伊研相信

Eilly & Eric

每個周日2030(HKT),期待與各位暢談。 Youtube頻道:https://bit.ly/3pMaTbI 發刊辭 Eilly與Eric是土生土長的香港人。 Eilly接受社會科學的訓練,在香港接受教育,之後在英國深造。其後在烏克蘭、白羅斯、摩爾多亞及其他中亞地區工作、體驗生活。在日本、澳門等地區從事教學及研究工作後,最近在香港完成教學及學術研究任務,再赴英國定居。 Eric由小學至研究所均在香港就讀,現在仍然在自己唸大學時的學府繼續教學工作。 兩個有著不同學習經歷的人,面對相同的議題,會有著怎麼樣的思考、分析角度? 這個頻道,希望呈現在香港社會脈絡下,Eilly與Eric對家庭、學校及教育制度的觀察。結合社會科學研究成果,提出不同的角度,直接面向值得深思的議題,供大家討論。 為甚麼要談這些?因為本於研究,我們依然相信,依然盼望,最好的,尚未來臨。 Powered by Firstory Hosting

  1. 11/10/2025

    伊研相信第四季第31話:割蓆絕教--藥倍安心事件學校通告討論

    台東,是一座沒有圍牆的展覽館。2026台東博覽會 7/3–8/20,山是展品、海是展間、部落與市集是這座島最動人的常設展。不必排隊,不必趕場,整座城市為你開展。這個夏天,走進台東這座大型展覽! 連結: https://fstry.pse.is/98jft4 —— 以上為 Firstory Podcast 廣告 —— 串流直播日期:2025年8月31日 #潘浠淳 #藥倍安心 #社會熱點 藥倍安心事近日繼續發酵 涉事學生所讀中學於日前發出通告 是項通告內容有不少地方可繼續研究 本周節目將就此討論 #創科銀獎 #藥倍安心 #潘浠淳 #medisafe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 伊研相信 EP.0431:聖保羅男女中學聲明分析 - 學校割席與誠信教育反思 大家好!本集《伊研相信》由Eric和Eilly主持,討論藥倍安心事件最新發展:聖保羅男女中學的聲明下架。我們深入剖析學校的處理態度、老師角色、學術誠信問題,以及教育領導的責任。事件不僅反映個案,更暴露香港教育系統的深層問題。歡迎收聽/收看,喜歡的話請點讚、訂閱並按鈴鐺通知! 時間軸導航 00:00 - 開場介紹:頻道與主持人問候,遲到道歉 00:46 - 進入正題:藥倍安心事件發展,聖保羅聲明下架 01:38 - 聲明分析:學校與潘家割席態度,圖像比喻 03:10 - 學校網頁與通告展示:聲明內容逐點解讀 04:31 - 學校角色澄清:鼓勵參與但無實質介入,不知情AI公司 05:52 - 問題討論:老師角色重要性,外界誤解 06:39 - 誠信問題:學校未評斷潘同學誠信,後續教育缺失 08:03 - 持份者概念:教育非生意,全社會皆相關 10:54 - 語言與形式批評:聲明英文中文混用,通告對象不明 13:32 - 學校態度反思:不關我事,避重就輕 15:02 - 教育失敗:若誠信問題,學校應教導而非懲處 17:01 - 以往做法:強調學術誠信但無實效證明 18:42 - 故事比喻:學校如尷尬父親,僅稱「有教過」 20:00 - 社會比喻:教育責任如政府防罪,需有效跟進 21:01 - 預告與反思:事件不止於潘家,呼籲教育界反省 1:02:00 - 老師責任:謝老師角色,是否盡責監督 1:07:44 - 行業知識:老師應察覺異常,勿畫蛇添足 1:09:01 - 舊生發言:學校鼓勵 vs. 通告矛盾 1:11:23 - 前線老師反思:勿盲從,需專業判斷 1:13:00 - 開學期待:誠信教育如何加強 1:14:22 - 態度問題:非技巧,而是校格與人品 1:15:00 - 校友責任:給學校壓力,維護教育價值 1:16:00 - 事件本質:不止於大陸影響,香港教育系統問題 1:18:38 - 光環效應:名校、狀元不等於誠信 1:20:19 - 校長領導:成為校長 vs. 如何處理危機 1:22:38 - 傳媒責任:狀元訪談應問誠信觀 1:23:43 - 深層反思:香港功利主義與走精面文化 1:25:34 - 結尾與預告:周台英事件討論,訂閱支持 如果您對教育議題感興趣,歡迎留言討論!我們每週更新,聚焦教育與社會熱點。更多內容,請追蹤Facebook/IG:伊研相信。 #伊研相信 #教育議題 #學術誠信 #聖保羅男女中學 #潘浠淳事件 #藥倍安心 #香港教育 #學校領導 #老師角色 #誠信教育 #名校反思 #周台英事件 #社會熱點 #教育改革 #香港狀元 #學術造假 Powered by Firstory Hosting

