教育快速攻略｜一分钟让你学会教养孩子

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孩子都是降落人间的天使。Nurture passes nature 教养胜过天性，没有教养的孩子无法步入社会。这一专辑就是父母的教养全书。

  1. 09/08/2021

    孩子出现坏情绪时，是极好的教育时机，这三点很重要

    孩子出现坏情绪时，是极好的教育时机，这三点很重要 1.情绪开始时，表示倾听和接纳孩子的情绪是有苗头的，如果父母一觉察到孩子的情绪，就用心倾听并表现出接纳的态度，就能够在开始时，与孩子建立良好的沟通连接。孩子的情绪越激动，就越是沟通的好时机。因为情绪，其实是一种“求助”信号，能够带领父母看到孩子无法说出来的感受。 2.情绪激烈时，帮助孩子合理表达 孩子拥有感知情绪的本能，但尚未懂得情绪的意义。因此，孩子越是失控，就越要教给孩子合理表达的方法。孩子情绪失控时，很容易处在一种模糊的难受状态中。父母要帮助孩子认识自己的情绪，感知到它，最终才能学会控制它。 3.情绪冷静后，引导孩子独立解决控制情绪最重要的一步是区分情绪和行为。也就是说，孩子本身的情绪并没有错，但不是所有表达情绪的行为都可以被接纳。所以，在孩子平静后，父母要引导孩子解决问题，而不是指责孩子的感受。

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  2. 09/08/2021

    把鸡蛋放在一个篮子里并看好它，才是最明智的选择

    把鸡蛋放在一个篮子里并看好它，才是最明智的选择 19 世纪美国著名的作家马克吐温写了很多文章。看到自己的作品出版后被读者抢购一空，他萌生了发财的念头。心想与其让这些出版商、书贩子赚钱不如自己写书、自己出版、自己卖书。于是他给自己定了一个目标：两年内变成百万富翁。这个念头一出现马上就付诸行动。这位大作家摇身一变成了产、供、销一条龙的大书商。 然而，还不到两年，由于自己不具备经商的技能和素质便债台高筑，难以维持下去。不仅书商没有做好，就连自己的主业写作也被荒废了。眼看着放在不同篮子里的鸡蛋一个一个被打碎了，马克吐温果断放弃了书商的生意，回头专心致志地搞起了他的文学创作，一番努力终于取得了成功。 马克吐温在回顾他走过的路时说：不要把鸡蛋放在一个篮子里。这句名言在告诫人们要分散风险、实施多元化策略时有一定的道理。因为把所有的鸡蛋放在一个篮子里，如果这个篮子被打翻了，你就可能一无所获了，这对于某些人或事来说是对的。但对于我来说还是把所有的鸡蛋放在一个篮子里，然而认真地看好这个篮子是再合适不过的。 启示：每个人的智力、爱好、兴趣、水平各不相同。有的适合经商，有的适合于文学的创作，有的适合于从政，有的适合于科研，有的适合于做工等等。别人在这个方面可能有特长，你可能在另个方面有一定的天赋。只有扬长避短发挥自己的优势才能取得成功。不管是把鸡蛋放在一个篮子里，还是把鸡蛋放在多个篮子里，怎样做最好，关键是要看是否适合自己，只有适合自己的才是最好的。

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  3. 09/08/2021

    左手与右手

    左手与右手 故事发生在小学校里。课堂上老师提问的时候，一个同学总是举手，可老师叫起他来的时候却答不上来，引得下面的同学窃笑不已。 课后老师问他为什么要这样，他说如果老师提问时他不举手，同学会在课下叫傻瓜。于是，老师就和他约定，当他真会的时候就高高地举起左手，不会的时候就举起右手。渐渐地，这名同学越来越多地举起他骄傲的左手，越来越多、越来越好地回答出老师的课堂提问，这个原来极有可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子也由一个差生转变成了一个好学生 书外人语： 被重视、被关爱是一种催人向上的力量，对成长期的孩子尤其重要。近年来经常看到报上关于一些教师恶劣行为的报道，让人激愤难当。一个缺乏爱心的老师会毁掉一个或几个孩子，这样的老师多了，就会毁掉民族的希望。教师是阳光最灿烂的职业，教师的不称职应是阳光下最让人痛心的不称职。

