Vozes da Educação Física

Ana, Caio e Ederson

Divulgamos pesquisas na área de Educação Física de forma simples, didática e acessível para os profissionais da Educação Física que trabalham com Educação, Esporte, Saúde ou Lazer. Ao mesmo tempo, os episódios do nosso Podcast apresentam explicações e reflexões sobre o método científico das pesquisas que selecionamos. Se você gostou do projeto de divulgação científica em Educação Física e quer nos ajudar, visite a nossa página: https://apoia.se/podcastvef

  1. 06/05/2022

    Encerramento da Segunda Temporada

    Com a publicação de hoje, anunciamos o encerramento desta segunda temporada e o inicio de um hiato na produção de novos conteúdos. Explicamos os motivos para isso e agradecemos profundamente à audiência que nos acompanhou ao longo desses dois anos.

  2. 05/22/2022

    #28 - Educação Física e Saúde Coletiva

    Algumas vezes nos vemos com muito orgulho afirmando que a Educação Física é da área da saúde!  Contudo, a atuação profissional pode acontecer em tantos locais… e como esses profissionais são formados? Sob qual perspectiva de saúde? Quais locais de trabalho são apresentados a eles? Neste episódio, falaremos sobre o trabalho intitulado “Formação em Saúde Coletiva nos Currículos de Educação Física: Um Retrato Atual”, escrito por Vivian Graziela de Almeida Vasconcelos Barboni, Yara Maria Carvalho e Vagner Herculano de Souza, publicado na revista Movimento, em 2021. Para ler direto da fonte: A FORMAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA NOS CURRÍCULOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RETRATO ATUAL | Movimento (ufrgs.br) Se você gostou do projeto de divulgação científica em Educação Física e quer nos ajudar, visite a nossa página: Vozes da Educação Física na APOIA.se! Neste episódio você ouviu vozes de Ana Luiza, Ederson Cavalcante  e Caio Donatangelo, com trilha sonora “Lost & Found”, criada por Dan 'Lebo' Lebowitz e “Cha Cappella”, criado por Jimmy Fontanez. Ambas as músicas estão disponíveis no Audio Library do Youtube.

    #28 - Educação Física e Saúde Coletiva

  3. 05/08/2022

    #27 - Diferenças na cobertura do futebol de mulheres pela mídia

    A mídia não é neutra, pois quem fala está falando de um lugar e reflete seus valores. A mídia também não é neutra porque o que ela fala é base/referência para a sociedade pensar suas questões e agir sobre si mesma. Sendo assim, o que a mídia fala sobre uma modalidade esportiva, como o futebol praticado por mulheres reflete as questões da sociedade. Ao mesmo tempo, o que ela fala pode perpetuar um situação dentro da sociedade ou ajudar a mudá-la. Hoje temos um estudo que nos ajuda a pensar essas questões. Neste episódio, falaremos sobre o trabalho intitulado “A cobertura jornalística das copas de 2019 no Globoesporte.com: indícios da midiatização do futebol de mulheres”, escrito por Otávio Bonjiovanne Lourenço, Vinicius Augusto do Nascimento Monteiro , Lucas Barbosa Silva, Breno Brey D’auria e Silvan Menezes dos Santos, publicado na Revista Brasileira de Ciências do Esporte, em 2022. Para ler direto da fonte: SciELO - Brasil - A cobertura jornalística das copas de 2019 no Globoesporte.com: indícios da midiatização do futebol de mulheres A cobertura jornalística das copas de 2019 no Globoesporte.com: indícios da midiatização do futebol de mulheres Se você gostou do projeto de divulgação científica em Educação Física e quer nos ajudar, visite a nossa página: Vozes da Educação Física na APOIA.se! Neste episódio você ouviu vozes de Ana Luiza, Ederson Cavalcante  e Caio Donatangelo, com trilha sonora “Lost & Found”, criada por Dan 'Lebo' Lebowitz e “Cha Cappella”, criado por Jimmy Fontanez. Ambas as músicas estão disponíveis no Audio Library do Youtube.

    #27 - Diferenças na cobertura do futebol de mulheres pela mídia

  4. 04/24/2022

    #26 - O lazer é um direito de TODOS!

