胡思who′s

Michelle Chung

以學生的角度來觀看108課綱的教育現場，透過我們自身經驗進行一連串的叩問及對談，而兩隻白老鼠在這樣的教育性的實驗裡，我們究竟在其中扮演什麼樣的腳色呢?對於第一線的學生來說又有什麼樣的火花出現在短短的高三生活裡呢?如果你也覺得現在的教育改革有夠混亂那不如就和我們一起聽聽教育人的真心話吧！

Episodes

  1. 01/27/2024

    「第一名」的價值到底是什麼?！

    原本設計胡思亂講的單元是想邀請其他人和我一起亂講，但由於這集談論的內容偏向我內心的轉折，或者是說，我對於成績的三種想法，因此就邀約了自己的內心世界來當主持人，這樣的訴說方式不僅是我第一次的嘗試，也是我後來再反覆聆聽時會意識到自己“縱使沒有得到任何對成績釋懷的想法，但是繞了一圈之後，我比較能清楚知道成績之於目前的我來說有哪些值得思考的事情”，從創立這個節目以來，我都沒有去碰觸成績這件事，因為我覺得對於很多人來說這個話題是敏感的，好像只有好和不好的區別，然而，以臺灣的升學體制來說不論及成績好像就失去能夠接觸到與教育相關的其他事情，或者是說，想要改變教育的某些限制和狀況，國小到高中的我從來都沒有去思考追求成績卓越背後的各種原因，直到大學發現自己在成績上迷失自我以及找不到它能肯定我的價值後才開始去重新面對和接受。 如果聽眾對於成績有任何想分享給我的想法，歡迎在底下留言或是私訊給我喔！🥰

    26 min

  2. 08/19/2023

    沒關係，這一切都很正常！

    暑假第二集順利產出囉～明明大學放了將近三個月的暑假，但體感上我覺得一切都變得好快(可能是接下來要升上大二了，又有許多未知的挑戰等著我去完成)因為接下來升上大二後，我不確定自己在寒暑假會不會有一個完整的時間來記錄自己的聲音，所以我趕緊把想送給聽眾的話放到空中，也希望我大學四年可以在我的聲音世界裡達到自己許的期望，而在錄製這段內心獨白後，我發現這集不但非常適合給剛升上大學的新生們聽，它對於一個剛踏入陌生環境的人來說也是個心靈安頓，我知道在與時間的奔走下，往往我們都想於不同的人生階段裡脫穎而出，但是急於被看見，或是匆忙躲進不屬於自己舒適的人群裡，反而使我們花更多時間去治療早已疲憊的面帶微笑與自信，如果，有機會的話，我想邀請你或妳，一起先別急著吃棉花糖，喔不對，應該是先別急著改變現狀，照一照內心的想法後，再跟著我的聲音腳步來看看妳想有什麼樣的改變吧！

    26 min

  3. 07/01/2023

    那些幼家營與系的大小事

    哈囉～好久不見的聽眾們，今天分享的這集是想和大家聊聊關於我(這位不務正業的大學生)的系所到底在學什麼以及順便官宣一下我系上辦的營隊，剛好藉由宣傳營隊的理由來梳理自己在系上這一年來的學習，並且給予學弟妹們一些有關「大學」的思考。我一直認為不管是正在考大學、 正在大學就讀又或是即將畢業的大學生，都可以將「大學」這個階段從「我在大學應該做什麼」提升到「我在大學可以做什麼」，縱使因緣際會到了一個可能連自己都非常意外的地方，但何不把它當作是個無意間闖入的桃花源，善用學校內的資源，並且將格局放大！ 訂定目標固然重要，可是，更重要的是覺察這個目標適不適合自己！不斷地問問自己內心追求的「大學」樣貌，「大學」其實不見得是用分數、書審資料及考試換來的，而且「科系」的價格和價值也不見得該由社會中定義，而是個人對社會的貢獻程度來決定。 以下是我在大學學習一年體悟到不可不知的4件事(下一集的podcast會來深入地討論): 1.有適應期是很正常的 2.將時間花在建立深層關係上 3.開始學習建立自己的形象與口碑 4.提早累積社會資本

