Update Bildung - Der Podcast des mmb Instituts

mmb Institut GmbH

Das mmb Institut versteht sich als Denkwerkstatt und Impulsgeber für die Innovation von Bildung und Lernen. Vor diesem Hintergrund forscht und berät mmb zur Zukunft von Bildung und Lernen in den Feldern KI & EdTech, Hochschule, Berufliche Bildung, Schule & Vorschule sowie Kompetenzen & LLL. Der mmb-Podcast "Update Bildung" beleuchtet Trends und Forschungsergebnisse und präsentiert in jeder Episode wechselnde Gesprächspartner:innen rund um das Thema innovatives Lernen.

Episodes

  1. 11/15/2023

    Trends und Entwicklungen der beruflichen Weiterbildung

    In dieser Episode im Gespräch: Luisa Wellert (wissenschaftliche Mitarbeiterin, mmb Institut) mit den Gästen Tim Beichter und Manuel Kaiser, die gemeinsam als wissenschaftliche Mitarbeiter beim Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation (IAO) das Projekt "Global Upskill" leiten. Die Themen der Episode:Trends der beruflichen Weiterbildung Was hat es mit dem Projekt Global Upskill auf sich und warum ist Forschung im Bereich der beruflichen Weiterbildung so relevant? Welche globalen Megatrends lassen sich identifizieren und welche Bedeutung hat das für die berufliche Bildung? Veränderungen beruflicher Weiterbildung Welchen Einfluss hat KI auf die Weiterbildung und wo steht Deutschland im internationalen Vergleich, wenn auf berufliche Fortbildung geblickt wird? Shownotes Projekt-Homepage: "Global Upskill": https://www.globalupskill.de/ Publikationen des Projekts "Global Upskill": https://www.globalupskill.de/de/publikationen.html

    Trends und Entwicklungen der beruflichen Weiterbildung

  2. 10/15/2023

    Digitalisierung als Chance für mehr Bildungsgerechtigkeit?

    In dieser Episode im Gespräch: Luisa Wellert (Wissenschaftliche Mitarbeiterin, mmb Institut), und Nicola Küppers (Schulleiterin an der Geminschaftsgrundschule Dicherviertel in Mülheim a. d. Ruhr) Die Themen der Episode:Bildungsgerechtigkeit Was wird eigentlich unter dem Begriff "Bildungsgerechtigkeit" verstanden und wieso sollten wir nicht von "Brennpunktschulen" sprechen? Die Gemeinschaftsgrundschule Dichterviertel Wie ist es Nicola Küppers gelungen mit einer Schule, die noch 2013 kurz vor der Schließung stand, den deutschen Schulpreis in der Kategorie Bildungsgerechtigkeit zu erhalten? Welche Konzepte trugen während Krisenzeiten - und tragen im alltäglichen Schulleben - zu mehr Bildungsgerechtigkeit bei? Zukunftsvisionen Inwiefern bietet die Digitalisierung Chancen für den Umgang mit einer heterogenen Schüler:innenschaft? Was braucht es, um die Möglichkeiten der Digitalisierung an gewinnbringend nutzen zu können? Und welche Forderungen richten sich dabei an die deutsche Bildungspolitik?

    Digitalisierung als Chance für mehr Bildungsgerechtigkeit?

  3. 08/14/2023

    Interview mit Area9: Verstehen adaptive Lernsysteme was Lernende wirklich brauchen?

    In dieser Episode im Gespräch: Luisa Wellert (Projektmanagerin, mmb Institut), und Christian Hense (Implementation Excellence Manager, Area9) Die Themen der Episode:Area9 Was hat es mit dem adaptiven Lernsystem Area9 auf sich, wie funktioniert es und wie bzw. wo wird es eingesetzt? Was sind die aktuellen Ziele, Entwicklungen und Erfahrungen? Bedeutung adaptiver Lernsysteme für das Bildungssystem Welche Auswirkungen haben adaptive Lernsysteme auf den Schulunterricht? Können sie dabei helfen, besser mit Heterogenität in Schulklassen umzugehen und falls ja, wie? Wer könnte die dringend benötigten Lehrkräftefortbildungen anbieten? Zukunftsvisionen Was braucht es von politischer Seite, um digitale - insbesondere KI-Anwendungen - stärker in Schulen verankern zu können? Stelllen Datenschutz-Vorgaben und der AI-Act Hindernisse für Area9 dar? Shownotes zur Episode:Website Area9 TED-Talk Salman Khan

    Interview mit Area9: Verstehen adaptive Lernsysteme was Lernende wirklich brauchen?

  4. 06/14/2023

    EdTech-Innovationen in öffentlichen Bildungseinrichtungen - Ist es wirklich so schwierig?

