興致博伯

興致博伯-Dr. Interesting

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  1. 1d ago

    研究生涯總是濕-S7E1-從論文寫作到真實世界:為什麼我們需要 Think · Talk · Act?

    第七季開始了! 這一集,博伯想從最近參與音樂劇製作、藝術行政工作,以及指導學生論文的經驗出發,和大家分享一個最近不斷思考的問題: 「當我們遇到問題時,究竟是先試著思考,還是習慣直接向別人尋求答案?」 前陣子,博伯帶著學生進入劇場,參與一場音樂劇從裝台、排練、正式演出到拆台的完整製作過程。 在忙碌的劇場工作中,每天都有不同的問題需要處理,從工作人員的需求、行政協調,到各部門之間的溝通與合作。 這些看似平凡的事情,卻讓博伯開始重新思考: 為什麼有些人遇到問題時,習慣直接尋求協助,卻沒有先試著提出自己的想法或解決方案? 其實,類似的情況也經常發生在論文指導的過程中。 有些研究生已經確定研究題目,卻始終無法提出清楚的研究問題與目的,甚至習慣等待指導教授告訴自己下一步該怎麼做。 但研究的價值,不只是找到答案,更重要的是能否獨立思考、提出問題,並透過討論逐漸建立自己的觀點。 也因為這些教學與實務經驗,博伯開始將三個簡單的英文單字,融入自己的教學與工作之中: Think · Talk · Act Think|思考:面對問題時,先試著理解、分析,並提出自己的想法。 Talk|溝通:透過表達、傾聽與討論,理解不同觀點,尋找可行的解決方式。 Act|行動:將思考與溝通轉化為實際行動,從執行的過程中持續學習與修正。 這一集,博伯也分享了指導學生研究北港藝閣的經驗。 當學生提出「藝閣音樂的變革」作為研究方向時,究竟是在討論傳統音樂的消失、流行音樂的加入,還是傳統文化面對時代變遷所產生的轉變? 從研究問題的形成,到傳統與創新的關係,博伯也試著引導學生重新思考,如何從個人的觀察與感受,逐漸發展出具有研究價值的問題。 思考不一定能立刻找到完美的答案,但如果缺少思考、溝通與行動,再好的想法也可能永遠停留在原地。 這一集,博伯想和你聊聊: 為什麼遇到問題時,應該先試著思考,而不只是等待別人提供答案? Think · Talk · Act 如何運用在論文寫作、研究指導與日常工作? 從劇場藝術行政的實務經驗中,我們可以學到哪些溝通與問題解決的方法? 當傳統文化遇上現代流行元素,我們該如何理解創新與文化傳承? 如何透過提問與討論,讓研究問題逐漸形成自己的觀點? 進入第七季,《興致博伯》除了延續過去的論文寫作、研究方法與學術知識,也希望加入更多設計思維、藝術行政、文化行銷,以及表演藝術產業的實務經驗。 從學術研究到真實世界,讓知識不只是停留在文字與理論,而是能夠透過思考、溝通與行動,產生更多可能。 原本希望第七季開始,每集能控制在 20~25 分鐘左右,沒想到第一集又不小心聊了將近 45 分鐘。 如果你也正在寫論文、從事藝術相關工作,或者對思考、溝通與解決問題的方法感到好奇,就快來聽聽博伯怎麼說! @想聽啥節目跟我說 @也歡迎各位聽友透過 SoundOn 的平台斗內贊助 FB【興致博伯】:https://www.facebook.com/groups/dr.interesting IG【興致博伯】:dr.interesting777 SoundOn:https://sndn.link/dr1766 Spotify:https://open.spotify.com/show/7DJTIRTAxF7phfGsFyRJAx KKBOX:https://podcast.kkbox.com/tw/channel/LZWTzpHWco0BdfSsKs 在 Apple 與 Google 的 Podcast 平台搜尋「興致博伯」,就可以收聽我的節目喔! 我的論文永久免費下載中: https://hdl.handle.net/11296/55q524 Dr. Interesting 的 Email: dr.interesting777@gmail.com -- Hosting provided by SoundOn

