涵靜清涼甘露雨

黃敏警

天帝教人生守則、基本經典與美滿人生的有機聯結。 -- Hosting provided by SoundOn

  1. 10/15/2025

    大同真經與實踐 下

    此係2025年複訓班上課錄音 何謂仁? 教綱.教旨:本教以生生不息,體天心之仁,親親仁民,仁民愛物為中心思想。 韓非子.解老:仁者,謂其中心欣然愛人也。其喜人之有福,而惡人之有禍也。生心之所不能已也,非求其報也。故曰:「上仁為之而無以為也。 孟子.滕文公上:分人以財謂之惠,教人以善謂之忠,為天下得人者謂之仁。是故以天下與人易,為天下得人難。 鄭板橋:聰明難、糊塗尤難、由聰明轉入糊塗更難,放一著、退一步、當下心安,非圖後來福報也。 稻盛和夫:敬天愛人 身心關係 教主曰。我心不凡。是心不凡。凡心所動。即曰無志。亦曰無定。以喻云爾。心者神聖。亦即君子。身者愚凡。即為小人。是屑以智心而為志。智思伸。屑惟倍。智思屈。屑者藏。是進則遠。是遠則捲。是即色。 天人教主說:「當人心不甘隨俗浮沈的時候,等於已脫離凡俗的格局;但凡心一動,希聖希賢的定志立時消失無蹤。打個比方來說吧,聖潔的本心一如居上位的高貴君子,蠢動的肉身則如處下位的平庸小人。若是人心向善,凡軀自然亦步亦趨,隨之奮鬥;反之,若本性退藏不顯,則凡軀必然恣意為惡。換言之,電子體一旦得寸進尺,和子必然退隱;電子體的慾望如果消歇,清淨的本性就有望回歸,作主當家。這個電子體實即佛家所謂的『色』。 以形以思。皆有所思。 禮記:飲食男女,人之大欲存焉。 馬斯洛心理需求層次圖 大同者,自夫心氣 教主曰。心氣相志。心志以道。是氣曰道。心志以厲。是氣曰厲。心志以昏。是氣曰昏。氣志心神。是以不清是心。不寧是心。其宰是心。即心是神。 天人教主答道:「心與氣向來息息相關。如果心念合道,那麼其人必然具足一身的道氣;若是起心動念全屬凶惡,那當然就是一身戾氣;至於隨俗浮沈的人,其氣自然是昏沈散亂的。一言以蔽之,人身之氣全由心神主導。因此天不清,地不寧,根源都在人心不正。易言之,最大的關鍵在人心。心才是真正的主宰。」 《聖經》:你要保守你的心勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。 心與氣 而我人生。志心而生氣。以別至勢至利。止心則氣祥。慾潔而氣臻。凝於太空。是分平善劫惡是謂云。 人的生命如果是和子主導,隨著凡心死,道心生,必然可以養出一身浩然正氣,迥異於電子體主導的日趨勢利。凡心止息,心氣自然祥和;慾望潔淨,沛然莫之能禦的正氣必可直沖太空,凝聚成祥瑞的大氣。所謂積善至於昇平,聚惡召來劫難,其機轉如此!」 平善劫惡:個人→群體 〈修心偈〉: 心好命又好,富貴直到老。 命好心不好,福變為禍兆。 心好命不好,禍轉為福報。 心命俱不好,遭殃且貧夭。 心可挽乎命,最要存仁道。 命實造於心,吉凶惟人召。 信命不修心,陰陽恐虛矯。 修心一聽命,天地自相保。 印光大師:果能依之行,則命自我作,福自我求,造化之權,不歸於天地鬼神矣。 云何靜心潔意。 曰。心波意潮。波患潮頻。靜波而澄潮汐。潔慾是若寡動。以靜潔心意。可於入道修氣。 《奮鬬真經》:「潔滌」 師尊:涵靜 《道德經講義》:聖人之心,靜以涵萬物之理,而幽深莫測;動以妙萬物之用,而時措無窮。 聖訓:靜是把一切放下,心不妄動。 崇仁教主問:「那麼什麼叫定靜自心,潔淨意念呢?」 天人教主說:「心念恰似潮浪,水域最忌潮浪不時翻湧。一旦心念澄清,自然波瀾不興。潔淨慾望,少思少慮,日久心靜而意潔,便可邁進修道大門,修養正氣了。」 云何克心斂意。 制心強名。若名勉強。以頑石不璞。飾彫是成。斂意剋化。日省日惕。進修定氣。 《奮鬬真經》:「強制」 「那麼什麼又叫克制自心,檢束意念呢?」 「克心斂意,實即『勉強』的另類說法。未經調伏的念想宛如頑石璞玉,必經雕琢整飭始能成器。透過刻意的反省惕厲,約束意念的起伏,化除執念妄念,日久功成,心氣漸穩,便可更上一層樓了。 (滌心正意) 歲積垢明。無鏡無色。以見無見。心意志奠。可與養氣。 莊子.應帝王:至人之心若鏡,不將不迎,應而不藏,故能勝物而不傷。 不將不迎:或者提起,或者放下。 自大與自卑 佛洛依德 攻擊的本能 經由持續不斷的反躬內省,宿昔累積的汙垢逐漸滌淨,心性逐漸清明。行走於滾滾紅塵之中,於種種的誘惑漸有視而不見、聽而不聞的工夫,若再輔以發大願、立大志,便能涵養正氣了。 李二曲〈傳心錄〉 最上道理只在最下處修。不必騖高遠,說精微,談道學,論性命;但就日用常行,極淺極近處做起。 須整頓精神,中常惺惺,一言一動,並須體察,必使言無妄發,行無妄動。 暗室屋漏,一如大庭廣眾之中,表裡精粗,無一或苟。明,可以對人對天;幽,可以質鬼質神。如是則潔淨透脫,始可言功。 -- Hosting provided by SoundOn

