Diario de Autismo

Coni Danegger, PhD
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Noticias e historias sobre autismo. Pódcast hecho por gente autista.

  1. Jun 27

    #225 Diferencias cerebrales en bebés varones y mujeres

    Una nueva investigación muestra diferencias entre los cerebros de los recién nacidos masculinos y femeninos. “Sabemos que existen diferencias en el cerebro de niños mayores y adultos, pero nuestros hallazgos muestran que ya están presentes en los primeros días de vida”, expresa la investigadora Yumnah Khan. El estudio, la investigación más grande de este tipo hasta la fecha, confirma que las diferencias sexuales en la estructura cerebral observadas en niños y niñas mayores y personas adultas están presentes desde el nacimiento. Una mejor comprensión de estas diferencias, sus causas subyacentes y su aparición podría ayudar a adaptar las herramientas de diagnóstico y pronóstico, así como apoyar estrategias para mejorar los resultados de salud. Se descubríó que, en promedio, los bebés varones tenían volúmenes cerebrales más grandes que las mujeres, pero cuando se ajustaron por el volumen cerebral total, las niñas tenían significativamente más materia gris y los hombres tenían significativamente más materia blanca. La materia gris está formada por cuerpos celulares neuronales y dendritas y es responsable de procesar e interpretar información, como la sensación, la percepción, el aprendizaje, el habla y la cognición. La materia blanca está formada por axones, que son fibras nerviosas largas que conectan neuronas de diferentes partes del sistema nervioso. Con respecto al volumen de materia gris en el cerebro de ambos sexos, las mujeres en promedio tenían mayores volúmenes relacionados con la memoria y la regulación emocional, mientras que los hombres en promedio tenían mayores volúmenes involucrados en el procesamiento sensorial y el control motor. Khan, Y T, Tsompanidis, A, Radecki, M A, et al. Sex differences in human brain structure at birth. Biol Sex Differ; 17 Oct 2024; DOI: 10.1186/s13293-024-00657-5 💚 Seguí el pódcast en Spotify: https://open.spotify.com/show/1kqIGwi... 💙 Sumate a la comunidad Diario de Autismo en Facebook:   / diariodeautismo   ❤️ Suscribite al canal Youtube:    / @elpezvolador_cerena

  2. Jun 26

    #230 Comprender y cuidar el sueño en autismo

    ¿Qué podemos hacer para mejorar la calidad del sueño en personas autistas? En el episodio del pódcast Diario de Autismo de hoy, te compartimos estrategias con respaldo científico, para facilitarlo. (Como siempre te recomendamos: consulta a tu personal médico de confianza si tuvieras necesidad sobre este tema) Unite a los más de 14000 seguidores de Diario de Autismo en Facebook! #SomosGentedeTrabajo #SomosGenteAutista El pódcast N° 1 dedicado al autismo, desde la ciencia y en primera persona, en América Latina.

  3. Jun 24

    #229 Afantasia: cuando no se puede imaginar visualmente

    Una condición que a veces puede acompañar el autismo es la afantasia, o incapacidad para imaginar visualmente. En el estudio que compartimos hoy, un artículo científico, publicado en la revista Cortex, investiga las diferencias cognitivas entre individuos con afantasía y personas con capacidad de visualización normal. A través de diversas pruebas de memoria visual y reconocimiento, el estudio compara el rendimiento de ambos grupos en tareas de percepción de rostros y precisión visual. Los gráficos presentados sugieren que quienes carecen de imaginación visual muestran puntajes distintos en evaluaciones estandarizadas como el CFMT y el PI20. Además, el documento detalla una metodología que incluye cuestionarios sobre el espectro autista y la agudeza visual para contextualizar los resultados. En conjunto, la investigación busca esclarecer cómo la ausencia de imágenes mentales influye en el procesamiento de la información del sistema nervioso. Pounder, Stantic, Reeder, Catmur, & Bird, Individuals with aphantasia show independent impairments in face perception and face memory, but not face matching, Cortex, 202, Septiembre 2026, 157-164. https://doi.org/10.1016/j.cortex.2026.06.002.

