桃李日語留聲機

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  1. May 27

    飯店和旅館|好像聽得懂的五分鐘日語記事

    皆さんこんにちは。桃李スクールの藤岡みきです。 皆さんは、旅行をする時、「ホテル」に泊まりますか? それとも「旅館」に泊まりますか? 日本には、ホテルも旅館もたくさんあります。でも、この二つはかなり雰囲気が違います。どんな違いがあるのでしょうか? というわけで今回は、「ホテルと旅館、どちらが好き?」というテーマでお話しします。 単語 1.そもそも:說起來、本來、根本上。 2.料金を抑えたい(りょうきんをおさえたい):想節省費用、想降低花費。 3.設備(せつび):設備。 4.豊富(ほうふ):豐富。 5.主役(しゅやく):主角。 6.快適(かいてき):舒適。 7 畳(たたみ):榻榻米。 8.障子(しょうじ):紙拉門。 9.布団(ふとん):被褥、日式床鋪。 10.要素(ようそ):要素、元素。 11.距離感(きょりかん):距離感。 12.仲居さん(なかいさん):旅館服務員。 13.世話(せわ):照顧、照料。 14.淹れる(いれる):沖泡、倒入(多指泡茶咖啡)。 15. 世間話(せけんばなし):閒聊、家常話。 16. おもてなし:款待、貼心招待。 17. 特有(とくゆう):特有、獨特。 18. お得(おとく):划算、超值。 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明,以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機|好像聽得懂的五分鐘日語記事|原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=596 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你,先從挑戰A段開始吧! 首先,在A段開始之前,老師會先問一個問題,並以正常速度先唸過一次當集的文章,從OPENING到ENDING,大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度,可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明,排除多數障礙 聽完A段,但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話,這時候就可以繼續把B段聽完,B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說,包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明,在聽完B段之後,請務必再聽一次A段看看,這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了!這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後,能夠全面提升你的日語聽力,反覆聽個幾次,就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

    14 min
  2. Apr 29

    梅仕事|好像聽得懂的五分鐘日語記事

    皆さんこんにちは。桃李スクールの藤岡みきです。 皆さんは「梅仕事(うめしごと)」という言葉を知っていますか?毎年、だいたい5月から6月ごろ、日本ではスーパーにたくさんの梅の実が並びます。その時期に、梅仕事をする日本人は多いんですよ。というわけで今回は、日本の季節の文化「梅仕事」についてお話しします。 単語 1.加工(かこう):加工、處理。 2.保存食(ほぞんしょく):保存食品。 3.酸味(さんみ):酸味。 4.日持ちする(ひもちする):可以保存較久、不易變質。 5.熟成(じゅくせい):熟成、發酵成熟。 6.まろやか:圓潤、溫和(多形容口感)。 7.漬ける(つける):醃製、浸泡。 8.干す(ほす):曬乾、風乾。 9.添加物(てんかぶつ):添加物。 10.シロップ:糖漿,英文Syrup。 11.交互に(こうごに):交替地、輪流地。 12.炭酸水(たんさんすい):氣泡水。 13.すっきり:清爽、俐落。 14.案外(あんがい):意外地、出乎意料。 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明,以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機|好像聽得懂的五分鐘日語記事|原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=590 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你,先從挑戰A段開始吧! 首先,在A段開始之前,老師會先問一個問題,並以正常速度先唸過一次當集的文章,從OPENING到ENDING,大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度,可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明,排除多數障礙 聽完A段,但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話,這時候就可以繼續把B段聽完,B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說,包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明,在聽完B段之後,請務必再聽一次A段看看,這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了!這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後,能夠全面提升你的日語聽力,反覆聽個幾次,就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

    11 min
  3. Apr 15

    兒童節|好像聽得懂的五分鐘日語記事

    皆さんこんにちは。桃李スクールの藤岡みきです。 皆さんは、「こどもの日」を知っていますか?日本では、5月にこどもの日があります。この日は、子どもが元気に大きくなることを願う、とても大切な日です。こどもの日にはどんなことをするんでしょうか?今回は、「こどもの日」についてお話してみようと思います。 単語 1. お祝い(おいわい):慶祝、祝賀。 2. もともと:原本、本來。 3. 行事(ぎょうじ):活動、節日儀式。 4. 風習(ふうしゅう):風俗習慣。 5. 鯉のぼり(こいのぼり):鯉魚旗(日本兒童節裝飾)。 6. 込められています(こめられています):被寄託、蘊含著(心意)。 7. 見晴らし(みはらし):視野、展望。 8. カラフル:色彩繽紛。 9. かぶと:武士頭盔。 10. 五月人形(ごがつにんぎょう):五月人偶(男孩節擺飾)。 11. かしわもち(柏餅):柏葉包紅豆麻糬。 12. ちまき:粽子。 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明,以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機|好像聽得懂的五分鐘日語記事|原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=588 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你,先從挑戰A段開始吧! 首先,在A段開始之前,老師會先問一個問題,並以正常速度先唸過一次當集的文章,從OPENING到ENDING,大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度,可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明,排除多數障礙 聽完A段,但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話,這時候就可以繼續把B段聽完,B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說,包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明,在聽完B段之後,請務必再聽一次A段看看,這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了!這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後,能夠全面提升你的日語聽力,反覆聽個幾次,就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

    11 min
  4. Mar 25

    賞櫻|好像聽得懂的五分鐘日語記事

    皆さんこんにちは。桃李スクールの藤岡みきです。 皆さんはお花見を知っていますか?お花見をしたことがありますか?日本では、春になると桜がたくさん咲き、多くの人がお花見をします。また、桜は日本文化においても大切な花でもあるんですよ。 というわけで、今回はお花見についてお話しします。 単語 1. お花見(おはなみ):賞花(多指賞櫻)。 2. 咲き(さき):開花(是「咲く」的連用形)。 3. 満開(まんかい):盛開、全開。 4. 散って(ちって):凋落、飄落(是「散る」的て形)。 5. 放送(ほうそう):播出、播放。 6. しだれ桜(しだれざくら):枝垂櫻(枝條下垂的櫻花)。 7. ライトアップ:打燈照明、夜間燈光照明。 8. 夜桜(よざくら):夜晚觀賞的櫻花。 9. 雰囲気(ふんいき):氣氛、氛圍。 10. 思い返し(おもいかえし):回想、回想起來。 11. テーマ:主題。 12. 乗り越え(のりこえ):克服、跨越(是「乗り越える」的連用形)。 13. 一気に(いっきに):一口氣、一下子。 14. 象徴(しょうちょう):象徵。 ※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明,以獲得最佳收聽體驗 桃李日語留聲機|好像聽得懂的五分鐘日語記事|原文&翻譯 http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=580 【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式 1. 聽力好的你,先從挑戰A段開始吧! 首先,在A段開始之前,老師會先問一個問題,並以正常速度先唸過一次當集的文章,從OPENING到ENDING,大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度,可以不用往下繼續聽B段的內容。 2. 透過B段輔助說明,排除多數障礙 聽完A段,但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話,這時候就可以繼續把B段聽完,B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說,包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明,在聽完B段之後,請務必再聽一次A段看看,這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了!這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後,能夠全面提升你的日語聽力,反覆聽個幾次,就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。

    13 min

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