El Trabajo de Fin de Máster

Eneko Mtz. Goikolea
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Orientaciones sobre la estructura básica de un Trabajo de Fin de Máster (TFM), y concretamente, en la modalidad de desarrollo de programaciones en el aula. Este conjunto de podcast hacen referencia a la estructura general del TFM de la Universidad Internacional de Valencia, si bien hay indicaciones que pueden ser utilizadas para cualquier Máster.

  1. 09/02/2022

    18. Referencias bibliográficas

    El TFM es un trabajo académico, y exige seguir un conjunto de normas formales para su escritura.

    18. Referencias bibliográficas

  2. 09/02/2022

    17. Desarrollo de unidades didácticas

    Apartado estrella de TFM. ¿Cuáles son los elementos mínimos que hay que tener en cuenta? Elementos situacionales, elementos descriptivos del currículo, ACTIVIDADES...

    17. Desarrollo de unidades didácticas

  3. 09/02/2022

    16. Temporalización

    Ideas clave para abordar la temporalización de unidades de aprendizaje; es decir, cómo organizar el módulo profesional que estamos programando.

    16. Temporalización

  4. 09/02/2022

    15. Elementos transversales

    ¿Hay que reducir este espacio solo a fomento de la lectura y las TIC en el aula?

    15. Elementos transversales

  5. 09/02/2022

    14. Metodología

    Aspectos clave y recomendaciones para abordar la fundamentación de la metodología con la que enfocar el TFM.

    14. Metodología

  6. 09/02/2022

    13. Evaluación del funcionamiento de la programación

    En este apartado hay que determinar un sistema de seguimiento y control de la programación. La programación debe ser concreta en cuanto a actuaciones que se hacen en cada sesión de aula, pero también flexible para adecuarla al contexto sociocultural, a las características del grupo que tenemos y a sus necesidades.

    13. Evaluación del funcionamiento de la programación

  7. 09/02/2022

    12. Instrumentos de evaluación

    En consonancia con el sistema de evaluación y los criterios de calificación expuestos, es totalmente necesario expresar después cuáles van a ser los instrumentos de evaluación que, sin duda, deben ser diseñados para el TFM como evidencias del desarrollo dela programación.

    12. Instrumentos de evaluación

  8. 09/02/2022

    11. Criterios de calificación

    El sistema de evaluación propuesto puede ofrecer un resultado numérico, cuantitativo, o bien una clasificación de tipo cualitativo. No obstante, la dinámica y los protocolos educativos nos obligan por ley a aportar como síntesis de la evaluación una calificación numérica.

    11. Criterios de calificación
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