    Se você acompanha os nossos episódios, já sabe que o lazer é um direito social que sempre está sendo contestado nos espaços públicos. Essa contestação chega em outros níveis ainda mais graves quando estamos falando de pessoas com deficiência. Qual é a perspectiva dessa população que historicamente encontra constantes impedimentos para sua participação social? O trabalho de hoje se dedicou a acompanhar grupos de lazer para pessoas com deficiência usuárias de cadeira de rodas e escutar a perspectiva dessas pessoas quanto ao seu acesso aos espaços de lazer.  Neste episódio, falaremos sobre o trabalho intitulado “O lazer e a pessoa com deficiência física usuária de cadeira de rodas: investigando a participação social”, escrito por André Luís Normanton Beltrame, publicado na Revista Movimento, em 2022 Para ler direto da fonte: SciELO - Brasil - O LAZER E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA USUÁRIA DE CADEIRA DE RODAS: INVESTIGANDO A PARTICIPAÇÃO SOCIAL O LAZER E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA USUÁRIA DE CADEIRA DE RODAS: INVESTIGANDO A PARTICIPAÇÃO SOCIAL Se você gostou do projeto de divulgação científica em Educação Física e quer nos ajudar, visite a nossa página: Vozes da Educação Física na APOIA.se! Neste episódio você ouviu vozes de Ana Luiza, Ederson Cavalcante  e Caio Donatangelo, com trilha sonora “Lost & Found”, criada por Dan 'Lebo' Lebowitz e “Cha Cappella”, criado por Jimmy Fontanez. Ambas as músicas estão disponíveis no Audio Library do Youtube.

  5. 04/10/2022

    #25 - Eu trabalho na escola e não aguento mais!

    Toda profissão tem os seus altos e baixos, e ser professor de escola não é diferente, tem dias em que tudo vai bem, dias em que tudo vai mal, mas normalmente o que acontece é algo entre esses dois e assim o dia a dia segue! O problema é quando temos a sensação de que o trabalho só vai mal. Um monte de tarefas se acumulam e a maioria dessas tarefas parece que não tem sentido de existir. Isso quando não nos envolvemos em atritos por expectativas e cobranças às quais não conseguimos atender. Escolhemos o texto de hoje para aqueles que sentem que os dias só estão indo mal, e estão com dificuldade em lidar com isso. Neste episódio, falaremos sobre o trabalho intitulado “As injunções para a docência na educação física escolar e seus efeitos na manifestação do “mal-estar docente”, de Fábio Pinto Gonçalves dos Reis, Kleber Tuxen Carneiro, Bruno Adriano Rodrigues  e Alessandro Teodoro Bruzi. Publicada em 2021 na Revista Brasileira De Educação Física Brasileira Escolar. Para ler direto da fonte: (PDF) AS INJUNÇÕES PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SEUS EFEITOS NA MANIFESTAÇÃO DO “MAL-ESTAR DOCENTE” (researchgate.net) Se você gostou do projeto de divulgação científica em Educação Física e quer nos ajudar, visite a nossa página: Vozes da Educação Física na APOIA.se! Neste episódio você ouviu vozes de Ana Luiza, Ederson Cavalcante  e Caio Donatangelo, com trilha sonora “Lost & Found”, criada por Dan 'Lebo' Lebowitz e “Cha Cappella”, criado por Jimmy Fontanez. Ambas as músicas estão disponíveis no Audio Library do Youtube.

