Direto na Fonte (Especial Coronavírus)

Rádio Unicamp
  • 0.0 (0)
  • Medicine

A internet vai aguentar uma possível sobrecarga? Como as crianças lidam com o isolamento social? Como socorrer a economia? Como fica a saúde mental dos trabalhadores da saúde? Com base nessas questões, e outras que vão surgindo ao longo da semana, estamos gravando, em teletrabalho, uma série especial do programa “Direto na Fonte”, que você confere no Youtube da Unicamp (TV Unicamp) e também por aqui, no seu agregador de podcasts favorito.

  1. 05/12/2021

    Covid-19: vacinação infantil ajudará a romper multiplicação do vírus

    A vacinação contra a Covid-19 na faixa etária entre 12 e 15 anos já foi aprovada nos Estados Unidos. Em outros países, como a Espanha, os ensaios clínicos no público infantil e adolescente avançam. Apesar da dificuldade de testagem para a doença em crianças, dados como o da Sociedade Americana de Pediatria demonstram que elas representam parte expressiva dos casos da infecção, sendo 13,6% dos casos nos Estados Unidos. Por isso, conforme avalia nesta edição do Direto na Fonte a pediatra e professora da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp, Maria Marluce dos Santos Vilela, o avanço da vacinação nesse segmento é fundamental. Na entrevista, a professora também indica as peculiaridades dos ensaios clínicos nas crianças e explica por que a vacinação delas é fundamental para romper o ciclo de reprodução do novo coronavírus.

  2. 04/14/2021

    Covid ainda não tem um padrão em crianças

    Mais dúvidas que respostas e o perigo de ser confundida com outras doenças respiratórias, especialmente com a chegada do inverno: é a covid-19 em crianças. Neste vídeo, o pediatra da Unicamp Ricardo Mendes Pereira fala sobre as dificuldades para entender a doença nesta faixa etária. Ele esclarece ainda o caso do falecimento de uma criança no Hospital de Clínicas da Unicamp, ocorrido em março, e alerta para a importância dos adultos se cuidarem para que não transmitam a covid-19 e outras doenças respiratórias para as crianças.

  3. 12/02/2020

    Vacinas contra a Covid-19: por que a produção foi rápida?

    Todo o processo de criação de uma vacina pode levar anos. Mas cerca de um ano após os primeiros casos de Covid-19 terem sido notificados no mundo, várias candidatas a vacinas contra a doença já estão na fase final de suas pesquisas ou até prontas para aprovação por agências reguladoras de saúde. Como funcionaram as pesquisas dessas vacinas? O que possibilitou que esse processo fosse mais rápido? Nesta edição do Direto na Fonte, conversamos com o prof. Luiz Carlos Dias, do Instituto de Química da Unicamp e membro da Força Tarefa Unicamp contra a Covid-19.

  4. 08/19/2020

    Luto e trauma coletivo na pandemia

    Com uma população estimulada a negar a realidade será muito mais difícil elaborar o luto pelos mais de cem mil mortos da covid-19 no Brasil. Negação, culpa, a naturalização dos traumas e o que se pode esperar de uma sociedade desesperançada e traumatizada são assuntos abordados pelos psiquiatras e professores da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp, Renata Azevedo e Rooselvet Cassorla neste programa.

  5. 08/08/2020

    100 mil mortos pela Covid-19 nos acostumamos com a morte

    A indiferença social é um ponto de partida da nossa sociedade. As mudanças muito rápidas dos nossos tempos propiciam um vinculo maior com os nossos e uma indiferença com os que não são tão próximos. A covid-19 entra aí, afetando o outro e não a nós mesmos. Parece uma ameaça distante. Mas ninguém nasce indiferente. A gente é educado pra isso. Você vai entender mais sobre isso neste programa. Nós recebemos o professor de Ética e Filosofia Política, Roberto Romano, aposentado do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) da Unicamp, e o sociólogo Roberto Donato, professor da Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) Limeira. Presta atenção só neste trecho da fala do professor Roberto Romano: "Aprendemos a matar e a torturar. Tudo o que é supostamente uma ameaça a nossa família deve ser destruído. Nos acostumamos a matança dos indígenas, da população negra. Aprendemos que homossexuais devem ser mortos, mulheres devem ser submissas. Isso se torna uma ética horrível. Quando chega a pandemia já temos isso instalado. Sofremos muito pelos italianos que são ricos, bonitos e que tem obras de arte, etc, mas não estamos preocupados com a população mais pobre do nosso país. Somos uma sociedade cruel e violenta"..

