Ruzanna Karapetyan

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Ich mich mit folgenden Materielaien befasst: - Digitale Schule zwischen "Unterrichtsabsicherung" und neuer Lernkultur - Was Schulen von Starbucks lernen können (oberflächlich) - Warum verhalten sich Schülerinnen und Schüler in Videokonferenzen passiv? - Wie viel Digitalisierung braucht die Schule? - 10 Irrtümer zum Einsatz digitaler Medien in der Schule Schwerpunkte von meinem Beitrag lauten: 1. Neue digitale Medien – neue Lernkultur 2. Irrtümer übers Lernen mit digitalen Medien.

Episodes

  1. 07/26/2020

    Kommentar zu dem Podcast

    Hier einige Gedanken zum Podcast.

    4 min
  2. Em neu. Abschlusskurs. Lektion 1: Leute heute.

    07/23/2020

    Em neu. Abschlusskurs. Lektion 1: Leute heute.

    Hören Sie bitte den Abschnitt und machen Sie die dazugehörigen Aufgaben.  Fassen Sie den Abschnitt zusammen und machen Sie eine Audioaufnahme daraus.  Laden Sie diese auf dieser Seite hoch. Viel Spaß!

    2 min

  3. 07/23/2020

    Podcast-Beitrag von Ruzanna Karapetyan

    Ich mich mit folgenden Materielaien befasst: - Digitale Schule zwischen "Unterrichtsabsicherung" und neuer Lernkultur - Was Schulen von Starbucks lernen können(oberflächlich) - Warum verhalten sich Schülerinnen und Schüler in Videokonferenzen passiv? - Wie viel Digitalisierung braucht die Schule? - 10 Irrtümer zum Einsatz digitaler Medien in der Schule Schwerpunkte von meinem Beitrag lauten: 1. Neue digitale Medien – neue Lernkultur 2. Irrtümer übers Lernen mit digitalen Medien.

    3 min
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Ich mich mit folgenden Materielaien befasst: - Digitale Schule zwischen "Unterrichtsabsicherung" und neuer Lernkultur - Was Schulen von Starbucks lernen können (oberflächlich) - Warum verhalten sich Schülerinnen und Schüler in Videokonferenzen passiv? - Wie viel Digitalisierung braucht die Schule? - 10 Irrtümer zum Einsatz digitaler Medien in der Schule Schwerpunkte von meinem Beitrag lauten: 1. Neue digitale Medien – neue Lernkultur 2. Irrtümer übers Lernen mit digitalen Medien.

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