FUN心遊網

教育部中小學數位素養教育資源網

在知識爆炸化、零碎化的資訊時代，你，具備足夠的資訊素養嗎？ 就讓我們跟著傑夫一起來聽「FUN心遊網」，啟動你的數位思辨力吧！ *本節目內容純屬個人意見，不代表主管機關立場。 *本節目由教育部經費補助，中小學數位素養教育推廣計畫執行製作。 -- Hosting provided by SoundOn

  1. 3D AGO

    EP95 | Are You Sharing Lies? 你今天「分享」了嗎？教案設計（下） feat. 王靜鴻老師

    【本集重點】 遊戲化教學在數位素養課程中的應用 學生的學習回饋為何？ 給民眾的一些建議 談數位素養的未來 【本集來賓】 王靜鴻教師／新竹市光華國中 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    16 min

  2. APR 29

    EP94 | Are You Sharing Lies? 你今天「分享」了嗎？教案設計（上） feat. 王靜鴻老師

    【本集重點】 英語科融入數位素養的跨域研究動機 課程設計上的挑戰 辨識假訊息與假新聞的挑戰 教學相關案例分享 辨識假訊息常見的認知偏誤 如何引導學生進一步思考資料來源 【本集來賓】 王靜鴻教師／新竹市光華國中 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    18 min

  3. APR 15

    EP93 | AI 與本土文化教育的結合與傳承 feat. 張志仁老師

    【本集重點】 《嘿 AI 來講咱 e 故鄉事》教案介紹 創作動機與在地文化的連結 教學現場的實際發生故事 AI 在處理非主流語言（如臺語）時，會出現辨識困難？ 這背後的「數據偏見」或「文化在數位世界中的位階」有何問題？ 談 AI 時代人機協作的核心能力及跨域能力 學生對家鄉和本土文化的認同感產生了哪些內在的轉變？ 「用科技傳承愛」的使命感，如何啟發學生對數位公民責任的認知？ 未來臺灣的本土文化教育，如何利用生成式 AI，將更多「瀕危或未被記錄的在地聲音」納入數位典藏與傳承的體系中？ 【本集來賓】 張志仁教師／臺南市賢北國小 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    20 min

  4. APR 1

    EP92 | 高職數位素養教育實踐的可能 feat. 簡彰宏秘書

    【本集重點】 投入數位素養教育的契機緣由？ 數位素養如何融入學生的學習和生活？ 在高職推動數位素養教育的挑戰為何？ 談數位素養與專業技能的結合？ 談師資培訓與數位素養能力提升？ 談 AI 在高職教育中的角色？ 給其他高職學校的推動建議 展望未來的數位素養教育趨勢 【本集來賓】 簡彰宏秘書／國立新營高工 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    22 min

  5. MAR 18

    EP91 | 不是玩笑，是傷口—青少年網路霸凌與師長的力量 feat. 李彩華老師

    【本集重點】 有遇過哪些學生因為網路霸凌而產生情緒困擾或退縮？ 學生會有哪些「潛在」徵兆？ 常見的霸凌手法有哪些？（匿名帳號、群組排擠、言語攻擊、影片外流…） 如何協助學生意識到匿名與轉傳行為背後的法律風險？有沒有用過一些教材或案例，讓學生更具體了解「違法」的實際情境？ 在課堂、輔導、班級經營中可以怎麼設計預防或干預？ 有哪些可以和孩子一起討論的價值觀或情境題？ 遇到家長不願承認孩子是加害者或受害者，怎麼溝通？ 教師與學校在處理網路霸凌時的角色分工與困境 【本集來賓】 李彩華教師／國立中興高級中學 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    19 min

  6. 12/24/2025

    EP90 | 短影音成癮「綁架」大腦與情緒控制力？ feat. 劉殷佐主任

    【本集重點】 短影音對學生耐心與情緒穩定性的影響 短影音如何重新設定現代人對「滿足感與快樂」的感受？ 演算法是否讓人們陷入封閉？ 「深度閱讀」與「批判思考」的能力如何被影響？ 短影音的快速刺激是否正在重塑孩子的學習節奏與情緒耐受度？ 家庭如何重新建立健康的「情緒共調」與「數位界線」？ 「數位素養教育」應該如何設計？ 【本集來賓】 劉殷佐主任／國立新營高工 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    19 min

  7. 12/10/2025

    EP89 | 國文 x 數位素養～跨域教學教案設計分享 feat. 黃一軒老師

    【本集重點】 投入數位素養教育的契機緣由 國文閱讀理解能力與資訊判讀的關聯 教學實例分享 在兼顧國文主體性的前提下，如何運用數位工具設計有溫度的思辨課，並展現國文老師在推動數位素養上的獨特優勢？ 給跨域新手教師的建議與展望 【本集來賓】 黃一軒教師／高雄市立三民家商 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    13 min

  8. 11/26/2025

    EP88 | 真假隨手滑：短影音中的假訊息 feat. 郭孟倫助理教授

    【本集重點】 短影音在資訊傳播的速度、互動方式，以及內容呈現上，跟傳統的文字或圖像有什麼顯著的不同？ 這些特性對受眾接收與理解資訊帶來哪些影響？ 短影音以「時間短、節奏快」著稱，這樣的特性是否削弱了我們的批判性思考與資訊查證意願？快速的觀看習慣會帶來哪些認知挑戰？ 短影音已成為現代假訊息的溫床，這些假訊息最常偽裝成哪類特定內容？ 假訊息如何透過短影音迅速擴散，背後利用何種操作手法和傳播機制？ 在這些短影音中，大量假訊息充斥，使真假內容越發難以分辨。這樣的趨勢對社會帶來哪些挑戰？從訊息可信度、社會信任到輿論環境，可能會引發什麼樣的問題？ 對青少年或社群活躍者而言，短影音、假訊息可能帶來什麼心理或行為影響？ 在教育者的立場來看，我們可以怎麼幫助青少年建立正向心態與數位素養？ 【本集來賓】 郭孟倫助理教授／國立清華大學科技管理學院學士班 📢 想瞭解更多資訊素養與倫理相關內容嗎？ 歡迎來 eliteracy 官網找我們唷！ 👉 eliteracy 傳送門 https://linktr.ee/funsurfing -- Hosting provided by SoundOn

    26 min
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