    1h 28m
  2. 09/09/2025

    大同真經與實踐 上

    大同真經與實踐 上 2025複訓班上課錄音 再次感謝天人訓練團,課程設計將經典與生活實踐結合! 錄音檔中上課前與學員的親和,未必與經典內容相關,但有特殊情味,後製時因此保留。 大同的指涉:宗教大同、聖凡大同、天人大同 大道無興替。無原隰。無畛域。旨教咸曰。五教大同。復曰。宗教大同。源係帝衍無宗云。是進聖凡大同。達天人大同。 譯文: 宇宙真道無所謂興衰,無所謂高下,更無所謂地域之分。是以歷來上帝的教化,始終高唱五教大同或宗教大同。因為所有應世興昌的教主都是領上帝御旨下凡救世,最高的源頭仍在上帝,就本質來說,根本沒有宗派之分。由此逐漸推進聖凡大同,以至天人大同。 概述:大同真經的重點 一、天帝教重來人間 《廿字真經》:運轉上會。咸賴至宗。 《大同真經》:靡有力神。斯窮真厄。 二、天帝教的時代使命 今我天人。乃命所膺。以王黃漢以佈興…濟覆邦絕世之厄。 迴向文:同了三期朝聖躬 三、天帝教的終極目標 幸我天人。以宏聖負。克厥教化。以振啟蒙。…大同雄雄。是召芸生。 迴向文:天人大同頌法華。 四、大同的進路 大同之術。導心順氣。以為箴良。…無矜無爭。惟仁無讓。致和至和。澄化清平。萬象正倫。老老慈慈。以睦神穆。以沕事物。大同有兆。 譯文:建立大同世界最好的指導方針,不外乎導正人心歸向,使正氣在人間通行無礙。… 無有驕慢,也無有爭端,只有當仁不讓。心氣和順,因此人間和樂融融,陰霾化盡,萬物各安其位。人不僅能夠親其所親,愛其所愛,更能推己及人,敬老憐幼,進而以敬天愛人之心,窮究宇宙真理,這就隱然有了大同世界的雛型了。 《禮記.禮運》:大道之行也,天下為公:選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長。矜寡孤獨廢疾者,皆有所養。男有分,女有歸。貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。 五、大同與心氣的關係 大同者。自夫心氣。氣定心寧。無矜無忤。乃云斯進。 譯文:崇仁帝師說道:「呀,大同世界原來是肇因於心氣的轉變。心境安寧,心氣自定;不貢高,不逆天而行,就有可能進入大同的美好境地了。」 凡有一切心。心神定氣神。曾觀盡如是。淨潔以致清。氣清臻祥藹。大同是可登。大道比天下。干動景象春。 譯文:如果所有的人心都能靜定,自然可以引動大氣趨於安定。古往今來,天地寧清都肇因於心氣的調和。因為心清則氣清,一旦人間氣場清淨,天地自能趨向祥和,大同世界自然可以到來。屆時大道流通,大地回春。 六、修持之方:潔慾,非絕慾 心清務慾潔。氣清務心潔。繩準其慾。規方其心。長存其輕清之氣。昇鴻於天。一生一祥。芸生凝祥。維於四極。繼於宇宙。無志之氣不生。劫亂焉萌。是斯者。可云清寧。可進大同。 譯文:所以說若要心思清明,必先淨化貪慾;欲求心氣寧清,必先耕耘心田。時時檢視自己的慾望,刻刻不忘規範起心動念,長養祥和的正氣,自能使這股清輕之氣騰升太空,化戾徵祥。 一個善念可以發射出一股祥和的正氣,凝聚眾生的祥和之氣,不但可以安定四方,更能拓及到大空,接引大空的正氣,調和氣場。只要悖反天心的邪氣不在人間生起,劫氛亦無從作祟,自然天清地寧,逐漸趨近大同世界。 