The Candid Coffee UpstartED

Dans cet épisode, nous discutons avec Michel de la façon dont créativité, agilité, entrepreneuriat et intrapreuneuriat se traduisent et s'entremêlent dans le monde de l'entreprise. Et sans filtre, nous abordons la façon dont cela peut aussi coincer, parfois.

Michel nous partage sa vision de ce que l'agilité pourrait (et devrait) apporter aux entreprises, lorsqu'elle celle-ci n'est pas uniquement défini par des processus. Grâce à son partage d'expérience, Michel nous amène à revenir aux fondamentaux, gages d'innovation.

Enfin, beaucoup d'entre vous réaliserons après cet échange à quel point les mondes de la technologie et l'art son similaires...

In this episode, Diana and Céline from UpstartED reflect on the ways in which the COVID-19 pandemic challenged the organization to reimagine how it serves its youth and educators. They talk about the new You(th) Explore program, the demographic that they started working with in the past academic year, and the partnerships that ensured the nonprofit's survival.

What does it mean to be an innovative educator? How are educators innovating inside the classroom and beyond the physical boundaries of the school? In this episode, Oriana Sutorius shares her journey as an educator, artist and entrepreneur. She also discusses how the pandemic challenged her to step outside of her comfort zone and reinvent the way she empowers young people to learn about the world around them.

How do social entrepreneurs get started on their journeys? How do they come up with ideas and validate their solution? Most importantly, how do they ensure their product/service is making an impact? In this episode, we are kicking off our Social Entrepreneur Spotlight series with Alina Grenier-Arellano, the founder of Alegoria a social board game. Join us to learn about how Alegoria came to be and how it is contributing towards building strong communities.

Lucie Klarsfeld est partner au sein d'Hystra, un cabinet conseil hybride spécialisé en "inclusive business". Lucie nous parle de modèles d'affaires à impact social, de ce qui attire les jeunes consultants à rejoindre Hystra, mais aussi de la réalité terrain après l'école et ce que cela leur demande en termes d'adaptabilité. Nous parlons aussi de compétences clés comme l'écoute active et d'empathie, et comment elles se concrétisent dans le quotidien des consultants.
Notre discussion nous amène à nous questioner sur la diversité au sein des cabinets de conseil. Lucie partage l'engagement qu'a pris Hystra à ce sujet, et avec beaucoup de franchise et d'humilité, elle nous parle du chemin qu'il leur reste à parcourir.

Pour plus d'information sur le travail mené par Hystra et pour accéder à toutes leurs publications : www.hystra.com. Pour plus d'information sur le programme On Purpose : www.onpurpose.org

Peter Oland is an English language arts teacher at PCHS, a public school in Montreal, Canada. Notably, Peter also leads the school's woodworking program, where he teaches students to be entrepreneurial by designing, building, restoring and selling objects ranging from canoes to Adirondack chairs. Over the past year, he has worked with UpstartED through the You(th) Explore program to ensure that his students gain the SEL and entrepreneurial skills needed to live a fulfilling life. In this episode, hosted by Frédérik from UpstartED, Peter shares his story of adapting to the pandemic and setting his students up for success.