Conectando Neuronas: Neuroeducación, libros e historias

Dra. Suzette Mirabal

En Conectando Neuronas: Neuroeducación, libros e historias, la Dra. Suzette Mirabal une la ciencia del aprendizaje con las preguntas de la vida diaria. Como neuroeducadora, consejera profesional y autora, comparte reflexiones y conversaciones que nos invitan a mirar más allá de la conducta y responder con empatía. Aquí encontrarás ideas para educadores, familias y profesionales, historias que nos hacen pensar y Café con un autor, un espacio para conversar sobre los libros y las experiencias detrás de ellos. Porque cuando comprendemos mejor, respondemos mejor. ¡Vamos a conectar neuronas!

  1. 1d ago

    74: Cuando las palabras no llegan: el cerebro, el lenguaje y las funciones ejecutivas

    Cuando las palabras no llegan: el cerebro, el lenguaje y las funciones ejecutivas ¿Qué sucede cuando un niño escucha una instrucción, pero tiene dificultades para comprenderla, recordarla o llevarla a cabo? En este episodio de Conectando Neuronas, la Dra. Suzette Mirabal explora la relación entre el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y las funciones ejecutivas, y cómo esta conexión puede influir en el aprendizaje, la comunicación y las relaciones sociales. Descubriremos por qué algunas dificultades pueden confundirse con problemas de atención o conducta, realizaremos una pequeña actividad de memoria de trabajo y compartiremos cinco estrategias prácticas para apoyar a los niños en el hogar y la sala de clases. Porque antes de corregir una conducta, necesitamos comprender qué puede estar ocurriendo detrás de ella. ¡Vamos a conectar neuronas! Lectura que inspiró este episodio: Comprendiendo el TDL y su relación con las funciones ejecutivas, Integratek (2024). www.brainconnections.co

  2. Nov 4

    73: ¿Tu cerebro está saturado? La ciencia de la carga cognitiva

    ¿Alguna vez has sentido que tu cerebro ya no puede procesar una cosa más? Vivimos rodeados de información, notificaciones, responsabilidades y decisiones. Pero ¿qué sucede cuando las demandas mentales superan nuestra capacidad para procesarlas? En este episodio de Conectando Neuronas, la Dra. Suzette Mirabal, consejera profesional licenciada y neuroeducadora, nos invita a descubrir qué es la carga cognitiva, cómo funciona nuestra memoria de trabajo y por qué, en ocasiones, sentimos que nuestra mente está completamente saturada. A través de ejemplos cotidianos y dos experimentos interactivos, exploraremos: ¿Por qué nos cuesta concentrarnos cuando hacemos varias cosas a la vez? ¿Qué ocurre cuando recibimos demasiada información? ¿Cómo influye la carga cognitiva en el aprendizaje de niños y adultos? ¿Qué podemos hacer para reducir la sobrecarga mental y facilitar el aprendizaje? Además, descubrirás cinco estrategias prácticas para organizar mejor la información, disminuir las distracciones y aprovechar nuestros recursos cognitivos. Porque aprender más no siempre significa hacer más. A veces necesitamos crear mejores condiciones para pensar y comprender. Escucha este episodio, participa en los experimentos y compártelo con alguien que siempre dice: «¡Tengo demasiadas cosas en la cabeza!». ¡Vamos a conectar neuronas! Dra. Suzette MirabalConectando Neuronas | Neuroeducación, libros e historias

  3. Oct 28

    72: ¿Cuándo fue la última vez que jugaste de verdad?

    ¿Cuándo fue la última vez que jugaste por el simple placer de disfrutar? Entre responsabilidades, pendientes y pantallas, a veces dejamos el juego para cuando sobre tiempo. En este episodio de Conectando Neuronas, la Dra. Suzette Mirabal te invita a recuperar ese espacio con recuerdos, retos sencillos y reflexiones sobre cómo reaccionamos al equivocarnos, cambiar las reglas o perder una partida. También exploramos cómo el juego ofrece oportunidades para practicar la atención, la memoria de trabajo y el autocontrol durante la infancia. Un episodio para participar, reírte y llevarte una invitación concreta: compartir un ratito de juego con alguien esta semana. 🎧 Compártelo con esa persona con quien te gustaría volver a jugar. www.brainconnections.co

  4. Oct 21

    71: El juego a lo largo de la vida: ¿en qué momento dejamos de jugar?

