De Hoornbeeck Podcast

Hoornbeeck College

Dit is de maandelijkse podcast van het Hoornbeeck College. Een podcast over christelijk middelbaar beroepsonderwijs. In elke aflevering praat presentator Stijnie Sturm met diverse gasten over thema’s uit het onderwijs. Werk je in het onderwijs of met jongeren! Of ben je gewoon geïnteresseerd? Dan is deze podcast voor jou!

Episodes

  1. 01/26/2023

    #10: HoornBACK en de kracht van het alumni-netwerk

    In deze laatste aflevering van De Hoornbeeck Podcast gaat het gesprek over HoornBACK, het netwerk voor oud-studenten van het Hoornbeeck. Stijnie Sturm onderzoekt wat de kracht is van dit netwerk.  Hiervoor gaat ze in gesprek met Rianne van Hoepen en Louwrens van den Breevaart. Ze zijn allebei oud-student van het Hoornbeeck college en betrokken bij de activiteiten van HoornBACK. Louwrens legt uit waarom elke oud-student naar de HoornBACK-bijeenkomsten zou moeten komen: "Hoe mooi is het als je je klasgenoten van vroeger weer kan ontmoeten? Iedereen zit bij een ander bedrijf en daarin kan je elkaar helpen en versterken." Reageren op de podcast: communicatie@hoornbeeck.nl   Meer informatie over de Hoornbeeck Podcast of abonneren https://www.25jaarhoornbeeck.nl/podcast

  2. 11/30/2022

    #9: Voelen mbo-ers zich vergeten door de politiek?

    ‘Mbo’ers voelen zich vergeten door de politiek’, zo kopten verschillende dagbladen afgelopen zomer. In de coronatijd voelden ze zich niet serieus genomen en dat versterkte bij mbo’ers het idee dat politiek niet over hen gaat. Hoe leeft dit op het Hoornbeeck? Hoe politiek betrokken zijn onze studenten eigenlijk en wat heeft dat voor gevolgen?  Over deze vragen gaat Stijnie Sturm in gesprek met twee gasten. Allereerst Rody van Heijst, die sinds april van dit jaar voorzitter is van de SGP-jongeren. Hij deed de mbo-opleiding Beveiliging aan ROC Mondriaan en studeert nu deeltijd Bedrijfskunde. Ook Erik van Hartingsveldt schuift aan. Hij is docent Burgerschap op het Hoornbeeck in Rotterdam en gemeenteraadslid in Hendrik-Ido-Ambacht.  Reageren op de podcastcommunicatie@hoornbeeck.nl Meer informatie over de Hoornbeeck Podcast of abonneren https://www.25jaarhoornbeeck.nl/podcast  Altijd als eerste op de hoogte van een nieuwe aflevering? Abonneer je op jouw favoriete podcastkanaal: 🎙️ Apple Podcast: https://apple.co/35jOWt1 🎙️ Spotify: https://spoti.fi/3tUhe7p 🎙️ Google Podcast: https://bit.ly/3nR1pL0

  3. 10/26/2022

    #8: Dealen met de jongerencultuur

    Leven studenten nog wel in dezelfde (leef)wereld als hun docenten? Hoe blijf je als docent en opvoeders in contact met jongeren? Wat is die leefwereld eigenlijk? Sluit ons onderwijs over morele thema's in 2022 nog aan bij onze studenten? Hoe bereiken we hen? Over deze vragen denken we na in deze podcast: Dealen met de jongerencultuur. Gasten: Niek Bakker (jeugdwerkadviseur bij IKC), Jolanda Modderkolk (docent Godsdienst op het Hoornbeeck in Rotterdam) en BBL-student Naomi Pors. Benieuwd naar het gesprek? Beluister de 8e aflevering van de ‘Hoornbeeck Podcast’! Reageren op de podcastcommunicatie@hoornbeeck.nl Meer informatie over de Hoornbeeck Podcast of abonnerenhttps://www.25jaarhoornbeeck.nl/podcast Altijd als eerste op de hoogte van een nieuwe aflevering? Abonneer je op jouw favoriete podcastkanaal: 🎙️ Apple Podcast: https://apple.co/35jOWt1🎙️ Spotify: https://spoti.fi/3tUhe7p🎙️ Google Podcast: https://bit.ly/3nR1pL0