    32 min

  4. 12/31/2022

    一念之間_ 一百下載慶祝日！

    哈囉～各位聽眾朋友，真的好久好久不見，我終於更新節目了！從九月開始到十二月一直享受著大學的忙碌生活，卻也一直思考著該怎麼兼顧課業的同時，還來這個胡思 who’s 的小天地裡游刃有餘地不務正業，雖然我還沒有想出一個兩全其美的解方，但是我會在有空閒之餘，好好來錄製我的聲音，希望在2023年我的小天地可以有更多故事與歷程和大家分享！對了，跟各位聽眾分享一件在2022年的最後一天，讓我最開心的事情，就是胡思who’s 在sound on 及apple podcast 的不重複下載次數破百了(雖然我之前就有發現到了，但一直沒有錄節目所以無法分享這個喜悅給各位聽眾)，我真的很感謝各位聽眾的支持和聆聽，給我繼續做podcast的動力，即便我還有很大的進步空間需要去學習及鑽研，但是你們的回饋及下載無形中使我發現原來在世界上的某個角落有人可以與我共感，與我展開一場時空交錯的無聲對話，這些看似沒甚麼的小行動，居然可以醞釀成今天(2022年12月31號)的小成就，因此，在此同時，我想鼓勵我的聽眾們，不論你現在正在投入一件什麼事情，那怕是一場重大的挑戰，又或是一件自己覺得沒有什麼特別的小事情，都不要輕易自己每天一點一滴的行為，往往戲劇性的變化並不是發生在自己做了超級大的改變，而是累積在日月之間的調整及修正，而自己只要去相信它會有所轉變，只因自己從來沒有輕易放棄與任性地自我妥協。最後，在2022年的最後一天，想送給聽眾與自己一句話是，「結果重要，但也不重要」，願大家都可以用自己喜歡的方式活出自己喜歡的樣子，不訴諸任何意義地好好生活喔！ 在這邊跟各位補充一下～這集標題叫做「一念之間」，它其實有三層含意，第一層的意思是源自《紅樓夢》第一二○回：「士隱笑道：『一念之間，塵凡頓易。老先生從繁華境中來，豈不知溫柔富貴鄉中有一寶玉乎？』」，講白話就是一個觀念或想法之中，也是本集的主軸；第二個是表示時間極短暫，因為2022年對我來說真的過得超級快，一個從青澀女高中生，過度到大一新鮮人的歲月，而且上了大學後日子硬是被壓縮成16周，只能被迫品味時光的惆悵；最後，則是我發現陶喆的一首歌叫做《一念之間》，雖然和本集討論的主題無關，但我個人覺得也算是我2022年的一種寫照，因此將這首好歌分享給大家(說不定裡面的歌詞能引起大家共鳴！歌曲連結請見留言區)

    37 min

  5. 09/10/2022

    從伯樂大學堂淺談師大與我

    這集想和各位聽眾聊聊在正式踏入師大前，我在伯樂大學堂(大學的新生營)的所思所想以及我的觀察與叩問，如果說，伯樂大學堂是我築夢的啟程，那麼，我就該先為它駐足，在目標還沒有這麼明確或者是藍圖的輪廓還不明顯時，何不先試著聽聽看已經成為師大人的思考，雖然不見得會完全符合自己對於事情的想像，又或者是以一個旁觀者的角度來看，學校的願景與想法和現實有落差，但這不就是進入一所大學真正要去學習與傾聽的嗎? 我們常說「當局者迷，旁觀者清」，可是，若不先了解當局者為了甚麼而迷、為了甚麼理念以及初衷而痴狂的話，旁觀者能夠基於甚麼樣的理由說自己明白得一清二楚了呢?有時候，所謂的「迷」不見得是困在一個複雜的局中走不出來，也不盡然是毫無頭緒和方向，而是處在現況下，還在不斷積極後設認知與滾動修正的歷程，專注在調整與改善眼前的計畫 回歸到我本身，不確定自己是個當局者還是個旁觀者，但無論如何，對我來說兩種腳色是需要邀請對方一起邊走邊看的伴侶，也許走著走著，才會發現我們有共同的夢想，只是一開始分道揚鑣罷了。 聊完上述比較理性的部分，我又開啟感性的發言啦～簡單來說，就是我在伯樂大學堂的體驗，這邊就不贅述太多，因為感性的內容講完就不浪漫了啦！總之，2022中秋夜一同收聽吧！

    18 min

  6. 08/28/2022

    我們都在賭一個機會

    本集是和高中好友郁璇一起胡思「亂講」，閒聊的話語裡隱含著在選擇下的失去與遺憾，十八歲的我們似乎都太年輕，面對未來將近1460個日子的生活，我們都在體制內賭一把，賭一個我們目前都還稱得上喜歡的校系、賭一條我們現在都認為有前途或是有錢途的道路以及在年少痴狂的歲數裡，選擇賭一場自己的人生。 沒有長大，從來就不會知道什麼選擇是對的，什麼選擇又是不對的，那麼就擇你所愛，不仿先順其自然，讓時間給你答案吧！

    42 min

  7. 08/11/2022

    我想選你(上)