    ¿En qué momento dejamos de jugar… o simplemente dejamos de llamarlo juego? En este episodio de Conectando Neuronas, la Dra. Suzette Mirabal explora cómo el juego nos acompaña a lo largo de toda la vida, aunque cambie de forma. Desde la infancia hasta la adultez mayor, seguimos buscando experiencias que nos permitan crear, movernos, reír, competir, conectar y disfrutar. Colorear, tejer, jugar pickleball, hacer rompecabezas, bailar, cocinar, construir con LEGO, jugar dominó o aprender algo nuevo también pueden convertirse en experiencias lúdicas. Hablamos de por qué no todo tiene que ser productivo, del valor de hacer algo simplemente por placer y de cómo el juego puede seguir siendo una fuente de conexión, curiosidad y bienestar en cualquier etapa de la vida. Y esta conversación nos prepara para la VI Jornada Internacional de Neurociencias: Cerebros que juegan, conectan y aprenden, el 24 de octubre en Embassy Suites, Isla Verde. 🎟️ Más información: https://www.brainconnections.co/vijornada Porque crecer no significa dejar de jugar. Tal vez significa descubrir nuevas maneras de hacerlo.

  5. Oct 13

    70: ¿Qué estamos perdiendo cuando los niños dejan de jugar?

    Jugar parece algo sencillo. Pero mientras un niño juega, también aprende a esperar, negociar, resolver problemas, tolerar frustraciones, imaginar, moverse, crear y relacionarse con otros. En este episodio de Conectando Neuronas, la Dra. Suzette Mirabal nos invita a mirar el juego con otros ojos y a preguntarnos qué ocurre cuando la infancia tiene cada vez menos espacio para explorar, equivocarse, aburrirse, inventar y simplemente jugar. Porque quizás cuando pensamos que un niño “solo está jugando”, su cerebro está haciendo mucho más de lo que imaginamos. Y esta conversación continuará el 24 de octubre en la VI Jornada Internacional de Neurociencias: Cerebros que juegan, conectan y aprenden, en el Embassy Suites de Isla Verde. 🎟️ Más información y boletos:https://www.brainconnections.co/vijornada Cuando comprendemos mejor, respondemos mejor.

  6. Oct 7

    69: ¿Estamos perdiendo el control de las pantallas?

    ¿Estamos perdiendo el control de las pantallas? En este episodio de Conectando Neuronas, la Dra. Suzette Mirabal nos invita a mirar más allá del tiempo de uso y reflexionar sobre una pregunta mucho más profunda: ¿qué lugar están ocupando las pantallas en la vida de nuestros niños, adolescentes… y también en la nuestra? Hablamos de esos momentos cotidianos en los que el teléfono o la tableta aparecen para calmar el aburrimiento, evitar una rabieta, acompañar una comida o llenar cada espacio de espera. También exploramos cómo estos hábitos pueden influir en la atención, la autorregulación, el sueño, las relaciones y las oportunidades de juego, conversación y conexión. La meta no es demonizar la tecnología, sino aprender a utilizarla sin permitir que desplace experiencias esenciales para el desarrollo. Porque quizás la pregunta no es solamente: “¿Cuánto tiempo de pantalla es demasiado?” También necesitamos preguntarnos: ¿Qué está dejando de ocurrir mientras la pantalla está presente? Y esta conversación continuará en Puerto Rico. 📍 23 de octubre de 2026 Pre-Jornada de la VI Jornada Internacional de Neurociencias Dr. Rafa Guerrero Conferencia: “Adictos a las pantallas” Embassy Suites, Isla Verde Una oportunidad para comprender con mayor profundidad qué ocurre en el cerebro, por qué resulta tan difícil desconectarnos y cómo podemos acompañar mejor a nuestros niños y adolescentes en un mundo cada vez más digital. 🎟️ Boletos: https://www.eventbrite.com/e/1991810304238 Porque no se trata de criar niños desconectados de la tecnología. Se trata de ayudarlos a conectarse con ella sin desconectarse de sí mismos, de los demás y del mundo que los rodea. Cuando comprendemos mejor, respondemos mejor. 🎧 Comparte este episodio con una familia, educador o profesional que necesite ser parte de esta conversación.