  4. 09/19/2022

    #7: Het verleden, heden en de toekomst van christelijk beroepsonderwijs

    Op donderdag 15 september viert het Hoornbeeck College zijn 25 jarig bestaan. In de aula van de vestiging Amersfoort ontvangt presentatrice Stijnie Sturm diverse gasten. Samen bespreken zij het verleden, het heden en de toekomst van christelijk beroepsonderwijs. Onder andere SGP-fractievoorzitter Kees van der Staaij schuift aan. Hij zet zich in de Tweede Kamer van harte in voor de vrijheid van onderwijs en de prestaties van het Hoornbeeck College maken dit voor hem wel makkelijker: "Doordat je ook op kwaliteit positief opvalt, ben je ook weer een pleitbezorger voor christelijk onderwijs." Verder vertellen diverse gasten over het ontstaan van de school, 25 jaar geleden, en hoe uit dit fusieproces uiteindelijk een 'hartelijke verbondenheid' ontstond.

  5. 06/29/2022

    #6: De religieuze identiteitsontwikkeling van jongeren

    Hoe verloopt de religieuze identiteitsontwikkeling van jongeren? Welke vragen hebben zij? En hoe kunnen we hen hierbij goed begeleiden? In deze zesde aflevering presenteert Stijnie Sturm, als opvolger van Jacques Rozendaal, de Hoornbeeck Podcast. Ze gaat in gesprek met drie gasten, Anne-Marije de Bruijn-Wassinkmaat (docent en onderzoeker aan de lerarenopleiding VO van Driestar educatief), Ds. P. den Ouden (predikant te Katwijk aan Zee) en Nico van Steensel (docent Godsdienst op het Hoornbeeck College en voormalig lector van het lectoraat ‘Vorming vanuit de bron’.) Het religieuze aspect kan best wel bepalend zijn voor andere aspecten in je identiteit. Anne-Marije: ‘’Hoe je in het geloof staat is bijvoorbeeld ook bepalend voor de keuze op welke politieke partij je stemt en welke keuzes je maakt ten aanzien van je vrije tijd.’’ Als vader en predikant ziet Ds. P. den Ouden daarnaast hoe tijden veranderen, ‘’De grenzen lopen tegenwoordig wat vloeiender, ik denk dat het vroeger wat overzichtelijker was en nu zie je de meest vreemde en onwaarschijnlijke combinaties.’’ Een terugkerende uitspraak is: ‘’Niet nadenken is gevaarlijker dan twijfelen.’’ Nico: ‘’Docenten moeten zich inzetten om ontmoetingen met andersdenkenden te stimuleren, zo triggeren ze jongeren om na te denken over hun identiteit.’’ Benieuwd naar het gesprek? Beluister de 6e aflevering van de ‘Hoornbeeck Podcast’!

  6. 06/08/2022

    #5: De kans van het lezen

    Is de beeldcultuur een bedreiging voor het lezen? Of kunnen beeld en boek elkaar ook aanvullen? Hoe kun je als docent lezen bevorderen en welke voordelen heeft lezen? Presentator Jacques Rozendaal gaat erover in gesprek in deze vijfde aflevering van de ‘Hoornbeeck Podcast’. Tafelgasten zijn Stijnie Sturm en Nellianne van Schaik, beiden werkzaam in het onderwijs. Stijnie vertelt: ‘’Wie goed kan lezen, daarvoor ligt de wereld open. Het vergroot enorm de kansen op schoolsucces en ook tijdens het uitoefenen van een beroep wordt er op allerlei manieren een beroep gedaan op je taalvaardigheden en het lezen. Het belang van lezen ten opzichte van het schoolsucces is hartstikke groot.’’ Jacques constateert dat lezen niet meer vanzelfsprekend is, maar hoe wakker je dat dan aan? Nellianne: ‘’zorg voor enthousiasme en dat er boeken zijn! Kom met tips, laat boeken zien en vertel de enthousiaste verhalen. Natuurlijk zal niet iedereen lezen als hobby krijgen en dat hoeft ook niet.’’ Benieuwd naar het gesprek? Beluister de 5e aflevering van de ‘Hoornbeeck Podcast’!