廿字真經:以茲箴規。而藩人心。滌塵見性。日月光明。浩然正氣。沖塞太虛。朗朗無翳。景氣長春。康同邁進。天地永新。 以廿字作為規戒,檢束一言一行,乃至起心動念,滌淨外境的染著,還我燦爛如日月的本來自性。至大至剛的浩然正氣沖塞天地,沛然莫之能禦的正氣遍滿,大地回春,逐漸由小康邁向大同,萬物各得其所。 七、煉心之方:五心五意 靜心潔意。克心斂意。滌心正意。定心凝意。修心養意。 奮鬬真經:正脩身心。潔滌強制。振己奮鬬。 八、天帝之教的起點與內涵 華旦佈真傳 治濟漢裔。漫延西東。 身心關係 教主曰。我心不凡。是心不凡。凡心所動。即曰無志。亦曰無定。以喻云爾。心者神聖。亦即君子。身者愚凡。即為小人。是屑以智心而為志。智思伸。屑惟倍。智思屈。屑者藏。是進則遠。是遠則捲。是即色。 天人教主說:「當人心不甘隨俗浮沈的時候,等於已脫離凡俗的格局;但凡心一動,希聖希賢的定志立時消失無蹤。打個比方來說吧,聖潔的本心一如居上位的高貴君子,蠢動的肉身則如處下位的平庸小人。若是人心向善,凡軀自然亦步亦趨,隨之奮鬥;反之,若本性退藏不顯,則凡軀必然恣意為惡。換言之,電子體一旦得寸進尺,和子必然退隱;電子體的慾望如果消歇,清淨的本性就有望回歸,作主當家。這個電子體實即佛家所謂的『色』。 以形以思。皆有所思。 禮記:飲食男女,人之大欲存焉。 大同者,自夫心氣 教主曰。心氣相志。心志以道。是氣曰道。心志以厲。是氣曰厲。心志以昏。是氣曰昏。氣志心神。是以不清是心。不寧是心。其宰是心。即心是神。 天人教主答道:「心與氣向來息息相關。如果心念合道,那麼其人必然具足一身的道氣;若是起心動念全屬凶惡,那當然就是一身戾氣;至於隨俗浮沈的人,其氣自然是昏沈散亂的。一言以蔽之,人身之氣全由心神主導。因此天不清,地不寧,根源都在人心不正。易言之,最大的關鍵在人心。心才是真正的主宰。」 《聖經》:你要保守你的心勝過保守一切,因為一生的果效是由心發出。 心與氣 而我人生。志心而生氣。以別至勢至利。止心則氣祥。慾潔而氣臻。凝於太空。是分平善劫惡是謂云。 人的生命如果是和子主導,隨著凡心死,道心生,必然可以養出一身浩然正氣,迥異於電子體主導的日趨勢利。凡心止息,心氣自然祥和;慾望潔淨,沛然莫之能禦的正氣必可直沖太空,凝聚成祥瑞的大氣。所謂積善至於昇平,聚惡召來劫難,其機轉如此!」 平善劫惡:個人→群體 〈修心偈〉: 心好命又好,富貴直到老。命好心不好,福變為禍兆。 心好命不好,禍轉為福報。心命俱不好,遭殃且貧夭。 心可挽乎命,最要存仁道。命實造於心,吉凶惟人召。 信命不修心,陰陽恐虛矯。修心一聽命,天地自相保。 印光大師:果能依之行,則命自我作,福自我求,造化之權,不歸於天地鬼神矣。 何謂仁? 教綱.教旨:本教以生生不息,體天心之仁,親親仁民,仁民愛物為中心思想。 韓非子.解老:仁者,謂其中心欣然愛人也。其喜人之有福,而惡人之有禍也。生心之所不能已也,非求其報也。故曰:「上仁為之而無以為也。 孟子.滕文公上:分人以財謂之惠,教人以善謂之忠,為天下得人者謂之仁。是故以天下與人易,為天下得人難。 鄭板橋:聰明難、糊塗尤難、由聰明轉入糊塗更難,放一著、退一步、當下心安,非圖後來福報也。 稻盛和夫:敬天愛人 -- Hosting provided by SoundOn