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  4. 09/04/2021

    最坑孩子的三碗“毒鸡汤”，一大批家庭已中招！

    最坑孩子的三碗“毒鸡汤”，一大批家庭已中招！ 教育毒鸡汤堪比毒药，看起来道理满满，饮下去就是“砒霜”，家长们如果信了这些毒鸡汤，对孩子教育有害无益。 不少父母的朋友圈里，一定都有过《最好的教育就是爱》、《给孩子最宝贵的礼物是自由》、《只要努力，每个孩子都会成功》这样的鸡汤文章。 很多父母也表示觉得文章写的挺有道理的，甚至在教育孩子时也会这么做。你以为这是“鸡汤”，高高兴兴的喝下去就能充满正能量。但其实这就是“砒霜”，按这样的观点去教育孩子，只会酿成大错。 一起来看看微信朋友圈的三碗育儿“毒鸡汤”，看看自己喝了几碗？ 01快乐教育 最近几年，国内的初等教育开始被快乐教育大洗脑。 小学好轻松，四点半就皆大欢喜的放学了。减轻书包重量，家庭作业少些，多给孩子自由学习的空间。孩子要时常表扬，尽量不要批评。不能给孩子压力，让孩子在快乐中学习，这样的教育看起来真的很理想。 但是，教育从来就不是一件快乐的事儿。甚至在某种程度上，是痛苦的。为什么？ 因为教育，是一项需要付出大量艰苦智识的挑战！ 一位老教育家曾经这么反对过： "我不同意降低教材难度。这点难度都接受不了，孩子们将来还能干点啥？四点半就放学也是胡闹，会教育的家长把孩子接回家辅导，不会辅导的家长呢？让孩子回家看电视？这哪是减负？这是拉大教育不公！” 也许你会说，你看人家国外教育也是让孩子早早放学，也没见老师在骂学生和体罚学生。 可你只看到人家四点放学，平民家小孩高兴的玩去了。精英阶层的孩子们却在付出额外的金钱精力购买教育，学乐器、学外语，以此作为大学精英教育的敲门砖。 你看到人家老师和颜悦色，却看不到国家立法“允许教师在历经劝告无效的情况下采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律。”说白了，就是可以适当地揍。 那些以欧美教育为范本，给孩子端出“快乐教育”鸡汤的人只看到人家快乐，却没考虑过背后的机制。看看日本教育、看看被誉为“比死刑更残酷”的韩国高考，再看看欧美精英们提前学大学课程，说国外教育轻松的，绝对是没经过调查。 02释放孩子天性 这几年“熊孩子”一词大热，只要一谈到熊孩子，肯定每个人都有一番血泪史。 熊孩子是怎么来的？说的直接一点，都是父母惯出来的。还美其名曰：“释放孩子天性”。 但是，我们不能把“释放天性”当做你孩子粗鲁没教养的借口。除了释放孩子的天性，做父母的更要教会孩子在公众场合遵守基本底线。既然是这个社会的一员，就必须遵守社会准则。一味的放纵自由对孩子没有任何好处，自由永远是和规则相伴随的。 "养不教，父之过，教不严，师之惰。”所以教养该教就得教。如果你的孩子现在不教，那么等到他进入社会时，你指望谁来宽容他？教养不光是恪守公共底线，往高层次说，还是发自内心的温暖、坦荡，是替人着想，是予人予己最大的善意。 孩子有权利活泼，周围人也有权利享受安静、舒适和不被打扰的旅程。一个把天性凌驾在社会规则上的熊孩子，父母首先该醒醒了。 03成功和学历无关 家长们还常喝这样一碗鸡汤，大学生都在给初中同学打工，小学毕业的都给博士当老板了。 所以，学历高没用，将来还不是要给人打工。考不上大学也没关系，没准将来会成为管理界的奇才。 我们来做道算术题，初中毕业管理大学生的，有多少人？算几万好了。初中毕业的人又有多少？上亿。所以前者是不是凤毛麟角？学历高低和成功呈反比，毫无学历却功成名就，是小概率事件。 而且初中毕业就能打拼天下的人，必定是人中龙凤，比普通人有更高的能力和眼界，而绝大多数的孩子资质一般。 以这种小概率事件告诉孩子“不上大学也没关系”，不是耽误孩子前途是什么？ 相信不少人在微博上或者朋友圈都看到过这样一条励志贴：哪份名单上你认识的人多一些？ ·  第一份名单：傅以渐、王式丹、毕沅、林召棠、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。 ·  ·  ·  第二份名单：李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。 ·  答案揭晓：前者全是清朝科举状元，但现在默默无闻。后者落榜，但都流传千古。 结论是：成功和学历并没有半毛钱关系。 最坑孩子的三碗“毒鸡汤”，一大批家庭已中招！ 相信这样鸡汤的家长们请你们想想，历史长河中，像第二份名单中的人多吗？你们怎么能以一个小概率事件去告诉孩子，不上大学也没关系。 事实上，对于绝大多数普通孩子而言，有个学历护身，已经是普通人的幸福坦途。 喜欢用“我的孩子学历不高，但是将来能管大学生”这样罕有事件来自我安慰的父母，还请细细体味这样一段话： "在大道上辛苦前行的人往往羡慕另辟蹊径者的迅速登顶，抱怨自己太累太慢，却从来不去想那条小路上布满了多少荆棘和凶险，以及多少人在那里摔得粉身碎骨。” 不能给孩子施加过重的压力，不能让孩子背负本不属于他们这个年龄的负担，当然没错。但是这与教养一个懂礼貌和会学习的孩子，并不矛盾。 面对家里唯一的孩子，越来越多的教育理念和方法产生。事实上，再先进的理念和方法，也不可能适用于所有的孩子，选其精华，灵活运用才是育儿的正确理念！