  7. 04/20/2022

    #4: Verwondering: drijvende kracht in het onderwijs

    Werk je met jongeren? Dan is deze aflevering speciaal voor jou. We hebben het over de vraag: hoe zet je een student aan het denken? Omdat deze vraag gaat over de begrippen ‘verwondering’ en ‘motivatie’ raakt het de kern van onderwijs. Presentator Jacques Rozendaal gaat in gesprek met dr. Jan Veldman en docent Barend Fieret. “Verwondering is een schaars artikel geworden”, opent dr. Jan Veldman het gesprek. Terwijl Veldman de term ‘verwondering’ uitlegt, strooit hij tegelijkertijd met boeiende adviezen. Zo geeft hij docenten het advies om de les te beginnen met een raadsel. Vervolgens moet de lesgever een stap terugdoen, zodat studenten zelf gaan denken en oplossen. Barend Fieret legt vooral de nadruk op het belang om studenten een grote vorm van autonomie te geven, zelfs door ze bijvoorbeeld hun eigen beoordelingscriteria te laten formuleren.  Benieuwd hoe je bewondering stimuleert bij jongeren? Wil je weten welke rol de docent daarin heeft? Luisteren maar!

  8. 03/23/2022

    #3: Omgaan met online leren en online leven

    De derde aflevering van de Hoornbeeck Podcast heeft het thema ‘online leren en online leven. Op welke manier heeft de digitalisering invloed op het onderwijs? En is die invloed positief? Hoe gaan we daarmee om in het onderwijs? En hoe doe je dat thuis? Over die vragen gaat presentator Jacques Roozendaal in gesprek met tafelgasten Jeroen van der Laan (voormalig practor Hoornbeeck) en Corien Nederveen (moeder van 7 kinderen in de leeftijd van 1-21 jaar). Zowel Jeroen als Corien zien de toenemende digitalisering als positief én negatief. Want hoewel digitalisering veel technologische ontwikkeling met zich meebrengt (gemak, veiligheid, gezondheid), heeft het ook een keerzijde: afhankelijkheid en onrust. Gaat de wal het schip gaat keren? Jeroen denkt van wel. Corien is voorzichtig en heeft ervoor gekozen om haar kinderen pas vanaf de leeftijd van 15 of 16 jaar een telefoon te geven. “Soms kun je beter eerst even achterlopen, zodat je later een goede keus kunt maken of iets goed is of niet”. Ook gaan de tafelgasten in op het thema ‘mediawijsheid’. Veel ouders zijn niet op de hoogte van wat hun kinderen online doen. Daarom is het volgens hem van groot belang om het gesprek tussen ouder en kind gaande te houden. En wat heeft de coronacrisis voor effect op mediawijsheid? Jeroen denkt dat we wat betreft online onderwijs veel hebben geleerd, maar dat we het niet moeten overschatten. “We weten nu wat online-onderwijs en online vergaderen is en hoe we het moeten inzettenen. Maar aan de andere kant: docenten én studenten geven aan: dit is niet de manier waarop we onderwijs willen geven of krijgen.” Benieuwd naar dit boeiende gesprek? Beluister de 3e aflevering van de ‘Hoornbeeck Podcast’!