    伊研相信第四季第31話:割蓆絕教--藥倍安心事件學校通告討論
  2. 08/11/2025

    伊研相信第4季第28話:千金散盡總成空--學校家庭責任與藥倍安心事件

    🎧聽藝人苗可麗說:「到底什麼是人生無常,直到經歷過才知道……」 👉 https://fstry.pse.is/9b9t42     照顧人生無法預期何時來!「先來一杯 我們再聊」節目聆聽照顧者、陪你預備長照未來!點擊連結,讓我們有機會不在照顧困境掙扎。 —— 以上為 Firstory Podcast 廣告 —— #當愛已成往事 父母、學校在培育子女成人過程中擔當重要角色 這次涉及醫療創新科技的涉嫌欺詐個案 讓我們從頭審視這些角色是否有效運作 而當這些角色失效時可以產生的後果如何 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 在這一集《伊研相信》節目中,我們討論了近期備受關注的AI創科事件(潘浠淳事件),並反思其背後的教育、家庭與社會責任。事件涉及「藥倍安心」平台的原創性爭議、私隱問題,以及與美國Theranos醜聞的相似之處。我們從事件背景入手,分析學校與家庭的角色,並呼籲大家反思成功與品格的平衡。 *時間軸章節:* 00:00:15 - 節目開場與頻道介紹:歡迎觀眾,鼓勵訂閱、點讚與分享。00:01:06 - 事件轉折討論:從台灣事件切入,轉向潘浠淳AI創科爭議的最新發展。00:03:09 - 事件關鍵點分析:介紹「藥倍安心」平台、潘浠淳背景,以及網路關鍵字搜尋提示。00:05:35 - 比較Theranos醜聞:詳細講述Elizabeth Holmes的故事,作為香港事件的借鏡。00:09:01 - 潘浠淳早期成就:14歲成立NGO、16歲獲獎,引發質疑與吹哨人角色。00:10:00 - 私隱與資料爭議:討論平台是否使用真實病人資料,以及潘冬平醫生回應的矛盾。00:12:53 - 平台製作細節:揭露由美國公司AI Health Studio從零開發,受彭詠枝委託。00:15:00 - 公司聲明與爭議升級:彭詠枝要求修改角色為商業推廣,試圖控制輿論。00:20:00 - 學院與學校回應:資優學院確認原創概念,但成品爭議未解。00:25:00 - 事件反思開端:討論家庭、學校責任,以及「開大開小」的結局預測。00:43:00 - (中間部分,詳細討論家庭與學校互補角色,社會不公填補,及制衡機制。)01:00:00 - (後半討論學校瘋狂追求獎項、勝利球迷心態轉化為勝利家長/老師。)01:12:29 - 學校與家庭衝突:分析名校文化、互補 vs. 制衡,及社會學視角。01:19:00 - 個人責任與自由意志:潘浠淳是否受害者?反思倫理與品格教育。01:28:00 - 結論反思:呼籲反思成功定義,避免勝利導向,鼓勵公平競爭。01:32:32 - 節目結束:感謝收看,再次邀請訂閱與互動。 如果您對教育倫理、AI創科爭議或社會反思有興趣,歡迎留言討論!別忘記訂閱頻道,按鈴鐺接收通知。我們的社交媒體(Facebook/IG):搜尋「伊研相信」。 #AI創科事件 #潘浠淳 #藥倍安心 #Theranos醜聞 #教育責任 #家庭教育 #學校倫理 #吹哨人 #香港社會議題 #成功與品格 #伊研相信 #潘千金 #ElizabethHolmes #AI倫理 #私隱爭議 #創科醜聞 #創科銀獎 #Medisafe #BadBlood Powered by Firstory Hosting

    伊研相信第4季第28話:千金散盡總成空--學校家庭責任與藥倍安心事件

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