  2. Oct 12

    研究生涯總是濕_S6E10_研究生正在慢慢失去閱讀能力?AI時代的論文危機

    這一集,博伯想從最近指導研究生與擔任論文口試委員的經驗出發,談一個讓我越來越在意的現象: 「研究生正在慢慢失去閱讀的能力。」 在 AI 工具普及之後,許多同學習慣將文獻直接交給系統整理、摘要,甚至生成論文章節。 但真正的問題不在於使用 AI,而在於:當內容被生成之後,研究者是否還願意回頭閱讀、理解與消化? 博伯曾遇過學生交出漂亮的文獻心得,卻回答不出文章究竟在談什麼; 也曾在論文口試中,發現研究內容前後矛盾,連作者自己都無法解釋。 這些經驗讓博伯開始思考,當 AI 大幅縮短寫作時間,我們是否也壓縮了原本應該經歷的研究訓練? 特別是在質性研究中,文獻閱讀、田野觀察與深度訪談,都是建立研究觀點的重要基礎。 閱讀不只是為了累積資料,更是為了理解理論、發現問題,甚至在不同觀點的衝突中重新思考自己的研究方向。 當研究者跳過這些過程,即使論文看似完整,也可能因為缺乏理解與判斷,而失去應有的深度。 但博伯並不反對 AI。 相反地,從訪談逐字稿、質性資料編碼,到製作會議紀錄與藝術行政工作, AI 確實節省了大量時間,也讓博伯看見研究工作可以有更多可能。 問題從來不只是 AI 能幫我們做多少,而是我們究竟還保留了多少自己思考的能力。 這一集,博伯想和你聊聊: AI 進入學術研究後,究竟改變了什麼? 為什麼文獻閱讀仍是研究者不可省略的基本功? 當 AI 可以生成論文,學術倫理與研究責任該如何面對? 如何善用 AI 的效率,同時保有自己的判斷力與創造力? 久違的開麥,這次又不小心聊了將近一個小時。 如果你也正在寫論文、指導研究,或者對 AI 如何改變我們的學習與工作方式感到好奇,就來聽聽博伯怎麼說! @想聽啥節目跟我說 @也歡迎各位聽友透過 SoundOn 的平台斗內贊助  @歡迎收聽與訂閱興致博伯: FB【興致博伯】:https://www.facebook.com/groups/dr.interesting IG【興致博伯】:dr.interesting777 SoundOn:https://sndn.link/dr1766 Spotify:https://open.spotify.com/show/7DJTIRTAxF7phfGsFyRJAx KKBOX:https://podcast.kkbox.com/tw/channel/LZWTzpHWco0BdfSsKs 在 Apple 與 Google 的 Podcast 平台搜尋「興致博伯」,就可以收聽我的節目喔! 我的論文永久免費下載中: https://hdl.handle.net/11296/55q524 Dr. Interesting 的 Email: dr.interesting777@gmail.com -- Hosting provided by SoundOn

  3. Apr 8

    研究生涯總是濕_S6E9_當研究生不再閱讀:AI時代的論文危機

    這一集,我想從最近在指導研究生的經驗出發,談一個讓我越來越在意的現象 『研究生正在慢慢失去「閱讀」的能力。』 在AI工具普及之後,許多同學習慣將文獻直接交給系統整理、摘要,甚至生成段落內容。 但真正的問題不在於使用AI,而在於:當內容被生成之後,研究者卻沒有再回頭閱讀、理解與消化。 結果就是,論文看似完整,實際上卻缺乏觀點與深度,甚至寫出來的內容,連作者自己都不熟悉。 特別是在質性研究中,文獻與訪談本來就是最核心的兩大基礎。 文獻提供理論與脈絡,訪談則補足經驗與現場觀察。 然而,當閱讀不足、訪談深度不夠,研究者在進行案例分析時,往往會發現自己「無從下筆」。 不是不會寫,而是沒有足夠的養分可以支撐分析。 長期下來,這樣的研究不只是品質下降,更可能變成一種形式上的完成: 為了畢業而寫、為了交差而做,卻失去了研究原本應該帶來的理解與價值。 這一集,我會和你聊聊: 在AI介入之後,研究現場到底發生了什麼改變? 為什麼「不閱讀」會成為一個真正的危機? 以及,我們該如何重新建立屬於研究者的判斷力與思考能力。 如果你對這個議題有興趣,就來聽聽博伯怎麼說 ---------------------------- @想聽啥節目跟我說 @也歡迎各位聽友透過SoundOn的平台斗內贊助 :D @歡迎收聽與訂閱興致博伯: FB 【興致博伯】: https://www.facebook.com/groups/dr.interesting IG【興致博伯】: dr.interesting777 SoundOn: https://sndn.link/dr1766 Spotify: https://open.spotify.com/show/7DJTIRTAxF7phfGsFyRJAx KKBOX: https://podcast.kkbox.com/tw/channel/LZWTzpHWco0BdfSsKs 在apple 跟 google 的podcast鍵入興致博伯,就可以收聽我的節目喔! 我的論文永久免費下載中:https://hdl.handle.net/11296/55q524 Dr. Interesting的email: dr.interesting777@gmail.com ----------------------------- -- Hosting provided by SoundOn