    1h 31m
  3. 平等真經與實踐 下

    09/02/2025

    平等真經與實踐 下

    分:上下平等(人) 啟云。是資上下。云何平等。 教主曰。惟秉天資。資無次倫。天降平等。于天民。若其官肢。微至體膚。藏及內體。未袒生而知。生而富。生與祜。生與資。是性無陂亦無隰。是其大知。 越發越奮。惟進惟濯。圖名曰上。靡自神。勞自精。殆趨自汰。圖名曰下。 此惟人為。察資咸均。是名上下資平等。 崇道主宰提出疑問:「就現象界來看,資質明明就有高下之分,怎麼可能得出平等的結論呢?」 天人教主說:「因為所有的性靈都有天賜的稟賦,本無等級之分。天賦的資質可謂生而平等,從外在的五官四肢到全身肌膚,乃至內在的五臟六腑,一概都是平等的。人間世儘管有生來就悟性奇佳,或是富貴利達,或是福祿加身,或是左右逢源的,但最原初的本質實無高下之分,這是最為根本的準則。 能夠奮發向上,不斷精進,因而滌除和子的染著,即可向上提昇;反之,過度消耗精氣神,這是自甘墮落,自取滅亡。資質高下,取決於人為的造作。追本溯源,本原無二,因此說資質的上下平等。」 分:智愚平等(人) 賦性是等。喻若耘耕。或淺或深。淺者之發。即名曰智。深者之發。即名曰庸。薄其覆者。敏其長。潛其深者。緩其生。浮者根微。智多夭。泉者根壤。庸介壽。啟名遲遲。啟名懋懋。是資平等。原壤有別。智愚有差。云凡智庸資平等。 天賦原是平等無差的,就像作物,有的只需在淺淺的表層耕耘,有的卻得向深深的壤土紮根。入地較淺,生根發芽的時間相對較短,這是聰穎的智者;至於探向深深的大地,茁壯成長的時間相對漫長,這是世俗所謂的愚庸之輩。表土既淺,成長自然快速;覆蓋既厚,相對便顯得生長遲緩。但只要勤勉不懈,一樣可以開花結果——雖然時間要長得多。因此資質平等的說法絕對可以成立,差別只在落地的土壤深淺有別,因此外顯的智愚不一。但是總的來說,智者、庸者的根柢絕對是平等的。」 分:聖凡(天人)平等 《新境界6-1》:神者人也。人為靈之基,聖乃人修成。神聖無足畏懼,仙佛原非尊高,盡憑凡軀自我培養磨煉奮鬥超創而成,故曰:「聖凡平等!」 聖丈凡。凡基聖。比如陣兵壟師營。居高臨下。悉洞進退。是下蒞上。莫測高深。聖以為聖。設身為三。運幄支二。以媒明清。以介昏濁。云之睿通。云之聖明。 上聖原是由凡人修證而成,凡人即是成聖的根基。就像兩軍對峙,一旦掌握制高點,那麼居高臨下,自然對底下的動靜瞭若指掌;反過來說,從低處往上望,必然莫測高深,無從了解對方的底細。上聖高真之所以能夠分身無數,在天人兩界運籌帷幄,引導濁重的眾生昇向清輕的天界,所憑藉的就是超凡的德慧術知。 如何成聖? 實察斯人。比倫昧凡。是其凡者。率法聖章。爾爾我我。何云聖凡。亦即平等。智廣見曠。循由天道。聖之所以為聖。法是凡。法是聖。亦進為聖。是云平等。 只要認真體察,便知『聖』實由凡人修證而成,只是已經洗淨了凡俗的染污。