Bartolomeu Filho

Bartolomeu Filho

Professor, matemático, servidor público municipal concursado, podcaster e web radialista.

  1. Mariângela Santana Guimarães Santos

    Apr 28

    Mariângela Santana Guimarães Santos

    Mariângela Santana Guimarães Santos é uma das vozes mais proeminentes da historiografia maranhense contemporânea. Sua trajetória é marcada pela intersecção entre a educação e a investigação histórica, dedicando décadas ao resgate da memória e da identidade da cidade de Caxias.Formação e Percurso AcadêmicoMariângela consolidou sua base intelectual na região Nordeste, mas expandiu seus horizontes de pesquisa para o sul do país para aprofundar sua análise teórica:Graduação: Formou-se em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (UFPI).Mestrado: Concluiu o Mestrado em Educação na UFPI, onde começou a delinear suas preocupações com o ensino e a formação docente.Doutorado: Doutorou-se em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS/RS). Sua tese, defendida em 2018, tornou-se um marco para o estudo da memória urbana maranhense.Contribuições para a História de CaxiasSua produção acadêmica é fundamental para compreender Caxias não apenas como um ponto geográfico, mas como um centro de tensões culturais e políticas.1. Memória e Identidade UrbanaEm sua tese, "Fragmentos da memória: contribuições à história da cidade de Caxias do Maranhão", Mariângela utiliza fontes diversificadas — de jornais antigos a relatos orais — para reconstruir a "Caxias do passado". Ela evidencia:A organização social no século XIX e início do XX.Como as elites locais construíram narrativas de progresso e "civilização".O papel das festividades e da religiosidade na coesão da sociedade caxiense.2. Historiografia e CríticaA professora é uma das principais críticas da historiografia tradicional que muitas vezes silenciou grupos subalternos. Seus artigos destacam:A Balaiada: Releituras sobre o movimento rebelde sob a ótica local.Patrimônio Histórico: Análises sobre a conservação do casario e dos monumentos de Caxias, tratando-os como documentos vivos.3. Educação e DocênciaComo Professora Assistente da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), no Centro de Estudos Superiores de Caxias (CESC), sua contribuição vai além dos livros:Formação de Professores: Atua diretamente na capacitação de novos docentes de História e Pedagogia.Pesquisa Acadêmica: Coordena grupos que estudam a relação entre Memória, Educação e Práticas Culturais no interior do Maranhão.Principais Obras e PublicaçõesSua produção está espalhada em capítulos de livros e periódicos especializados, sendo referências obrigatórias em concursos públicos e graduações na região:Livros e Coletâneas: Participa de diversas obras coletivas sobre a história maranhense, focando na transição do Império para a República.Artigos Científicos: Publicações que discutem a "Educação em Caxias" e as "Práticas de Leitura na Caxias Oitocentista".Atuação Institucional: Membro ativo de comitês científicos, ajudando a validar pesquisas sobre o patrimônio imaterial maranhense.

    1 min
  2. Equação cúbica

    Mar 6

    Equação cúbica

    A história da fórmula da equação cúbica no século XVI é marcada por uma intensa disputa intelectual e segredos entre matemáticos italianos. Scipione del Ferro encontrou a primeira solução geral (c. 1515), que passou para Antonio Fior, mas foi Niccolò Tartaglia quem a redescobriu e divulgou a Girolamo Cardano, que a publicou em Ars Magna (1545). Wikipedia +3 As Origens e o Segredo (início do séc. XVI): Scipione del Ferro, professor em Bolonha, desenvolveu um método para resolver equações do tipo . Como era comum na época, ele manteve a solução em segredo para vencer duelos matemáticos, essenciais para manter o emprego acadêmico.A Disputa e Tartaglia: Antes de morrer, Del Ferro confiou o segredo a seu aluno Antonio Maria Fior. Fior desafiou Niccolò Tartaglia, que, por sua vez, já tinha desenvolvido seu próprio método de resolução. Tartaglia venceu o duelo, ganhando fama.A Publicação por Cardano (1545): Girolamo Cardano convenceu Tartaglia a revelar o método, prometendo mantê-lo em sigilo. No entanto, ao descobrir que Del Ferro tinha a solução antes, Cardano sentiu-se liberado do juramento e publicou a fórmula na sua obra Ars Magna.O Legado: O método de resolução envolve a redução da equação cúbica geral () a uma forma reduzida (ou "deprimida", sem o termo ) para, em seguida, aplicar a fórmula. Embora conhecida como "fórmula de Cardano", o método foi construído com a colaboração forçada de Tartaglia e a descoberta original de Del Ferro.Números Complexos: A aplicação da fórmula frequentemente envolvia raízes quadradas de números negativos, o que impulsionou o desenvolvimento dos números complexos, estudados posteriormente por Bombelli.

    54 min

About

Professor, matemático, servidor público municipal concursado, podcaster e web radialista.