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  5. 09/04/2021

    孩子的很多坏习惯，都源于3岁前的“缺失”

    孩子的很多坏习惯，都源于3岁前的“缺失” 很多研究表明，孩子的性格在一定程度上都会受到父母的影响，接受怎样的家庭教育，拥有怎样的父母，对于孩子的性格影响是极大的。 就像有很多家长会觉得孩子应该是家长的附属品，同样也有很多的家长认为，孩子是一个独立的个体，需要有自己的思考能力。那么在哪个时间段之间，家长对于孩子的影响是最大的呢？ 一、 3岁前的孩子，是最需要父母的 §  3岁之前，孩子处于飞速成长的阶段 §  从牙牙学语到开始有了自己的思想，在3岁之前，孩子还没有独立的思维能力，因为他们对这个世界还没有完全的认知，这个阶段的孩子身心都还处于了解世界的阶段。 3岁之前，父母还可以给孩子行为和思想上的帮助 3岁之前，孩子还需要在父母的监督下生活，他们不能分辨对与错，需要父母教会他们很多的东西，开始慢慢地了解身边的一切，对于每个事物都有初步的意识。 3岁之前，孩子对于父母有很强的依赖性 因为父母是自己生活中最亲密的人，也是来到世界看到最多的人，孩子们对父母都会有“雏鸟情节”。在3岁之前，这样的“雏鸟情节”尤为严重，这个阶段，大部分的孩子还没有独立思考的能力，或者独立思考的能力还比较弱，自然而然地就会依赖父母。 二、 3岁之前，孩子最容易受父母影响 正是因为3岁之前，孩子们还像是一张白纸一样，任由父母涂写。所以在这个阶段，父母的行为对孩子来说起着极其重要的作用，几乎决定了孩子未来的性格养成。 第一、语言 我们都说想要学习一门外语，一定要越早越好。在孩子3岁之前，父母的语言就是孩子学习的对象，在这个时间段里，孩子会模仿父母的语言，甚至说话的方式、语气。有些词汇对于他们来说可能很难理解，但是在这个阶段的孩子来说，学习就对了。 正是因为如此，父母一定要注意自己每一次出口的话，也许你只是一句无心的脏话，可能就会变成孩子日后的口头禅。 第二、行为 相信大家都知道什么叫作“有样学样”，对于孩子们来说就是这样的。在没有树立正确的是非观之前，父母的行为在孩子面前就是正确的。孩子会学习父母的举止，而这个行为是否正确，其实他们自己并不了解，但是在这个阶段父母如果不注意，那么以后想要纠正可能就很难了。 第三、生活习惯 人们常说，生活在一个环境中，会让你不由自主地被环境同化，连已经有了思考能力的成年人，都很难躲过这样的同化，更何况并没有自主意识的小孩呢？所以在这个阶段，家长也需要注意自己的生活习惯，尽量改正坏习惯，不要给孩子做不好的榜样。 第四、为孩子树立安全感 这一点也是非常重要的，其实我们观察身边的孩子就能很容易的感觉出来，从小具备安全感的孩子是自信大方的，相反，从小没有安全感的孩子大多自卑胆小。 第五、最初三观的建立 前文也说过，这个阶段的孩子就是一张白纸，任由父母涂写，自然三观方面也是一张白纸。正是这样，父母才一定要重视关于孩子的教育，未来避免孩子走上歪路，在这个阶段就要给孩子树立正确的三观。 