Een meester in leren

Basten Berg

Op dit kanaal vind je podcasts over theorie die docenten kan helpen in de dagelijkse onderwijspraktijk. De podcast zijn oorspronkelijk YouTubevideo's die zijn gemaakt door lerarenopleiders die hun specifieke kennis en ervaring willen delen. Op de community voor leraren meer video's die fundamentele theorieën begrijpelijk uitleggen, een groep leraren om mee samen te werken en een plek voor al je onderwijsinhoudelijke vragen! Ga naar: https://eenmeesterinleren.nl/community/

  1. 3d ago

    Gespreksvoering Deel 8 - Motiverende gespreksvoering van Miller en Rollnick

    Uitleggen, oordelen en terechtwijzen werken averechts. Zo werkt het aanleren van gedrag wel! 🤔 Deze video van eenmeesterinleren.nl. gaat over Motiverende gespreksvoering van William Miller en Stephen Rollnick.🎥 Na het kijken van deze video ken je de onderdelen van motiverende gespreksvoering en kun je de theorie gebruiken bij het realiseren van duurzame gedragsverandering bij leerlingen.👩‍🏫👨‍🏫 💬 SAMENVATTING:Motiverende gespreksvoering biedt handvatten om gedragsverandering effectief te begeleiden. Het model blijft weg bij uitleggen, voorschrijven hoe het zit, oordelen of terechtwijzen. Deze vormen werken vaak averechts! Het gedachtegoed van motiverende gespreksvoering bestaat uit drie hoofdelementen: 1. de kernwaarden, 2. de gesprekstechnieken, en 3. de processen. Als eerste de kernwaarden dit zijn: Partnerschap, Acceptatie, Compassie en Ontlokken. ze zijn essentieel omdat ze bepalen hoe de docent aanwezig is in het gesprek.  Als tweede de gesprekstechnieken, dit zijn: Open vragen stellen, reflectief luisteren, Bevestigen en Samenvatten. ze zijn bedoeld om ruimte te creëren vooor zelfonderzoek van de leerlingen.  Als derde de processen dit zijn: Engageren, Focussen, Ontlokken en Plannen. Hiermee zorgen we voor vertrouwen en houden we het eigenaarschap bij de ander.  Motiverende gespreksvoering helpt je te ontwikkelen van expert naar coach zodat je leert begeleiden in plaats van te overtuigen. P.s. Deel de video met je collega's of andere geïnteresseerden, want daarmee laat je het algoritme weten dat de video nuttig is is en help je mijn kanaal een stapje verder.🔗➡️ Op de gratis community voor leraren vind je meer bruikbare theorie en een groep gelijkgestemde collega’s om samen mee te leren.📚🧠

    Gespreksvoering Deel 8 - Motiverende gespreksvoering van Miller en Rollnick

  2. Jul 13

    Gespreksvoering Deel 7 - Oplossingsgerichte gespreksvoering

    Hoe ervaren docenten hun leerlingen positief ondersteunen🤔 Deze video van eenmeesterinleren.nl gaat over oplossingsgerichte gespreksvoering🎥 Na het kijken van deze video weet je oe oplossingsgerichte gespreksvoering werkt en hoe je het direct kunt toepassen in je lessen.👩‍🏫👨‍🏫 💬 SAMENVATTING:Oplossingsgerichte gespreksvoering is een communicatiemethode die zich richt op het vinden van oplossingen in plaats van het analyseren van problemen. De nadruk ligt op het versterken van wat goed gaat en het stimuleren van de eigen kracht en verantwoordelijkheid van de leerling. Door middel van oplossingsgerichte vragen zoals: 'Wat zou je kunnen doen om de situatie te verbeteren?' of 'Wat gaat er al goed?'  wordt er samen gewerkt aan haalbare en positieve stappen richting verbetering.  De methodiek bestaat uit vier stappen: doelen stellen, kijken naar wat al werkt, kleine stappen vooruit nemen, en evalueren. Technieken zoals de wondervraag en schaalvragen helpen je om voortgang te meten en succes te versterken. Pas bij oplossingsgerichte gespreksvoering wel op dat je eerst goed naar de leerling luistert voordat je samen richting oplossingen gaat. P.s. Deel de video met je collega's of andere geïnteresseerden, want daarmee laat je het algoritme weten dat de video nuttig is is en help je mijn kanaal een stapje verder.🔗➡️ Op de gratis community voor leraren vind je meer bruikbare theorie en een groep gelijkgestemde collega’s om samen mee te leren.📚🧠