凡人若能盡以天道為依歸,亦能成聖,豈有爾必為聖,我必為凡的道理?此即聖凡平等。智慧既開,能見人所不能見,動靜語默,悉與天道相應,這正是上聖異於凡俗之處。由善盡人道,進而持修天道,自能升格為聖,此即聖凡平等。 聖凡平等 教義篇 《新境界6-1》頁103:蓋神之與人既為同一之電源所形成,則除有程度上之差別外,自無根本上之不同。若無根本上之不同,則自然同等。人類所以不及神者,智慧之不及,修養之不及,非根本之不及也。故佛曰:「眾生皆具佛性」,本書則曰:聖凡同源。凡聖同基。其基其源。在於旋和。把握旋和。向天奮鬥。苦煉艱磨。超凡入聖。 方法論:性命雙修 啟云。平等之示。伏惟示知。昧茅是疏。敢請其詳。 教主曰。無勵吾體。無徂吾心。時魄吾體。時滌吾心。體心不貳。維勳吾跡。 拓智致聰。拓神致清。合配吾神。永光綬爾。凡致脩爾。超倫絕聖。咸平等焉。 崇道主宰繼續請教:「衷心感謝教主對平等真諦的闡示,我等茅塞之心一時頓開。至於今後當如何精進,以臻聖凡平等,還請老前輩詳細闡演。」 天人教主說:「修煉的總原則是性命雙修,色身與心性必須同時並進。既要持續鍛鍊電子體,也要時時洗滌和子體。一旦身心和諧,靈肉合一,日久自然有功。此後智慧漸長,靈覺日昇,得以與靈格更高的神媒親和無間。若能不斷修行,常親常應,必能超凡入聖,此即聖凡平等。」 修持之必需 神秀:諸惡莫作名為戒,眾善奉行名為慧,自淨其意名為定。/身是菩提樹,心如明鏡臺,時時勤拂拭,勿使惹塵埃。 惠能:中心無非自性戒,中心無癡自性慧,中心無亂自性定」 永明大師:六祖隻眼獨具。神秀大師雙眼圓明。 若真修道人,不見世間過。 平等 參見《天人親和真經》 凡天人之謂。升勝而為聖。墮勝而為業。能志一心者。淨質銳業。以銳其勝。得絕越為聖。以其十大天人。均主為聖。而定宇間。 不論哪一種天人,只要超越電子體的束縛,便能升格成聖;反之,必然是隨業流轉,終至無可如何。若能一門深入,不斷滌心淨意以消清宿業,便能超越種種限制,終而成就聖格。因為十大天人都有成聖的可能,這是宇宙的定則。 「天人親和」之必需 天人親和真經:焉有生而為聖。生而為凡。生而為動凡。生而為靜凡。苟其先知得其質。先覺得其銳。先行得其迅。先淨得其業。以為聖。是孰為聖。是其先親而和應故。 豈有生來就註定為聖為凡,乃至動凡、靜凡的?若能喚醒潔淨的本性,開發敏銳的覺知,心氣既得清輕,一有親力發出,必然迅捷無比。換言之,一旦滌淨種種宿業,便足以上升成聖。因此若問如何成聖?只要培養清輕迅捷的親力,爾後便能得到適當的和力回應,終而逐步上升。」 心靈的淨化程度可藉由親和力之相感而提升。當人在虔誠祈禱,精神貫注,念念集中的同時,其內在電力方能達到一定的熱準而發出精純親力電射至大空之中,同時引來相同頻率的和力相助,達到淨化心靈內在各層面(意識層面)的蛻變效果。(天人文化新探討,頁18) 《天人親和真經》:親其同引,和其有求。 -- Hosting provided by SoundOn