在这些重要的问题中，为孩子树立安全感其实才是重中之重，安全感影响着孩子长大以后，对待其他人或事物的方式，而树立安全感最好的方式则是陪伴。 三、 缺失陪伴的孩子 陪伴对孩子来说极其重要，没有得到足够陪伴的孩子，总会出现以下几种情况。 第一，亲缘关系淡泊 我们都知道，爱是相互的，当孩子感受到家长的爱，他们自然也会想要回报同样的爱。陪伴也是一样，感受到家长的陪伴，会让孩子觉得放心，而这种放心正是孩子长大之后，维系亲情的纽带之一。 第二，害怕给人添麻烦 缺少陪伴的孩子都有一种“死撑”的特质，因为缺少陪伴，她们习惯自己解决身边出现的一切问题。害怕给别人添麻烦，害怕从别人那里获得帮助和关爱。 第三，害怕和抵触与人交流 缺少陪伴的孩子，对于自己的认知不够，会出现自卑的心理。这些孩子善于自我封闭，不愿意与人交流。 不善于和人分享自己的内心，长久地把一切心事都憋在心里，对于别人表达的好意，也不知道该如何回应，甚至会出现逃避心理。 第四，影响恋人关系 缺乏安全感不仅仅会影响亲子之间的关系，对于自身的感情问题也有很大的阻碍。这类孩子在长大之后，面对自己的感情时，一般都会出现两种情况。 一种是无所适从，不知道如何接受别人的爱，害怕自己不能回报，一种是随便一点小恩小惠就被收买，掏心掏肺，容易被骗。 四、 孩子3岁前，对家长也极其重要 其实孩子的前三年不仅对孩子很重要，对家长来说也同样重要。在3岁之前，孩子没有自己的交友圈，没有自己的思考能力，是家长最好的教育时期，也是家长培养亲子感情的最好时期。 等孩子3岁之后，开始学会自主思考了，和家长之间多少都会出现一些矛盾和分歧。大部分的家长在这种时候，都会开始回忆起孩子曾经听话的时候，但是她们都没有想到，孩子现在的“不听话”，其实才是每个孩子的必经之路。 所以家长们一定要珍惜孩子3岁之前的日子，尽量将自己可以教给孩子的东西都教给孩子，不要让自己的行为，变成影响孩子未来人生的最大问题。 五 家长应该注意自己的言行 在这个阶段，家长们一定要注意自己的言行举行。很多的家长可能都有这样的疑问，为什么明明乖乖巧巧的孩子，突然开始说脏话了？ 其实这就是因为孩子在成长过程中，家长没有注意自己言行的问题，3岁之前的孩子并不理解脏话的意义，但是他们的脑海中会留下这个记忆，等到自己能够流利的说出口时，可能已经变成孩子的口头禅了。 在面对孩子骤然的改变时，很多家长的选择都是非打即骂，但是在孩子身上找原因，找到最后还是百思不得其解。所以家长还不如在自己身上找找原因。 家长是孩子的领路人，在孩子人生道路的最开始，是家长需要给孩子指出方向的，如果一开始方向就错误了，那么孩子日后走上歪路又怪得了谁呢？ 很多家长看到这里可能还不以为然，认为自己并没有注意这些，但是孩子还是听话懂事的长大了。但是我们都说人是有隐藏性格的，对于很多孩子来说也是一样，父母带来的影响是巨大的，但是也是隐藏在心底的，等到一个恰当的时机，也许就会爆发出来。 正如我们总是在各种文章中看到的一样，父母有暴力倾向，孩子也会出现暴力倾向。这其中固然有基因的问题，但是孩子幼时受到的影响也是不容忽视的。 正是因为很多家长在孩子面前没有树立良好的榜样，才让孩子们在成长的过程中逐渐迷失方向。父母给孩子树立一个好的榜样，将会让孩子受用一生。