    Gespreksvoering Deel 7 - Oplossingsgerichte gespreksvoering

  3. Jul 6

    Gespreksvoering Deel 6 - De Roos van Leary

    De communicatievaardigheid waarover elke leraar moet beschikken. 🤔 Deze video van eenmeesterinleren.nl gaat over De Roos van Leary 🎥 Na het kijken van deze video ken je de werking van de roos van Leary, weet je hoe leerlingen zich tijdens een gesprek bewegen op de verschillende posities van de roos en kun je deze kennis inzetten om het gespreksverloop bij te sturen. 👩‍🏫👨‍🏫 💬 SAMENVATTING:De Roos van Leary is een effectief model om de communicatie tussen docenten en leerlingen in de klas te analyseren en te verbeteren. Het model is opgebouwd uit twee assen, de dominantie-as en de relatie-as.  Door deze twee assen te kruisen, ontstaan vier kwadranten: het boven-samenkwadrant, het onder-samenkwadrant, het onder-tegenkwadrant en het boven-tegenkwadrant. Voor het kiezen van jouw eigen gedrag zijn twee grondregels. 1) gedrag op dominantie-as lokt tegengesteld gedrag op en 2) gedrag op de relatie-as lokt vergelijkbaar gedrag uit. Door als docent vooral vanuit de samen positie te blijven communiceren kun je conflicten voorkomen en is de kans groter dat je jouw leerlingen meekrijgt. De Interactiewijzer bouwt voort op de principes van de Roos van Leary en is een hulpmiddel bij het analyseren en verbeteren van interpersoonlijke interacties. Grofweg werkt het analyseren en verbeteren van interacties volgens de volgende vier stappen: stap 1. Identificeren van gedrag, stap 2. Voorspellen van reacties, stap 3. Aanpassen van gedrag en stap 4. Toepassen in de praktijk. P.s. Deel de video met je collega's of andere geïnteresseerden, want daarmee laat je het algoritme weten dat de video nuttig is is en help je mijn kanaal een stapje verder.🔗➡️ Op de gratis community voor leraren vind je meer bruikbare theorie en een groep gelijkgestemde collega’s om samen mee te leren.📚🧠

    Gespreksvoering Deel 6 - De Roos van Leary

  4. Jun 29

    Gespreksvoering Deel 5 - Slechtnieuwsgesprek volgens Groothuis & Verkuyl

    Ik hoop echt dat alle docenten in de wereld tijd besteed aan het brengen van een negatieve boodschap! 🤔 Deze video van eenmeesterinleren.nl. gaat over het goed voeren van een Slechtnieuwsgesprek volgens Groothuis & Verkuyl.🎥 Na het kijken van deze video ken je belangrijke punten voor het voeren van een slechtnieuwsgesprek en kun je aan de hand daarvan een slechtnieuwsgesprek voorbereiden👩‍🏫👨‍🏫 💬 SAMENVATTING:Een slechtnieuwsgesprek moet zorgvuldig worden gevoerd om het voor de leerling zo duidelijk en steunend mogelijk te maken. In hun boek mentor in het voortgezet onderwijs beschrijven Groothuis en Verkuyl vier belangrijke punten om rekening mee te houden bij het voeren van een slechtnieuwsgesrpek:  1. Breng het slechte nieuws direct en draai er niet omheen. 2. Neem zelf de verantwoordelijkheid om het nieuws te vertellen zonder de leerling te laten raden. 3. Houd het gesprek feitelijk zonder omwegen. 4. Toon empathie, maar maak geen loze beloftes. 5. Van der Wal en De Wilde voegen hieraan toe dat je voorbereid moet zijn op verschillende emotionele reacties, zoals ontkenning, boosheid of verdriet, en dat je hierop begripvol en kalm moet reageren. P.s. Deel de video met je collega's of andere geïnteresseerden, want daarmee laat je het algoritme weten dat de video nuttig is is en help je mijn kanaal een stapje verder.🔗➡️ Op de gratis community voor leraren vind je meer bruikbare theorie en een groep gelijkgestemde collega’s om samen mee te leren.📚🧠