  7. Sep 30

    Estimulación temprana con Karla Morel

    En este episodio de Conectando Neuronas, conversamos con Karla Morell, Terapista Ocupacional de Clínica Florece, sobre uno de los temas más importantes para el desarrollo infantil: la estimulación temprana. ¿Qué significa realmente estimular el desarrollo de un niño? ¿Es necesario comprar muchos juguetes o existen oportunidades de aprendizaje en la vida cotidiana? ¿Cuáles son las señales de alerta que las familias deben conocer y cuándo es momento de buscar apoyo profesional? A lo largo de esta conversación exploramos cómo se desarrolla el cerebro durante los primeros años de vida, la importancia del juego, las experiencias sensoriales, el vínculo con los cuidadores y las estrategias sencillas que pueden incorporarse en el hogar para favorecer el desarrollo integral de los niños. Si eres padre, madre, educador, terapeuta o simplemente deseas comprender mejor cómo acompañar el desarrollo infantil desde una perspectiva basada en la evidencia, este episodio es para ti. Porque cuando comprendemos mejor cómo se desarrolla el cerebro, podemos acompañar a los niños con mayor intención, sensibilidad y confianza. 🎙️ Invitada: Karla Morell, Terapista Ocupacional – Clínica Florece Síguenos para más conversaciones sobre neurociencia, educación y desarrollo humano. Brain Connections 🌐 www.brainconnections.co

  8. Jun 3

    La propiocepción: El sentido que nos ayuda a conocer nuestro cuerpo

    ¿Sabías que existe un sentido que te permite saber dónde está tu cuerpo sin necesidad de mirarlo? Hoy en Conectando Neuronas hablamos sobre la propiocepción, ese increíble sistema que actúa como un GPS interno y que participa en cada movimiento que realizamos: desde sostener un lápiz hasta subir escaleras o abrazar a alguien. Cuando comprendemos mejor nuestros sistemas sensoriales, también comprendemos mejor nuestras necesidades, nuestras fortalezas y nuestras formas de aprender. En este episodio descubrirás:✅ Qué es la propiocepción.✅ Cómo funciona en nuestro cerebro y sistema nervioso.✅ Por qué es tan importante para el aprendizaje, la coordinación y la regulación.✅ Actividades sencillas para fortalecerla en la vida diaria. Recuerda: la conducta tiene significado. Muchas veces el movimiento que observamos es una forma en que el cerebro busca la información que necesita para participar, aprender y sentirse mejor regulado. La invitación de esta semana:Observa tu cuerpo. Observa tu movimiento. Observa qué actividades te ayudan a sentirte más organizado, enfocado y conectado. Porque cuando comprendemos mejor, respondemos mejor. 🎧 Escucha el episodio completo en tu plataforma favorita. ¿Cuál de estas actividades disfrutas más?👇 Te leo en los comentarios.

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En Conectando Neuronas: Neuroeducación, libros e historias, la Dra. Suzette Mirabal une la ciencia del aprendizaje con las preguntas de la vida diaria. Como neuroeducadora, consejera profesional y autora, comparte reflexiones y conversaciones que nos invitan a mirar más allá de la conducta y responder con empatía. Aquí encontrarás ideas para educadores, familias y profesionales, historias que nos hacen pensar y Café con un autor, un espacio para conversar sobre los libros y las experiencias detrás de ellos. Porque cuando comprendemos mejor, respondemos mejor. ¡Vamos a conectar neuronas!

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