    本集邀請到參與過化學競賽並藉由化學奧林匹亞薦送至台大化學系的才子家樑，來和聽眾們分享在準備化學競賽的精彩故事，這樣一波三折的經歷讓身為主持人的我感到敬佩，也窺見成功底下的心血有時還真的是要用賭出來的，最後，談著談著，也不知不覺錄了一個小時又二四分鐘呢！(小叮嚀:大家不要被這個錄製時間嚇到，而謝絕它喔！偷偷說我自己聽了五遍以上，而且每次聽完都有不一樣的思考) 具備人文涵養的家樑除了分享自己參與競賽的經驗外，也大方地分享自己準備學測時的心態與方法，當然，還有許多很有趣的例子與想法，所以邀請各位支持胡思who′s的朋友們一定要撥空出時間來聆聽，謝謝大家支持喔！ 喔對了！因為這集節目的資訊量會有點大，所以聽眾需要自行統整，筆記請準備好哈哈哈(主持人直接聽到忘我了，筆記統整下集附上喔) Ps.聽完想回饋給我/家樑的朋友們，歡迎在胡思who′sig底下留言或者是私訊胡思who′s(因為內容超級充實，所以希望各位聽眾可以給來賓回饋，當然，也不勉強啦！)

    1h 24m

  8. 07/19/2022

    原來，我們之間存在異質性

    本集節目融合了社會學及教育的觀點來帶大家思考，雖然不是以學者的敘述方式說明專業的觀點，但卻覺得可以利用網站上的學術資訊和大家分享，因為若沒有有意識地去搜尋，還真的無法在資訊量爆棚的時代裡找到那一絲痕跡。當然，這是第一次嘗試用比較專業又有親和力口吻和各位聊聊，所以有許多地方是還需要修飾的(我還在拿捏要怎麼在正式與自然的語調裡平衡，如果有人有解或是想和我分享方法的話，可以直接留言在底下，認識我的話就直接私訊給我就好了喔) 先跟大家說，我podcast的結尾語氣有點嚴肅，希望不要嚇到，因為我看完YT上酸民留言的話後，我就帶有點情緒在錄音！ #超多政治不正確的話 #超多OS就怕酸民都不知道 #超多停頓的地方但我都知道(一定會再優化的！)

    23 min

  9. 06/19/2022

    點點繁星的血淚路

    跟著兩位繁星才女一起漫想吧！ 這集邀請繁星上政大的安倫，分享他自己在繁星過程中的點點滴滴，除了擔任繁星才女的角色外，安倫還是景美語資班的優秀學生，兩個身分看似需要彼此調和，又或者是要在選擇上做出讓與不讓的決定，但是安倫卻可以在過程中游刃有餘地玩耍，實在是太令小編佩服啦！ 希望各位高中生，聽完本集後，對於繁星這個管道有更進一步的認識，如果有任何關於繁星的問題抑或是其他升學管道的疑惑，歡迎在底下留言或私訊胡思Who′s喔！ 大家記得多多支持與聆聽本頻道喔！

    47 min

  10. 06/19/2022

    繁星生的獨白

    由已經有大學的高三老人來分享自己透過繁星甄選的真心話，繁星，是一個近在咫尺的目標，也是一個遠在天涯的運氣，三年裡要做出大大小小的犧牲，大至攸關情感間的維繫，小至一天的玩樂時光，繁星並不適合每一個孩子，它也有需要被改良的地方，但是它卻留給教育資源不平等的環境，一條看似平等又公平的道路。 這集專屬給111的會考生，期待每個人選擇所愛，愛自己的選擇(這真的太重要了！因為高三選大學的時候，又要在為選擇頭痛好多次) 本集只是繁星篇的上集，還有中集和下集喔！千萬別錯過！

    10 min

  11. 06/19/2022

    我們是108課綱的白老鼠?還是發明家?

    以學生的角度來觀看108課綱的教育現場，透過我們自身經驗進行一連串的叩問與對談，兩隻白老鼠在這樣的教育性的實驗裡，我們究竟扮演什麼樣的角色呢？ 想知道答案的話就和我們一起聽聽教育人的真心話吧！ 給對教育有想法的人、愛思考的人、覺得教改有夠混亂的人

    14 min
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以學生的角度來觀看108課綱的教育現場，透過我們自身經驗進行一連串的叩問及對談，而兩隻白老鼠在這樣的教育性的實驗裡，我們究竟在其中扮演什麼樣的腳色呢?對於第一線的學生來說又有什麼樣的火花出現在短短的高三生活裡呢?如果你也覺得現在的教育改革有夠混亂那不如就和我們一起聽聽教育人的真心話吧！

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