen & Pernille Tranberg

Fremtiden forfra har de feminine briller på og ser på teknologiens påvirkning af samfund, demokrati, mennesker, værdier og natur.

Episodes

  1. Læring og aflæring med generativ AI

    06/04/2025

    Læring og aflæring med generativ AI

    På under tre år har generativ AI forandret unge studerendes præmis, både i deres opgaveløsning og læring.I denne episode stiller vi spørgsmålstegn ved, hvad det betyder for læring, hukommelse og evnen til at bevare overblik og sammenhæng ud fra de foreløbige feed backs og undersøgelser. Pernille Tranberg er vært og Lykke Møller Kristensen er med på en telefon. Vi nævnte studiet omkring det at tage håndskrevne noter. Der er flere, men her er et nyere: https://www.scientificamerican.com/article/why-writing-by-hand-is-better-for-memory-and-learning Og denne, der blev nævnt i sammenhæng med matematik: https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2023.1219945/full Kognitiv aflastning Et banebrydende studie i Science viste, at folk er mindre tilbøjelige til at huske information, hvis de ved, at de kan google det.  Link: https://www.nature.com/articles/s41598-022-08437-0 Fald i metakognition En undersøgelse fra Nature Reviews Neuroscience (2022) fandt, at digitale indfødte er dårligere til at vurdere deres egen viden: https://www.nature.com/articles/s41598-022-08437-0 AI-forårsaget afvikling af færdigheder Forskning fra Stanford (2024) viste, at studerende, der brugte ChatGPT til at skrive, klarede sig dårligere i forsinkede ræsonneringstests. De producerede indhold. Men de kunne ikke forklare det. Dyblæsning er ved at dø Neuroforskeren Maryanne Wolf fandt, at skærmlæsning svækker hjernens evne til forståelse og kritisk tænkning. UCLA: https://seis.ucla.edu/news/maryanne-wolf-deep-reading-a-tool-for-attaining-empathy-critical-thinking-skills/ Ney York Times: https://www.nytimes.com/2022/11/22/opinion/ezra-klein-podcast-maryanne-wolf.html Opmærksomhedsfragmentering Konstant multitasking reducerer arbejdshukommelse og evnen til at ræsonnere. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11231079 AI fjerner produktiv kamp Tænkning kræver friktion—uklarhed, spænding, tvivl. AI springer det over. Den forudsiger, fuldfører og opsummerer. https://ai.stanford.edu/blog/teaching Foto: George Lemon, Unsplash.com

    15 min

About

Fremtiden forfra har de feminine briller på og ser på teknologiens påvirkning af samfund, demokrati, mennesker, værdier og natur.