    Gespreksvoering Deel 5 - Slechtnieuwsgesprek volgens Groothuis & Verkuyl

  5. Jun 22

    Gespreksvoering Deel 4 - Gesprekstechnieken: LSD, OMA, OEN, NIVEA. DIK, ANNA

    Zeven ezelsbruggetjes voor betere communicatie in de klas!🤔 Deze video van eenmeesterinleren.nl gaat over gesprekstechnieken.🎥 Na het kijken van deze video ken je zeven ezelsbruggetjes voor gesprekstechnieken en kun je deze inzetten om je communicatie in de klas te verbeteren👩‍🏫👨‍🏫 💬 SAMENVATTING:De zeven ezelsbruggetjes voor gesprekstechnieken zijn: Laat OMA thuis: Vermijd oordelen, meningen en aannames. Neem ANNA mee: Altijd Navragen, Nooit Aannemen. Wees een OEN: Sta open, wees eerlijk en nieuwsgierig. Gebruik LSD: Luister, vat samen en vraag door. Maak je niet DIK: Denk in kwaliteiten en kansen. Smeer NIVEA: Niet invullen voor een ander, Wees een HELD: Herkennen, Erkennen, Loslaten en Doorgaan Met deze technieken verbeter je niet alleen je communicatie, maar bouw je ook betere relaties op met je leerlingen. P.s. Deel de video met je collega's of andere geïnteresseerden, want daarmee laat je het algoritme weten dat de video nuttig is is en help je mijn kanaal een stapje verder.🔗➡️ Op de gratis community voor leraren vind je meer bruikbare theorie en een groep gelijkgestemde collega’s om samen mee te leren.📚🧠

    Gespreksvoering Deel 4 - Gesprekstechnieken: LSD, OMA, OEN, NIVEA. DIK, ANNA

  6. Jun 15

    Gespreksvoering Deel 3 - De 10 gesprekstechnieken van Koning

    Het spijt me, maar ik kan toch niet de enige zijn die richting zoekt in het gesprek met leerlingen!🤔 Deze video van eenmeesterinleren.nl. gaat over  De 10 gespreksinterventies van Koning🎥 Na het kijken van deze video ken je de verschillende interventies kun je deze plaatsen in het model van koning en op basis daarvan een passende gespreksinterventie kiezen. 👩‍🏫👨‍🏫 💬 SAMENVATTING: De 10 Gespreksinterventies van Koning (2001) zijn communicatiehulpmiddelen voor leerkrachten om gesprekken met leerlingen effectief te sturen. Het model is opgebouwd als een continuüm waarin de ruimteverdeling in een gesprek varieert: van de leerling die de ruimte krijgt om zelf zijn verhaal te doen, tot de leerkracht die het gesprek meer stuurt. De interventies zijn ingedeeld in drie groepen: A) De leerling heeft de meeste ruimte (interventies 1 t/m 4), B) De leerkracht en leerling sturen samen (interventies 5 en 6), en C) De leerkracht stuurt het gesprek (interventies 7 t/m 10). Afhankelijk van het type gesprek kies je de passende interventies, met als doel het gesprek richting te geven, problemen te verhelderen en oplossingen te vinden. P.s. Deel de video met je collega's of andere geïnteresseerden, want daarmee laat je het algoritme weten dat de video nuttig is is en help je mijn kanaal een stapje verder.🔗➡️ Op de gratis community voor leraren vind je meer bruikbare theorie en een groep gelijkgestemde collega’s om samen mee te leren.📚🧠