  9. 02/23/2022

    #2: Dienen kan als verpleegkundige én als automonteur

    De tweede aflevering van de Hoornbeeck Podcast heeft het thema ‘zelfontplooiing vs. dienen’. Staan deze begrippen tegenover elkaar of juist niet? En is zelfontplooiing eigenlijk wel verantwoord? Hoe definieer je dienen eigenlijk? Onder andere deze vragen worden gesteld aan tafelgasten Aart van Soest (docent Hoornbeeck, betrokken project Hoornbeeck Helpt en contextueel therapeut) en Alieke Hofland (Beleidsmedewerker Onderwijs en Jeugdhulp bij Driestar Educatief, deed eerder onderzoek bij Expertisecentrum Beroepsonderwijs).  Zowel Aart alsook Alieke zien de maatschappelijke druk om hoogopgeleid te zijn. Hoewel het goed is om je best te doen en jezelf maximaal te ontplooien, heeft deze druk ook een keerzijde. Bij het project Hoornbeeck Helpt worden studenten volgens Aart uitgedaagd om verder te kijken dan resultaten en te leren dienen. Vanuit haar onderzoek bij ROC Friese Poort stelt Alieke daar kritische vragen over, en deelt vervolgens boeiende inzichten over het leren vormen van waarden. De podcast wordt afgesloten met waardevolle tips die elke luisteraar kan gebruiken. Benieuwd? Luisteren maar!

  10. 01/26/2022

    #1: Mbo’ers zijn ‘mensen die denken en doen kunnen combineren’

    De praktijkgerichtheid van mbo’ers is typerend. Hans Keuken (HR-manager van o.a. Babypark), merkt die praktijkgerichtheid elke dag in het op de werkvloer. Volgens hem zijn mbo’ers ‘… mensen die denken en doen kunnen combineren’. Sijmen Nentjes (directielid van het Hoornbeeck College) geeft aan dat dit onder andere te maken heeft met de grote gerichtheid op de praktijk tijdens de opleiding. ‘Mbo’ers lopen zeker een derde deel van hun opleiding stage.’ Ook Sjoert Kartsten, emeritus-hoogleraar beroepsonderwijs, beaamt de grote praktische gerichtheid van mbo’ers en noemt die bijzonder waardevol. Ook wijst Karsten op de goede score van de Nederlanse mbo’er: ‘Als je onze mbostudenten vergelijkt met andere Europese landen of de VS, dan doen onze mbostudenten het veel beter.’  Ook de waarde van christelijk middelbaar beroepsonderwijs komt ter sprake. Volgens Hans Keuken merk je heel goed welke achtergrond studenten vanuit thuis hebben meegekregen. Sijmen Nentjes beaamt dat en wijst op een veelheid van bedrijven die graag Hoornbeeckstudenten willen hebben als stagiair. Nentjes: ‘Wij geven Godsdienst. Dat is niet verplicht, maar we kiezen ervoor om dat wel te doen. We geven ook Burgerschap. Maar dat is niet het enige: onze identiteit is een zout dat overal doorheen trekt.’ En de toekomst van het mbo? Keuken legt de vinger bij de waardering voor de mbo’er. ‘Maak vooral niet het onderscheid tussen laag en hoogopgeleid, maar laat het kind ontwikkelen op basis van hun talenten.’

  11. 01/17/2022

    Trailer Hoornbeeck Podcast

    Vanaf 26 januari hier te beluisteren: de Hoornbeeck Podcast. In elke aflevering praat Jacques Rozendaal met diverse gasten over christelijk middelbaar beroepsonderwijs. Werk jij in het onderwijs of met jongeren? Of ben je gewoon geïnteresseerd? Dan is deze podcast voor jou!

    Trailer Hoornbeeck Podcast
  • 11 Episodes

About

Dit is de maandelijkse podcast van het Hoornbeeck College. Een podcast over christelijk middelbaar beroepsonderwijs. In elke aflevering praat presentator Stijnie Sturm met diverse gasten over thema’s uit het onderwijs. Werk je in het onderwijs of met jongeren! Of ben je gewoon geïnteresseerd? Dan is deze podcast voor jou!

Information

  • Creator
    Hoornbeeck College
  • Years Active
    2022 - 2023
  • Episodes
    11
  • Rating
    Clean
  • Copyright
    © Hoornbeeck College
  • Show Website
    De Hoornbeeck Podcast