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  6. 09/04/2021

    孩子18岁前，必须拥有这8种能力，比成绩更重要！

    孩子18岁前，必须拥有这8种能力，比成绩更重要！ 斯坦福大学的一位院长列出了8条每个人在18岁时就应具备的能力，也许会让不少早已步入成年的人汗颜不已。而如果你是孩子的家长，这篇文章可能会刷新你的教育方法！ 一、必须懂得如何与陌生人交谈 主动与人打招呼做自我介绍、有礼貌的肢体语言，包括微笑着直视对方的眼睛、尺度适宜地握手、敢于提问题等等，这是一个十八岁的人学会成熟大方的交流方式，会让对方在初次见面就很快产生尊重和好感，而不会因为年轻受到轻视。 二、一个十八岁的人必须能够迅速熟悉周围的环境，找到出行的道路和交通工具 当孩子长大后，来到一个陌生的城市，陌生的校园，或是在暑期实习时短期居住在一个城市里，一切都要靠自己。所以他们必须懂得：如何快速找到出行路线、怎样冷静沉着地面对混乱的交通路况、怎样给自驾车加油、怎样制定长途出行的计划等等。 能让自己在陌生的环境中迅速熟悉适应周边的道路交通环境，这其实是非常重要的一种生活生存本领。 三、能够管理自己的学业或工作，牢记各种任务的截止时间 家长应该适当放手放手，让孩子学习承担自己的责任。即使他们因为自己的疏忽忘记完成作业而影响了成绩，家长也要学习狠下心来不管，让孩子从中得到教训。这样孩子才能学会自我时间管理。 四、学会关爱家里的其他人，而不是袖手旁观 为了不让孩子成为一个自私冷漠、不受欢迎的成年人，家长们要让孩子日常为家里做些哪怕只是刷碗倒垃圾削苹果这样的小事，从而培养孩子关心父母、为他人服务的意识。 五、能够处理人际关系方面的问题 孩子在学校，与同学发生矛盾时，家长出面去理论；孩子感情受挫情绪低落时，家长无微不至地安抚呵护。这些对孩子情感上的“溺爱的做法”让孩子的情商无法长大，无法独自处理各种复杂的人际关系。 所以当孩子在学校遇到一些“难缠”的同学朋友之间的矛盾时，父母不妨克制一下帮助安抚的冲动，冷静观察，看看孩子是不是能够独自承担、独自解决。 六、能够应付生活中的大起大落 尽早培养孩子的抗压能力，因为孩子进入大学以后或走向社会，生活里有太多的变化。有的孩子曾经是高中里的优等生，在大学一次没考到，就接受不了自己的“失败”，心理崩溃，甚至会产生自杀的念头。 所以从小培养孩子的心理抗压能力非常重要，褪去完美主义的念头，拥有一颗平常心，这样孩子才能习惯和度过人生路上的起起伏伏、沟沟坎坎。 七、必须有赚钱的能力和经历，并懂得如何管理金钱 如果一个孩子在十八岁以前从来没有通过自己的劳动赚过钱，从来都是伸手向父母索取，而父母又总是无条件满足孩子的各种物质要求，那么成人后他们很难理解金钱背后凝结的辛苦劳作。 这样的人往往在工作中缺乏踏踏实实做事的责任感。那些成年了依旧理直气壮向父母伸手，在工作中眼高手低的年轻人就是这种类型。 让孩子用自己的劳动赚点钱，并让他们自己管理赚来的钱，这会培养他们一种正面的金钱观，真正理解金钱的价值，懂得量入为出。 八、必须能够承担风险 如果孩子从小到大所有的决定都是由父母来做的，小到学什么乐器，参加什么课外活动，大到选择哪个大学，学什么专业，就是说孩子一路都在父母指定的、铺好了的路上走着，既不用做决定，也不必承担风险。 可是他们终有一天要独自面对生活里的各种选择，他们必须自己做决定，冒风险，承担有可能失败的后果，他们需要懂得所有的成功都是经由失败而来的道理。 在孩子十八岁之前，做父母的不妨让孩子为自己做一些决定。而一些关乎孩子前途的重大决定，如升学和选专业，家长也不要一言堂，最好让孩子参与其中，让他们自己分析利弊和风险所在，对每个可能的失败做好心理准备。

