Enfoques educativos

Universidad Pedagógica Nacional 112

Un podcast producido por la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 112 Celaya, donde se abordaran temas sobre la educación con diferentes invitados. Episodios nuevos todos los días lunes. Síguenos en nuestra página oficial de FB: https://www.facebook.com/upncelaya/

  1. PLURALISMO, ÉTICA Y CONVIVENCIA

    2d ago

    PLURALISMO, ÉTICA Y CONVIVENCIA

    En este episodio conversamos sobre la importancia del pluralismo, la ética y la convivencia como pilares fundamentales para la construcción de una sociedad más respetuosa e inclusiva. A través de la reflexión y el diálogo, analizamos cómo la diversidad de ideas, creencias y formas de vida puede enriquecer nuestras relaciones cuando se fomenta el respeto mutuo y la empatía. También abordamos el papel de los valores éticos en la toma de decisiones, la resolución de conflictos y la convivencia cotidiana en distintos contextos, especialmente en el ámbito educativo. Finalmente, compartimos algunas estrategias para fortalecer la tolerancia, la responsabilidad social y la participación activa, promoviendo espacios donde las diferencias sean reconocidas y valoradas como una oportunidad de aprendizaje y crecimiento.

    44 min
  2. INTELIGENCIA ARTIFICIAL: FUTURO, RIESGOS Y POSIBILIDADES EN LA EDUCACIÓN, EL TRABAJO, LA SALUD, EL ARTE Y LA SOCIEDAD

    Jun 15

    INTELIGENCIA ARTIFICIAL: FUTURO, RIESGOS Y POSIBILIDADES EN LA EDUCACIÓN, EL TRABAJO, LA SALUD, EL ARTE Y LA SOCIEDAD

    En este programa participan seis estudiantes de la Escuela Secundaria General Francisco Villa para dialogar sobre la inteligencia artificial desde una mirada juvenil, educativa y crítica. Cada alumno presenta un subtema relacionado con los cambios que la IA está provocando en la vida cotidiana, el trabajo , la escuela, la medicina, el arte, la seguridad y el futuro de la sociedad La charla busca que la audiencia comprenda que la la IA no debe verse únicamente como una amenaza, sino como una herramienta poderosa que puede apoyar el ,aprendizaje, la creatividad, la salud y la solución de problemas. Al mismo tiempo, se reflexiona sobre sus riesgos: dependencia excesiva, noticias falsas, voces o videos manipulados, fraudes, ciberseguridad y pérdida del pensamiento crítico. El propósito del programa es promover un uso responsable, informativo y ético de la inteligencia artificial, resaltando que las habilidades humanas como empatía, la creatividad, el razonamiento, la comunidad y la toma de decisiones seguirán siendo fundamentales.

    1h 4m
  3. LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA MEDIADA POR LAS TIC´S

    Jun 8

    LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA MEDIADA POR LAS TIC´S

    En este episodio abordamos la gamificación como una estrategia educativa mediada por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), reflexionando sobre cómo el uso de elementos del juego puede fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. A partir de distintas ideas, analizamos cómo esta metodología favorece la motivación, la participación y el interés de los estudiantes dentro del aula. También se exploran los beneficios y retos de integrar herramientas tecnológicas en las actividades educativas, destacando su impacto en el desarrollo de habilidades, la creatividad y el aprendizaje significativo. Finalmente, se invita a reconocer la gamificación como una alternativa innovadora para transformar las experiencias educativas y promover una enseñanza más dinámica e interactiva.

    42 min
  4. TIPOS DE APGO EN LA INFANCIA

    Jun 1

    TIPOS DE APGO EN LA INFANCIA

    En este episodio abordamos el tema de los tipos de apego en la infancia como un elemento fundamental para el desarrollo emocional y el comportamiento infantil. A partir de diversas reflexiones, analizamos qué es el apego, cómo se forma durante los primeros años de vida y los factores que influyen en su configuración, estableciendo diferencias clave entre el apego seguro e inseguro. También exploramos el impacto de las relaciones afectivas en el aprendizaje del niño y cómo los cuidadores pueden fomentar un vínculo saludable que favorezca su bienestar. Finalmente, se reflexiona sobre la importancia de comprender estas dinámicas para promover un desarrollo integral y significativo desde la primera infancia.

    54 min
  5. AULA INVERTIDA

    May 25

    AULA INVERTIDA

    En este episodio abordamos el modelo de aula invertida como una estrategia educativa que transforma la manera tradicional de enseñar y aprender. A partir de distintas reflexiones, analizamos cómo este enfoque permite que los estudiantes se preparen previamente con materiales y recursos, favoreciendo una participación más activa dentro del aula. También se exploran los beneficios y desafíos de implementar este modelo educativo, destacando el papel de la tecnología, la autonomía del estudiante y el acompañamiento docente en el proceso de aprendizaje. Finalmente, se invita a reconocer el aula invertida como una herramienta innovadora que promueve experiencias educativas más dinámicas y significativas.

    44 min
  6. EL QUEHACER DEL PSICOLOGO EDUCATIVO

    May 18

    EL QUEHACER DEL PSICOLOGO EDUCATIVO

    En este episodio abordamos el papel del psicólogo educativo y su importancia dentro del ámbito escolar, reflexionando sobre sus principales funciones, objetivos y áreas de intervención. A partir de diversas preguntas, analizamos qué es la psicología educativa, cómo surge el interés por esta profesión y cuál es su contribución en los procesos de enseñanza y aprendizaje. También se exploran las herramientas y pruebas que pueden aplicarse para detectar problemáticas educativas, así como los trastornos y dificultades más comunes dentro del contexto escolar. Finalmente, se reflexiona sobre los retos actuales a los que se enfrenta el psicólogo educativo, destacando la relevancia de su labor para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes.

    54 min
  7. APLICACIÓN DE LAS TIC´S EN EL MODELO DE CLASE INVERTIDA

    May 11

    APLICACIÓN DE LAS TIC´S EN EL MODELO DE CLASE INVERTIDA

    En este episodio abordamos la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) dentro del modelo de clase invertida, reflexionando sobre cómo las herramientas digitales han transformado las formas de enseñanza y aprendizaje. A partir de distintas ideas, analizamos el papel de la tecnología en la participación activa de los estudiantes y en la construcción de conocimientos más dinámicos. También se exploran los beneficios y retos de implementar este modelo educativo, destacando cómo el uso de recursos digitales puede favorecer la autonomía, la colaboración y el aprendizaje significativo. Finalmente, se invita a reconocer el impacto de las TIC’s como apoyo fundamental para innovar en los procesos educativos y fortalecer la experiencia en el aula.

    44 min
  8. LA TRANSICIÓN DE COMO INFLUYEN LOS TIPOS DE APEGO DE LA NIÑEZ A LA ADULTEZ

    May 6

    LA TRANSICIÓN DE COMO INFLUYEN LOS TIPOS DE APEGO DE LA NIÑEZ A LA ADULTEZ

    En este episodio abordamos la transición de los tipos de apego desde la niñez hacia la adultez, reflexionando sobre cómo los vínculos que formamos con nuestras figuras de cuidado influyen en nuestras relaciones a lo largo de la vida. A partir de diversas preguntas, analizamos qué entendemos por apego y cómo se construye desde las primeras etapas. También se explora el impacto de estos vínculos en nuestras interacciones en la adultez, así como la posibilidad de transformar o modificar nuestros estilos de apego. Finalmente, se invita a reflexionar sobre el papel de la infancia en la manera en que nos relacionamos, promoviendo una comprensión más consciente de nuestras relaciones afectivas.

    46 min
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