Diálogos Formativos da Mulher-Professora

Maria Izaíra da Silva Gil
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Os podcasts a seguir são frutos da pesquisa desenvolvidas no Mestrado em Ensino Tecnológico do PPGET IFAM pela pesquisadora professora Maria Izaíra da Silva Gil, sob a orientação da Dra. Maria Lúcia Tinoco Pacheco. Têm por finalidade auxiliar formadores e professoras na reflexão sobre a identidade docente através da utilização da narrativa de professoras, partindo do pressuposto que os diálogos formativos desenvolvidos durante a formação podem gerar novos conhecimentos e auxiliar na melhoria do exercício docente. Seguem as memórias das professoras Carla Hoyos, Helem Cardoso e Marion Santos.

Episodes

  1. 07/02/2021

    Autoridade Professoral: diálogos sobre a construção da identidade docente a partir da memória da professora Marion Santos

    Este episódio é fruto de uma pesquisa desenvolvimento no Programa de Pós-graduação em Ensino Tecnológico - PPGET do IFAM, pela mestranda Maria Izaíra da Silva Gil, sob orientação da Dra. Maria Lúcia Tinoco Pacheco. Traz o registro da entrevista com a professora Marion Sheila Reis dos Santos, narrado através da técnica de Storytelling. Na entrevista podemos destacar aspectos da construção da autoridade professoral, registrados na memória da professora, lembranças da construção da identidade docente e dos desafios da mulher que é professora, suas tramas dentro da sala de aula e das subjetividades enquanto mulher, desafios, saberes, construções, ressignificações, dentro da prática docente. Objetiva-se através do artefato podcast levar a narrativa da professora Marion Santos para a formação docente.

  2. 06/08/2021

    Profissão Docente: desafios de ser mulher e professora no exercício docente registrados na memória da professora Helem Cardoso

    Este episódio é fruto da pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Ensino Tecnológico - PPGET IFAM, pela mestranda Maria Izaíra da Silva Gil, sob a orientação da Dra. Maria Lúcia Tinoco Pacheco. Traz o registro da entrevista com a professora Helem Cristina de Souza Cardoso, através da técnica de Storytelling. Na entrevista a professora relata sobre os desafios de ser mulher e professora na prática docente de uma escola na Zona Rural de Manaus -AM.

    Profissão Docente: desafios de ser mulher e professora no exercício docente registrados na memória da professora Helem Cardoso

  3. 04/09/2021

    Identidade Docente Feminina: registro narrativo da memória da professora Carla Fonseca Hoyos

    Esse episódio é fruto de uma pesquisa desenvolvimento no Programa de Pós-graduação em Ensino Tecnológico - PPGET do IFAM, pela mestranda Maria Izaíra da Silva Gil, sob orientação da Dra. Maria Lúcia Tinoco Pacheco. Traz o registro da entrevista com a professora Carla Fonseca Hoyos, narrado através da técnica de Storytelling. Na entrevista podemos destacar aspectos da prática docente e dos desafios da mulher que é professora, suas tramas dentro da sala de aula e das subjetividades enquanto mulher, desafios, saberes, construções, ressignificações, dentro da prática docente registrados na memória da professora. Objetiva-se através do artefato podcast levar a narrativa da professora Carla para a formação docente.

    Identidade Docente Feminina: registro narrativo da memória da professora Carla Fonseca Hoyos
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Os podcasts a seguir são frutos da pesquisa desenvolvidas no Mestrado em Ensino Tecnológico do PPGET IFAM pela pesquisadora professora Maria Izaíra da Silva Gil, sob a orientação da Dra. Maria Lúcia Tinoco Pacheco. Têm por finalidade auxiliar formadores e professoras na reflexão sobre a identidade docente através da utilização da narrativa de professoras, partindo do pressuposto que os diálogos formativos desenvolvidos durante a formação podem gerar novos conhecimentos e auxiliar na melhoria do exercício docente. Seguem as memórias das professoras Carla Hoyos, Helem Cardoso e Marion Santos.

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