Este miércoles, 02 de diciembre, tuvimos nuestro último conversatorio y lo cerramos con una gran invitada, conversamos con María Inés Badilla, Directora del Colegio San José de Chicureo, en Chile, sobre cómo han logrado educar en Pandemia y cuáles han sido las herramientas utilizadas para las clases híbridas. Sobre la situación de Pandemia y los primeros meses de esta atípica realidad, la Directora del Colegio San José de Chicureo reconoció que los tomó, al igual que a todos los colegios, por sorpresa, pero que pese a eso nunca perdieron el control de la situación. “Claramente estuvimos enfrentando una situación inédita y que nos superó en todas sus posibilidades, pero no podíamos dejarnos abatir por esta realidad. Las primeras dos semanas fueron muy complejas, nunca perdimos el control, pero fue un estado de shock importante. Sin embargo, el diálogo fue el recurso más potente" Actualmente, el Colegio San José de Chicureo retornó y se encuentra bajo un modelo de clases híbridas en todos sus cursos, para ello realizaron una encuesta a toda su comunidad escolar, con el fin de organizarse de la mejor manera para este regreso. “Recreos cortos, aforos por curso, lavarse las manos, tuvimos que habilitar 4 entradas en el colegio, tampoco vienen todos los profesores al colegio, no tiene sentido tener tanta gente en el colegio, que puede estar haciendo su trabajo desde casa, y así nos cuidamos todos." Finalmente, la Directora del Colegio San José de Chicureo, dejó abierta la posibilidad a todos los colegios que quieran pedirles ayuda sobre cómo retornaron, a contactarlos para contarles la experiencia de cómo lograron transitarlo. Te invitamos a escuchar el episodio completo y enterarte de todo lo que nos dijo en esta interesante conversación.