  4. Jun 19

    #228 Representaciones abstractas, generalización y adaptación del comportamiento en adolescentes aut

    El episodio de hoy nos plantea otra vez ir más allá de ideas previas sobre el autismo. ¿El procesamiento hiper específico como forma de acercarse al mundo moldea solo *conocimiento*concreto*? Para funcionar de forma adaptativa, ¿usan conocimiento concreto o... también abstracto? Escucha el pódcast de hoy y seguimos conversando. Fuente: Chen, Y., Hawkins, B., Puckett, H. et al. From cognitive abstraction to adaptive behavior: neural bases of concept learning in autistic adolescents. Molecular Autism 17, 26 (2026). https://doi.org/10.1186/s13229-026-00721-4 Compartí en tus redes sociales! @diariodeautismo #SomosGentedeTrabajo #SomosGenteAutista Diario de Autismo, desde 2021. El Pez Volador 20 años: https://elpezvolador.org/2006-2026 ♥️ Con vos, para vos. @diariodeautismo

  5. 10/04/2024

    #224 ¿Do𝘀 tipo𝘀 de auti𝘀mo Un enfoque nuevo para comprender la heterogeneidad

    Este estudio realizado mediante escalas de desarrollo y una conocida medida de comportamiento adaptativo enfoca en la comprensión del desarrollo temprano. A partir de los resultados propone la existencia de (al menos) dos tipos de autismo, que en la interpretación de lxs autores se correspondería con aspectos más o menos relacionados con visiones del autismo como discapacidad o como diferencia.  Enterate más en el pódcast. Sumate a la conversación @diariodeautismo Mandelli, V., Severino, I., Eyler, L. et al. A 3D approach to understanding heterogeneity in early developing autisms. Molecular Autism 15, 41 (2024). https://doi.org/10.1186/s13229-024-00613-5

  6. 09/28/2024

    #223 "Sumate a la conversación". Historia y contexto de Diario de Autismo

    Hoy compartimos el resumen de una ponencia aprobada para presentar en la XXIV Congreso REDCom (Red de Carreras de Comunicación Social y Periodismo), de Argentina. "Conversación" es el término que introdujimos en 2021, para referirnos al enfoque y la tarea del pódcast. Sin intención de liderar o "moldear", sino de servir, mediante el diálogo. Incluso, para fomentar el diálogo con voces discordantes. Para escuchar la voz de las personas no-hablantes o mínimamente-hablantes de nuestra comunidad. Para pensar y hacer, entre todxs. Diario de Autismo tiene hoy más de 7.7K seguidores en Facebook. #SumateALaConversación @DiariodeAutismo

  7. 09/11/2024

    #222 Presentación de autismo en varones y mujeres, y personas que estrechamente debajo diagnóstico

    En este estudio se compara personas con diagnóstico de TEA y otras con rasgos de TEA y sin diagnóstico. La diferencia entre hombres y mujeres en varios aspectos podría estar asociada al hecho de que la conceptualización y investigación sobre evaluación en autismo se basa en el estudio de su presentaciones típicas en varones. Ello puede redundar en subdiagnóstico de mujeres de esta condición. Fuente: Tsirgiotis, J. M., Young, R. L., & Weber, N. (2024). A comparison of the presentations of males and females with autism spectrum disorder and those narrowly below the diagnostic threshold. Autism, 28(4), 1029-1044. https://doi.org/10.1177/13623613231190682

  8. 09/02/2024

    #221 El secreto mejor guardado del autismo (1) Recordando a Steve Silberman -autor de "Neurotribes"

    En este episodio de Diario de Autismo, honramos la memoria del periodista Steve Silberman, fallecido ayer, quien con su libro "Neurotribes" revolucionó la comprensión del autismo. Hoy, revisando uno de los capítulos de su libro, clave para la revisión y la reconstrucción de la nueva historia del autismo. Fuente: Leo Kanner, Hans Asperger, and the discovery of autism. Baron-Cohen, S. (2015). The Lancet, Volume 386, Issue 10001, 1329 - 1330 Conseguí el libro: https://amzn.to/3XtajAM Seguí el pódcast. Sumate a la conversación. Spotify: https://open.spotify.com/show/1kqIGwiIebJaQDcOgzn0CZ Facebook: /diariodeautismo Twitter: @diariodeautismo

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