Ideologia de gênero: a suposição de neutralidade como instrumento para a manutenção da cisheteronorm

Ana Rizzato
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  • Mental Health

Neste podcast, o grupo articula o documentário "Se essa escola fosse minha" e a notícia "Marxismo e identidade de gênero nas escolas: currículos estaduais reforçam carga ideológica" com os textos "Ideologia de gênero: uma falácia construída sobre os planos de educação brasileiros" e "A Educação revolucionária: O uso da educação humanística e interseccional como forma de combate às violências", trabalhados em aula, transitando também por autoras como bell hooks e Monique Wittig. O intuito é demonstrar a inversão construída por setores reacionários sobre a direção da "doutrinação" nas escolas.

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  1. 05/06/2021

    Ideologia de gênero: a suposição de neutralidade como instrumento para a manutenção da cisheteronormatividade

    Neste podcast, o grupo articula o documentário "Se essa escola fosse minha" e a notícia "Marxismo e identidade de gênero nas escolas: currículos estaduais reforçam carga ideológica" com os textos "Ideologia de gênero: uma falácia construída sobre os planos de educação brasileiros" e "A Educação revolucionária: O uso da educação humanística e interseccional como forma de combate às violências", trabalhados em aula, transitando também por autoras como bell hooks e Monique Wittig. O intuito é demonstrar a inversão construída por setores reacionários sobre a direção da "doutrinação" nas escolas. Os integrantes do grupo são Ana Rizzato, Bruno Monticelli, Isabela Vacaro e Roberta Fortes

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Neste podcast, o grupo articula o documentário "Se essa escola fosse minha" e a notícia "Marxismo e identidade de gênero nas escolas: currículos estaduais reforçam carga ideológica" com os textos "Ideologia de gênero: uma falácia construída sobre os planos de educação brasileiros" e "A Educação revolucionária: O uso da educação humanística e interseccional como forma de combate às violências", trabalhados em aula, transitando também por autoras como bell hooks e Monique Wittig. O intuito é demonstrar a inversão construída por setores reacionários sobre a direção da "doutrinação" nas escolas.

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