    In dieser Episode im Gespräch: Luisa Wellert (Projektmanagerin, mmb Institut), und Michael Beiderwellen (Leiter der Volkshochschule Oberbergischer Kreis) Die Themen der Episode:Die Volkshochschule Oberberg Welche Aufgaben übernimmt Herr Beiderwellen als VHS-Leitung und was ist die neueste EdTech-Innovation an der VHS Oberberg? Informations- und Beschaffungsprozesse Wie gelangen innovative Bildungstechnologien an öffentliche Bildungseinrichtungen? Wie gestaltet sich der Informations- und Beschaffungsprozess konkret? EdTech-Startups und öffentliche Bildungsinstitutionen Haben öffentliche Bildungsinstitutionen wie die VHS Oberberg ein Interesse an der Zusammenarbeit mit Startups? Welche Hürden bestehen in der Zusammenarbeit und wie können diese überwunden werden? Shownotes zur Episode:Website der VHS Oberberg: https://www.vhs-oberberg.de/ Founders Foundation Bielefeld: https://foundersfoundation.de/

    EdTech-Innovationen in öffentlichen Bildungseinrichtungen - Ist es wirklich so schwierig?

  5. 05/14/2023

    EdTech-Standort Deutschland: warum sich Unternehmensgründung gerade jetzt lohnt

    In dieser Episode im Gespräch: Luisa Wellert (Projektmanagerin, mmb Institut), Dr. Lutz Goertz (Leiter Bildungsforschung, mmb Institut) und Nik Riesmeier (Lead EdTech Next, Founders Foundation) Die Themen der Episode:Die Founders Foundation in Bielefeld Was ist die Founders Foundation, wer steckt dahinter und warum befindet sich das Gründerzentrum "Founders Home" am Standort Bielefeld? Unternehmensgründung im EdTech-Bereich Wer sind die Gründer:innen von morgen und wie läuft eine StartUp-Gründung mit Hilfe der Founders Foundation Schritt für Schritt ab? Worauf kommt es an und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? Europa und Deutschland auf dem EdTech-Markt Wo stehen Europa und Deutschland im weltweiten Vergleich des EdTech-Marktes? Wie vielversprechend ist die Unternehmensgründung in Deutschland im Moment? Shownotes zur Episode:https://foundersfoundation.de/

    EdTech-Standort Deutschland: warum sich Unternehmensgründung gerade jetzt lohnt

  6. 04/14/2023

    Lernateliers: selbstbestimmtes Lernen statt Frontalunterricht

    In dieser Episode im Gespräch: Luisa Wellert (Projektmanagerin, mmb Institut), Kathrin Rücker (Gymnasialrätin, Raiffeisen-Campus Dernbach) und Katrin Schneider (Gymnasialrätin, Raiffeisen-Campus Dernbach). Die Themen der Episode:Der Raiffeisen-Campus in Dernbach – eine Schule mit innovativen Lehr-/Lernkonzepten Wie wird aus einem alten Bürogebäude eine Privatschule und was macht den Raiffeisen-Campus so besonders? Die Unterrichtsform "Lernateliers" Was ist eigentlich ein "Lernatelier" und wie gestaltet sich diese Unterrichtsform? Wo liegen die Vorteile gegenüber klassischem Frontalunterricht und was denken die Lerner:innen selbst darüber? Shownotes zur Episodehttps://www.raiffeisen-campus.de/

    Lernateliers: selbstbestimmtes Lernen statt Frontalunterricht

  7. 03/14/2023

    Der Learning Companion: die Zukunft des Lernens? – Interview mit Michael Toepel

    In dieser Episode im Gespräch: Dr. Lutz Goertz (Leiter Bildungsforschung, mmb Institut), Luisa Wellert (Projektmanagerin, mmb Institut) und Michael Toepel (Geschäftsführender Gesellschafter, Zukunft Lernen gGmbh und Senior Consultant, mmb Institut) Die Themen der Episode:Der Learning Companion – worüber sprechen wir? Was ist ein Learning Companion? Wozu brauchen wir ihn? Wie sieht er aus und wo stehen wir in der Entwicklung von KI-gestützten Lernassistenten? Potenziale und Risiken eines Learning Companion für das Lernen der Zukunft Hat der Learning Companion emanzipatorisches Potenzial oder greift er zu stark in den Lernprozess ein? Und wie steht es hier eigentlich um den Datenschutz? Shownotes zur Episodehttps://zukunftlernen.net/ https://www.telekom-stiftung.de/sites/default/files/files/media/publications/KI%20Bildung%20Schlussbericht.pdf https://study-buddy-research.de/

    Der Learning Companion: die Zukunft des Lernens? – Interview mit Michael Toepel
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