    1h 25m
  4. 平等真經與實踐 上

    08/26/2025

    平等真經與實踐 上

    天人親和平等真經與實踐 黃敏警/20250805 何謂平等:教義與教歌 《新境界.緒論》:聖智庸愚各等人類,品質雖有區別,不過僅為電子構成肉體質量之不同,而其異引和子之來源則一,可謂先天本來平等。人生一切環境並非天生與天賦而來,必須自植自奮自愛而得。所謂「舜何人也,予何人也,有為者亦若是」。亦即所謂帝王公侯伯子男民乃是人為的,反之,人人皆可獲得平等之地位… 平等歌:我來有自,我去有蹤…上智下愚根源同。 平等真經的平等 天人之義。在於平等。平等之義。是意云何。 何謂平等?先天/前提 無陂無隈者。平之謂。 無偏無黨者。等之云。 何謂平等?後天 教主曰。發天之子。幬於祖下。載於形上。受日之化。得露之甘。以光王道之化。平義之謂。以衡都均。等義之謂。善兼膚施。窮潛敏藏。真悉大開。達經安綏。厥盛厥囂。煦和平等。大同可進。 天人教主答道:「一旦意識到自己的生命遠源於天,在天地之間受到陽光雨露的滋養,自當致力於上帝真道的發揚。所謂『平』,廣開慈航;所謂『等』,兼善天下。務使眾生潛藏的靈根與善性都得以開發。透過真道指引,回歸自性,人間世復歸常道,正氣浩然,莫之能禦。萬性萬靈俱得其所,正是平等的示現。一旦臻於此境,大同的理想也就指日可待了。 合:總論天人平等 教主曰。天生萬物。匋養芸生。是含莫生。 芸生天性。無超倫。無絕倫。無比倫。一切芸生咸等倫。 惟其天覆。無差別。無次成。咸視以為儿中仁。胥有天資天賦。天生天植。 枉錯天名。智愚循次。迅延發其心。是以平等有名。上下智愚。聖凡天人。盡憶平等。備若是云。 天人教主說道:「天地生養萬物,孕育出芸芸眾生,其中也包含了無情眾生。究其本質,並沒有哪一類天人是天生就高人一等,或是超絕到無與倫比。性靈本無高下之分,因為最源頭的根本都來自於天,因此眾生的天賦原就是無差無別的,絕對沒有哪個性靈是天生就略遜一等。在上帝眼中,所有生命體都有成聖的種子,都有先天賜予的稟賦。錯以為本質就存在著各色差異,那是扭曲了上帝的本意。所謂『智愚』,差別只在悟性的遲速。因此平等的完整說法,應當落實在上下平等、智愚平等、聖凡平等或說天人平等,亦即不論資質高下、聰穎或愚庸、聖凡與天人,都可以達到平等。」 -- Hosting provided by SoundOn

    1h 25m

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