Reconfiguración de la Praxis Docente en Educación Mediada Por Las TIC

Rosalba Alvarez
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Reflexión critica de la multidimensionalidad de la realidad y el papel de las TIC para el desarrollo de procesos de enseñanza - aprendizaje universitario en el nuevo Paradigma Educativo Digital

Episodes

  1. 09/17/2023

    Corresponsalia Dig por la Ciencia

    Red de Corresponsales

    Corresponsalia Dig por la Ciencia

  2. 09/17/2023

    Periodismo Científico

    Corresponsales

    Periodismo Científico

  3. 09/01/2021

    Cierre del Curso de Redacción de Artículos Científicos

    Qué te llevas? Qué aprendiste? Qué surgió en el camino?

    Cierre del Curso de Redacción de Artículos Científicos

  4. 04/20/2021

    Transformación de Eestudios de Formacion Avanzada y su contribución al Plan de la Patria 2019-2025

    Apuntes a la transformación de los Estudios de Formación Avanzada para su necesaria contribución a los objetivos del Plan de la Patria en el contexto de la nueva normalidad y las alternativas de educación a distancia.

    Transformación de Eestudios de Formacion Avanzada y su contribución al Plan de la Patria 2019-2025

  5. 04/13/2021

    Visión estratégica de las Ciencias, la Tecnología, la Innovación y su comunidad actora...

    ...para la consecución del desarrollo en Venezuela.

    Visión estratégica de las Ciencias, la Tecnología, la Innovación y su comunidad actora...

  6. 04/13/2021

    Visión estratégica de las ciencias, la tecnología, la innovación y su comunidad actora.

    ... para la consecución del desarrollo en Venezuela.

    Visión estratégica de las ciencias, la tecnología, la innovación y su comunidad actora.

  7. 04/01/2021

    Apropiación de Herramientas Digitales que optimiza los Procesos Formativos.

    El proceso transcurre desde el acceso a la tecnología, la adopción y finalmente la adopción de la tecnología hasta su efectiva integración, teniendo la posibilidad de potenciar la combinación tanto de la presencialidad con la no presencialidad con la flexibilidad que los diferentes contextos aseguren priorizar.

  8. 04/01/2021

    Significantes desde los Ambientes Virtuales de Enseñanza Aprendizaje

    Las situaciones del contexto nacional, han determinado como importante prioridad transformar el hecho educativo propiciando la interacción de los participantes (docentes y estudiante) mediando las TIC.

  9. 03/31/2021

    Roles de los Actores del Hecho Educativo

    Algunas consideraciones sobre el docente facilitador y los estudiantes en su formación integral en AVEA

  10. 03/25/2021

    Colaboración en equipo mediada por las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje universitario.

    Complementa el cartel interactivo del Grupo de trabajo "Tricolor" del G19. Corte 2 Taller de Renovación Didáctica Universitaria.

  11. 03/18/2021

    Reconfiguración necesarias a la praxis docente para adecuarse a la educación mediada por las TIC

    Nos gustaría conocer las reflexiones acerca de lo planteado en cuanto al papel de las TIC para el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje en el contexto universitario, como aporte a en la construcción del nuevo paradigma educativo digital. Gracias por su atención.

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