  4. Mar 25

    研究生涯總是濕_S6E8_當AI開始寫論文:學術倫理正在崩壞嗎?

    在學術圈裡, AI 正在改變研究的方式。 有人用它整理架構、潤飾文字, 但也有人過度依賴,甚至沒有查核, 讓不存在的文獻、錯誤的資料, 直接進入論文之中。 從最近的論文造假事件, 到學生使用 AI 捏造文獻—— 我們開始看到一個問題: 👉 這還只是工具的問題嗎? 還是學術倫理,正在鬆動? 這一集,博伯想和你聊聊: 失誤與造假的界線在哪裡? AI 帶來了哪些便利,又藏著哪些風險? 以及,在這個AI參與研究的時代—— 我們該怎麼守住學術的底線? 工具可以很強, 但研究,不能沒有判斷。 跟著博伯一起來想想: 你,想成為哪一種研究者? 如果你對這個議題有興趣,就來聽聽博伯怎麼說 ---------------------------- @想聽啥節目跟我說 @也歡迎各位聽友透過SoundOn的平台斗內贊助 :D @歡迎收聽與訂閱興致博伯: FB 【興致博伯】: https://www.facebook.com/groups/dr.interesting IG【興致博伯】: dr.interesting777 SoundOn: https://sndn.link/dr1766 Spotify: https://open.spotify.com/show/7DJTIRTAxF7phfGsFyRJAx KKBOX: https://podcast.kkbox.com/tw/channel/LZWTzpHWco0BdfSsKs 在apple 跟 google 的podcast鍵入興致博伯,就可以收聽我的節目喔! 我的論文永久免費下載中:https://hdl.handle.net/11296/55q524 Dr. Interesting的email: dr.interesting777@gmail.com ----------------------------- -- Hosting provided by SoundOn

  5. 09/22/2025

    研究生涯總是濕_S6E7_ChatGPT用於學術研究系列_02續探

    在學術圈裡,AI 正在改變遊戲規則。 有人靠它梳理論文架構、潤飾語句,甚至快速產出研究大綱; 但也有人因此跌了大跤— 像是學生用 ChatGPT「捏造文獻」,最後不只學位被撤銷, 指導教授也遭到懲處。 這一集,博伯想和你聊聊: ChatGPT 在論文寫作上到底有哪些優勢? 它背後潛藏的風險與學術倫理爭議? 又有哪些安全、實際的使用情境? ChatGPT 不是洪水猛獸,它是一項工具。 重點在於,我們該怎麼用、用到哪裡、用到什麼程度。 學術研究需要批判思維, 博伯認為就算AI 再強,也不能取代研究者自己。 跟著博伯一起來想想: 在 AI 與研究交會的時代,你想成為哪一種研究者? 如果你對這個話題有興趣,就快來聽看看博伯怎麼說 ---------------------------- @想聽啥節目跟我說 @也歡迎各位聽友透過SoundOn的平台斗內贊助 :D @歡迎收聽與訂閱興致博伯: FB 【興致博伯】: https://www.facebook.com/groups/dr.interesting IG【興致博伯】: dr.interesting777 SoundOn: https://sndn.link/dr1766 Spotify: https://open.spotify.com/show/7DJTIRTAxF7phfGsFyRJAx KKBOX: https://podcast.kkbox.com/tw/channel/LZWTzpHWco0BdfSsKs 在apple 跟 google 的podcast鍵入興致博伯,就可以收聽我的節目喔! 我的論文永久免費下載中:https://hdl.handle.net/11296/55q524 Dr. Interesting的email: dr.interesting777@gmail.com ----------------------------- -- Hosting provided by SoundOn