  6. 03/27/2022

    #24 - A saúde pública que eu desejo

    O trabalho de hoje é uma revisão de escopo das avaliações feitas sobre o Programa Academia da Cidade e o Programa Academia da Saúde, que são iniciativas governamentais cujo objetivo é democratizar o acesso às atividades físicas, pois entendem que o sedentarismo é um problema de saúde pública. Através da leitura de 24 artigos que avaliavam esses projetos, os autores puderam interpretar se esses programas atendem aos seus objetivos, de que forma atendem e o que eles precisam para que isso aconteça.  A pesquisa que apresentamos no episódio de hoje é hoje é intitulada “Avaliação de programas comunitários de atividade física no Brasil: uma revisão de escopo”, escrito por Alanna Gomes da Silva, Elton Junio Sady Prates e Deborah Carvalho Malta, publicado nos Cadernos de Saúde Pública em 2021. Para ler direto da fonte: SciELO - Brasil - Avaliação de programas comunitários de atividade física no Brasil: uma revisão de escopo Avaliação de programas comunitários de atividade física no Brasil: uma revisão de escopo Se você gostou do projeto de divulgação científica em Educação Física e quer nos ajudar, visite a nossa página: Vozes da Educação Física na APOIA.se! Neste episódio você ouviu vozes de Ana Luiza, Ederson Cavalcante  e Caio Donatangelo, com trilha sonora “Lost & Found”, criada por Dan 'Lebo' Lebowitz e “Cha Cappella”, criado por Jimmy Fontanez. Ambas as músicas estão disponíveis no Audio Library do Youtube.

    #24 - A saúde pública que eu desejo

  7. 03/13/2022

    #23 - Inclusão pelo esporte?

    Neste episódio, trazemos um trabalho que analisou um projeto de iniciação paralimpica através do Atendimento Educacional Especializado das escolas do Distrito Federal. Através de entrevistas com os professores responsáveis temos relatos sobre os avanços e os limites dessa iniciativa e somos capazes de conversar sobre o que ela significa dentro do grande movimento social que é a inclusão A pesquisa que apresentamos no episódio de hoje é hoje é intitulada "Atendimento especializado em esporte adaptado: discutindo a iniciação esportiva sob a ótica da inclusão”, escrito por André Luís Normanton Beltrame e Tânia Mara Vieira Sampaio, publicado na Revista de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá em 2015. Para ler direto da fonte: SciELO - Brasil - ATENDIMENTO ESPECIALIZADO EM ESPORTE ADAPTADO: DISCUTINDO A INICIAÇÃO ESPORTIVA SOB A ÓTICA DA INCLUSÃO ATENDIMENTO ESPECIALIZADO EM ESPORTE ADAPTADO: DISCUTINDO A INICIAÇÃO ESPORTIVA SOB A ÓTICA DA INCLUSÃO Se você gostou do projeto de divulgação científica em Educação Física e quer nos ajudar, visite a nossa página: Vozes da Educação Física na APOIA.se! Neste episódio você ouviu vozes de Ana Luiza, Ederson Cavalcante  e Caio Donatangelo, com trilha sonora “Lost & Found”, criada por Dan 'Lebo' Lebowitz e “Cha Cappella”, criado por Jimmy Fontanez. Ambas as músicas estão disponíveis no Audio Library do Youtube.

    #23 - Inclusão pelo esporte?

  8. 02/27/2022

    #22 - De onde veio o meu lazer?

    Neste episódio, trazemos um trabalho que nos ajuda a refletir sobre o nosso lazer que está estabelecido e pensar que nem sempre foi assim. Que nossas práticas de lazer são construções históricas e que elas vieram de algum lugar, que são resultados de tensões que aconteceram entre a chegada do novo/estrangeiro e o já estabelecido/tradicional. A pesquisa que apresentamos no episódio de hoje é hoje é intitulada "O divertimento importado: uma colonização cultural no sertão norte-mineiro”, escrito por Rogério Othon Teixeira Alves, Georgino Jorge de Souza Neto e Ester Liberato Pereira; publicado em 2021 na Revista Movimento. Para ler direto da fonte: SciELO - Brasil - O DIVERTIMENTO IMPORTADO: UMA COLONIZAÇÃO CULTURAL NO SERTÃO NORTE-MINEIRO O DIVERTIMENTO IMPORTADO: UMA COLONIZAÇÃO CULTURAL NO SERTÃO NORTE-MINEIRO Se você gostou do projeto de divulgação científica em Educação Física e quer nos ajudar, visite a nossa página: Vozes da Educação Física na APOIA.se! Neste episódio você ouviu vozes de Ana Luiza, Ederson Cavalcante  e Caio Donatangelo, com trilha sonora “Lost & Found”, criada por Dan 'Lebo' Lebowitz e “Cha Cappella”, criado por Jimmy Fontanez. Ambas as músicas estão disponíveis no Audio Library do Youtube.

    #22 - De onde veio o meu lazer?
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