    Gespreksvoering Deel 3 - De 10 gesprekstechnieken van Koning

  7. Jun 8

    Gespreksvoering Deel 2 - Vier gespreksniveaus van Fiddelaars-Jaspers & ruigrok

    Vier gespreksniveaus waarvan ik hoop dat elke docent ze kent!🤔 Deze video van eenmeesterinleren.nl gaat over de verschillende gespreksniveaus van Fiddelaers-Jaspers & Ruigrok🎥 Na het kijken van deze video ken je vier gespreksniveaus en kun je deze gaan inzetten om de gespreksvoering in je onderwijspraktijk effectiever te maken.  👩‍🏫👨‍🏫 💬 SAMENVATTING:Een gesprek heeft meestal meerdere niveaus want, je hoort en ziet naast de feitelijke informatie meestal veel meer. Fiddelaers-Jasper & Ruigrok onderscheiden vier gespreksniveaus: - Inhoud: Wat er besproken wordt; de feitelijke informatie of probleemstelling. - Procedure: De kaders en structuur van het gesprek; wat gaat er gebeuren en hoeveel tijd is er. - Interactie: De manier waarop gesprekspartners zich tot elkaar verhouden; non-verbale en verbale reacties. - Emotie: Gevoelens die worden geuit en erkend; het inspelen op emoties voor een kwalitatief gesprek. Het herkennen en schakelen tussen deze niveaus en het volgen van de vijf fasen van een gesprek helpen je in de onderwijspraktijk om effectievere en betekenisvollere gesprekken te voeren. P.s. Deel de video met je collega's of andere geïnteresseerden, want daarmee laat je het algoritme weten dat de video nuttig is is en help je mijn kanaal een stapje verder.🔗➡️ Op de gratis community voor leraren vind je meer bruikbare theorie en een groep gelijkgestemde collega’s om samen mee te leren.📚🧠

    Gespreksvoering Deel 2 - Vier gespreksniveaus van Fiddelaars-Jaspers & ruigrok

  8. Jun 1

    Gespreksvoering Deel 1 - Vijf fasen in een gesprek van Koning

    Wat is er aan de hand in het onderwijs bij een vreemd gespreksverloop tussen docenten, leerlingen en ouders?🤔 Deze video van eenmeesterinleren.nl. gaat over de vijf fasen in een gesprek van Koni🎥 Na het kijken van deze video ken je de fases van een gesprek en kun je deze gaan inzetten om de gespreksvoering in je onderwijspraktijk effectiever te maken.👩‍🏫👨‍🏫 💬 SAMENVATTING:Elk gesprek, hoe kort ook, heeft een begin en een eind. Wat ertussenin gebeurt, hangt af van het soort gesprek. Koning (2001) onderscheidt vijf algemene fasen in een gesprek: 1. Opening: Maak contact, benoem de aanleiding, en bespreek de vorm van het gesprek. 2. Oriëntatie: Licht de aanleiding nader toe en vraag de leerling om toelichting. 3. Uitdieping: Wissel de meeste informatie uit; plan eventueel een vervolggesprek. 4.  Conclusie: Trek samen met de leerling conclusies en vat acties samen. 5. Afronding: Blik terug op het gesprek en vat afspraken samen. Het herkennen en op het juiste moment schakelen in de vijf fasen van een gesprek helpen je in de onderwijspraktijk om effectievere gesprekken te voeren. P.s. Deel de video met je collega's of andere geïnteresseerden, want daarmee laat je het algoritme weten dat de video nuttig is is en help je mijn kanaal een stapje verder.🔗➡️ Op de gratis community voor leraren vind je meer bruikbare theorie en een groep gelijkgestemde collega’s om samen mee te leren.📚🧠

    Gespreksvoering Deel 1 - Vijf fasen in een gesprek van Koning
See All (178)

About

Op dit kanaal vind je podcasts over theorie die docenten kan helpen in de dagelijkse onderwijspraktijk. De podcast zijn oorspronkelijk YouTubevideo's die zijn gemaakt door lerarenopleiders die hun specifieke kennis en ervaring willen delen. Op de community voor leraren meer video's die fundamentele theorieën begrijpelijk uitleggen, een groep leraren om mee samen te werken en een plek voor al je onderwijsinhoudelijke vragen! Ga naar: https://eenmeesterinleren.nl/community/

Information

  • Creator
    Basten Berg
  • Years Active
    2022 - 2026
  • Episodes
    178
  • Rating
    Clean
  • Copyright
    © Basten Berg
  • Show Website
    Een meester in leren