  6. 04/17/2025

    研究生涯總是濕_S6E6_ChatGPT用於學術研究系列_01初探

    在每個知識變革的時代,總有一項關鍵技術,悄悄改變了研究者的工作樣貌。 從手寫論文、仰賴打字行的那個年代,到翻譯筆、網路資料庫, 再到如今的生成式AI。 我們始終在「工具」的革新中,一步步重新定義「學術研究」的方式。 這一集,博伯要帶大家初探ChatGPT在學術研究中的潛力。 回顧過去,我們怎麼從紙本走向數位,從等待文獻到隨手可查; 再看現在,生成式AI不再是研究禁區,而是許多學術現場中最頻繁被討論的助力之一。 未來只會有兩種人:會用生成式AI的人,和還不會的人。 希望這一系列節目,能陪你走過轉型的起點,重新思考「研究力」與「工具力」的關係, 一起找出最適合自己的AI研究路線。 如果你對這個話題有興趣,就快來聽看看博伯怎麼說 ---------------------------- @想聽啥節目跟我說 @也歡迎各位聽友透過SoundOn的平台斗內贊助 :D @歡迎收聽與訂閱興致博伯: FB 【興致博伯】: https://www.facebook.com/groups/dr.interesting IG【興致博伯】: dr.interesting777 SoundOn: https://sndn.link/dr1766 Spotify: https://open.spotify.com/show/7DJTIRTAxF7phfGsFyRJAx KKBOX: https://podcast.kkbox.com/tw/channel/LZWTzpHWco0BdfSsKs 在apple 跟 google 的podcast鍵入興致博伯,就可以收聽我的節目喔! 我的論文永久免費下載中:https://hdl.handle.net/11296/55q524 Dr. Interesting的email: dr.interesting777@gmail.com ----------------------------- -- Hosting provided by SoundOn

  7. 12/09/2024

    研究生涯總是濕_S6E5_破解研究生的選題困境

    選題是每位研究生在研究旅程中的重要起點, 卻也是最常令人感到困惑的階段。 沒有一個清楚而具價值的題目, 後續的研究方向、文獻回顧、資料收集與分析都無法順利展開。 這一集的節目,博伯將聚焦於研究生在選題過程中常遇到的困難, 諸如靈感匱乏、範圍過大或過小、與指導教授意見分歧等。 透過實際的案例與實用的策略, 博伯將分享如何從興趣與專業出發, 挖掘文獻中的研究空白,並在實務與理論間找到平衡。 希望藉此幫助研究生破解選題的迷思,順利踏上研究之路, 開啟富有意義且充滿熱情的學術旅程。 如果你對這個話題有興趣,就快來聽看看博伯怎麼說 ---------------------------- @想聽啥節目跟我說 @也歡迎各位聽友透過SoundOn的平台斗內贊助 :D @歡迎收聽與訂閱興致博伯: FB 【興致博伯】: https://www.facebook.com/groups/dr.interesting IG【興致博伯】: dr.interesting777 SoundOn: https://sndn.link/dr1766 Spotify: https://open.spotify.com/show/7DJTIRTAxF7phfGsFyRJAx KKBOX: https://podcast.kkbox.com/tw/channel/LZWTzpHWco0BdfSsKs 在apple 跟 google 的podcast鍵入興致博伯,就可以收聽我的節目喔! 我的論文永久免費下載中:https://hdl.handle.net/11296/55q524 Dr. Interesting的email: dr.interesting777@gmail.com ----------------------------- -- Hosting provided by SoundOn

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