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  7. 09/04/2021

    这5种“坏习惯”是孩子智商高的表现，家长千万不能打压孩子！

    这5种“坏习惯”是孩子智商高的表现，家长千万不能打压孩子！ 1话唠 孩子话多，正是天生外向、乐观、语言表达能力强的表现，只是没有良好的自制力，无法控制住自己说话的欲望。 应对 家长不要因生气而打骂孩子，可以在于孩子沟通交流时，告诉孩子什么话可以讲、什么话不能讲，什么时候可以讲、什么时候不能讲，学会察言观色，培养孩子的情商，没准孩子以后会成为出色的记者、文学作家呢。 2爱发号施令 其实这是孩子表现欲、领导欲和组织能力的表现。 应对 家长要培养孩子的民主意识，多倾听别人的意见，并对别人给予自己启发时表达谢意等。 3爱模仿别人 爱模仿的孩子，喜欢模仿所有感兴趣的人和事，甚至一些不好的行为，也很快就学会了。 应对 模仿是人类一种本能的倾向，孩子最初的知识经验往往是从模仿中获得的。 父母首先应该让孩子避免盲目的模仿，提高TA明辨是非的能力，告诉TA什么行为是值得模仿的，什么行为是不可以模仿的；其次，为孩子提供相对积极的成长环境，关注TA的模仿行为，并为孩子树立正面的模仿榜样。 4喜欢恶作剧 有些孩子爱在沙发上撒下很多糖、故意将洗衣液洒满卫生间……恶作剧层出不穷。调查显示，这类孩子往往更创造力和想象力。 应对 父母让孩子培养独立性，引导孩子做事情时要小心，树立风险意识。 5好动 其实只是这类孩子“运动细胞”太发达了，他们动手能力、实践能力都不错，思维也比较活跃，对新鲜事物的接受能力也较强。 应对 家长首先应该搞清楚孩子是有多动倾向还是有多动症。如果属于多动倾向，可以引导他们在保证安全和方向不走偏的情况下，放手去探索、实践。 最后 孩子平时的很多“坏习惯”、“坏行为”，其实有它积极的一面，家长们不要着急抱怨或者惩罚打骂，只要适当地引导教育，往往可以将孩子的“坏处”转为优势。

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  8. 09/04/2021

    教育孩子的“十不要”，每个都是重点！

    教育孩子的“十不要”，每个都是重点！ 一：不要强迫服从 如果你硬要孩子丢开正在做的事，听你的话去做别的事，他会很不乐意。你可以事先提醒他“你再过十分钟该吃饭了”，这样他心里会有所准备。 二：不要唠叨不休 一件事说得太多次数了，反而会引起孩子的反感，使之产生逆反心理。应该不拖泥带水，指令明确，点到为止。越唠叨的父母，话语权越低。 三：不要打压孩子 不要对孩子说“你懂什么？”或“你怎么这么笨”，你的打击就是削弱孩子的自我观念，要明白，鼓励的语言才能增加孩子的信心。 四：不要标准不一 有些父母凭着自己的喜怒哀乐随意发脾气，高兴了就放宽松，不高兴了怎么都不顺眼。孩子的性格来自于父母，该奖的时候奖，该罚的时候罚，保持一致。 五：不要恐吓孩子 不要为了让孩子吃饭，就说大灰狼来抓你了，他从此就会认为大灰狼是坏人，非黑即白，没有辩证看问题的思维，就会造成严重的后果。 六：不要纵容孩子 纵容不利于孩子的本身发展。有些事情在家里行得通，但到了社会后就行不通，所以，要规范孩子的行为，不要让孩子进了社会后由别人来管教。 七：不要过度保护 最好的保护不是24小时全方位在身边，而是锻炼他的自理能力，毕竟早晚有一天他会离开你的视线，所以，只要孩子能做的，家长绝对不要干预。 八：不要贿赂孩子 为了激励孩子考试，你承诺他考得好就去买玩具，长期之往不仅养成物质观念，更会认为读书是为大人读，而不是自己读，没有自觉性。 九：不要目标过高 希望2岁的孩子像5岁的孩子那样懂事自理，那就是你在为难他，他达不到的生理原因会影响他的心理健康。所以，目标过高会让孩子产生无力感。 十：不要强迫孩子 在孩子犯错时，非要逼着孩子承诺“下次不敢了”其实意义不大，因为孩子的忘性很大，即使他一直记住这句话，说明他心思重。

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