  6. 07/30/2020

    Riqueza precisa ser mais tributada, avalia economista

    A crise econômica no Brasil não é de agora, mas se agravou durante a pandemia do novo coronavírus. Dados da Ong Oxfam, no entanto, mostram que os bilionários no país enriqueceram nesse período. Ao mesmo tempo, um grande contingente de pessoas entrou na extrema miséria e no desemprego. Para o economista e professor aposentado do Instituto de Economia da Unicamp Luiz Gonzaga Belluzzo, entrevistado desta edição do Direto na Fonte, o aprofundamento das desigualdades no país tem relação com as insuficientes políticas de renda para a população mais fragilizada. Ele também comenta a dificuldade do estabelecimento de políticas mais efetivas de tributação dos grandes lucros, que envolve, por exemplo, estratégias de fuga das grandes empresas para paraísos fiscais. Além disso, no âmbito da política econômica, avalia que as medidas de austeridade são um desastre para a economia e para a população, embora sejam uma receita recorrente de diversos governos durante as crises. #economia #coronavírus #diretonafonte #desigualdadesocial

  7. 07/20/2020

    Ninguém deveria voltar às aulas, afirma professora

    O que seria necessário para uma volta presencial às aulas e como vem sendo pensado esse possível retorno? Para debater o assunto, o Direto na Fonte entrevista a professora da Faculdade de Educação da Unicamp, Maria Teresa Mantoan. A docente coordena o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (Leped), que recentemente publicou uma nota colocando-se contrário a um retorno precoce às aulas e a políticas que discriminem os alunos de educação especial nesse processo. A professora afirma que o Conselho Nacional de Educação (CNE), em parecer, fez a diferenciação entre estudantes com deficiência em um possível retorno às aulas e que isso deixou os educadores perplexos pela falta de conhecimento dos conselheiros e uma volta a um binarismo já superado. "Toda e qualquer diferenciação que se faça em relação ao ensino significa exclusão e discriminação, que são inaceitáveis". A especialista afirma que a orientação do Leped é que ninguém volte às aulas enquanto não houver segurança e que, quando isso for possível, será um direito de todas as crianças, com ou sem deficiências. #voltaàsaulas #leped #educação #pessoascomdeficiencia #unicamp

  8. 07/06/2020

    Imunidade e Covid-19: ainda há muito a descobrir

    A Covid-19, doença causada pelo novo coronavírus, ainda causa muitas dúvidas. Os pesquisadores ainda buscam entender a forma como ela se manifesta nas pessoas e como o sistema imunológico tenta se proteger. Neste programa, a infectologista e professora da Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da Unicamp, Raquel Stucchi comenta sobre estudos recentes sobre a imunidade. Pessoas assintomáticas teriam uma proteção menor? Quem teve a forma mais grave e está "curado" ainda pode transmitir a doença? Existem outros anticorpos envolvidos na proteção do corpo que ainda não são detectáveis nos exames que conhecemos? O que são os indivíduos assintomáticos, sintomáticos e pré-sintomáticos?

See All (33)

About

A internet vai aguentar uma possível sobrecarga? Como as crianças lidam com o isolamento social? Como socorrer a economia? Como fica a saúde mental dos trabalhadores da saúde? Com base nessas questões, e outras que vão surgindo ao longo da semana, estamos gravando, em teletrabalho, uma série especial do programa “Direto na Fonte”, que você confere no Youtube da Unicamp (TV Unicamp) e também por aqui, no seu agregador de podcasts favorito.

Information