Lernpegel – Der Bildungsinnovator Podcast

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Lernpegel ist der Podcast von Bildungsinnovator. Hier bespricht Host und Learning Consultant Marc Ruttorf – gemeinsam mit Expert:innen aus unserem BI-Kosmos – alle Trends und Möglichkeiten rund um die Themen L&D und digitales Lernen. Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird. Wenn Du Fragen oder Feedback hast, dann schreib uns an: podcast@bildungsinnovator.com Mehr Infos zu den Angeboten von Bildungsinnovator unter www.bildungsinnovator.com

  1. 4d ago

    #61 Blended Learning im Alltag erklärt – So wird aus dem Konzept gelebte Lernkultur

    Alleinstehende Lernmaßnahmen haben oft nur wenig Wirkung. Sie werden von Mitarbeitenden vielleicht pflichtbewusst durchgeklickt, aber dann auch schnell wieder vergessen. Dabei steckt hinter den meisten Trainings echte Relevanz, nur bringt sie ein isoliertes Format allein nicht rüber. Genau da setzt Blended Learning an. In der Theorie klingt das simpel: Man kombiniert einfach verschiedene Lernformate so, dass ihre Stärken optimal ineinandergreifen. In der Praxis scheitern aber viele Blended-Learning-Konzepte, weil wichtige Fragen nicht beantwortet wurden: Welches Format passt zu welchem Lernziel? Und wie wird daraus ein stimmiges Konzept statt eines chaotischen Flickenteppichs? In dieser Folge spricht Marc mit Mirja Hentrey genau über solche Hürden beim Blended Learning. Sie klären, warum der Blick auf das Lernziel immer vor dem Blick auf das Format kommt, warum informelles Lernen oft wirksamer ist als jede Präsentation und warum Führungskräfte die wichtigsten Multiplikatoren für Lernkultur sind. (00:00) Intro (01:26) Blended Learning: Grundlagen und Vorteile (04:34) Herausforderungen bei der Umsetzung von Blended Learning (09:26) Die Rolle der Führungskräfte im Lernprozess (13:54) Entscheidungsfindung und Moderation im Lernen (14:31) Informelles Lernen und Transfermöglichkeiten (16:17) Die Kraft des Storytellings im Lernprozess (17:44) Individuelle Lernkonzepte und emotionale Komponenten (21:10) Erfolgsmessung und Evaluation von Lernmaßnahmen (21:46) Wissen aktivieren und Transfer fördern (25:44) Kommunikation und Lernkultur in Unternehmen (30:33) Erfolgsmessung und Evaluation von Lernmaßnahmen Noch mehr Inspiration Lies mehr zum Thema in unserem Buch New Blended Learning und in unserem Blogartikel darüber, wie Du Blended Learning in Deiner Organisation einführst. Folge uns außerdem gerne auf LinkedIn, Instagram und YouTube. Marc auf LinkedIn Mirja auf LinkedIn Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird. Moderation: Marc Ruttorf Produktion: Vivien Waldhauser Schnitt: Vivien Waldhauser Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: ⁠⁠⁠podcast@bildungsinnovator.com⁠⁠⁠ Mehr Infos zu den Angeboten von Bildungsinnovator findest Du unter ⁠⁠⁠bildungsinnovator.com⁠

    #61 Blended Learning im Alltag erklärt – So wird aus dem Konzept gelebte Lernkultur

  2. Sep 21

    #60 Nie wieder Wissen versenken – Wie Du Zugänge schaffst und Wissen in Deinem Unternehmen wirklich nutzbar machst

    Jedes Jahr investieren Unternehmen Millionen in Trainings, E-Learnings und Entwicklungsprogramme. Und doch verschwindet vieles davon einfach in einem schwarzen Loch. Das Wissen wird nicht angewendet, es wird vergessen – frustrierend für alle Beteiligten. Aber warum passiert das eigentlich? Und vor allem: Wie stellen wir sicher, dass das Geld und die Mühe, die wir in Lernen stecken, wirklich ankommt? In dieser Folge zum Auftakt der vierten Staffel von Lernpegel spricht Marc mit seinem Kollegen Alex Freihaut genau darüber. Sie verraten Dir, welche Probleme L&D-Profis am meisten plagen – vom impliziten Wissen bis zur fehlenden Brücke zwischen Lerninhalt und Arbeitsrealität. Dabei geht es nicht um noch mehr Trainings, sondern darum, wie Du mit intelligenten Zugangsmöglichkeiten Dein Wissen freilegst und wie strategisches Ausmisten Deine Lernkultur zum Blühen bringt. (00:00) Intro (00:26) Einführung in das Wissensmanagement (00:59) Herausforderungen im Wissensmanagement (04:05) Implizites Wissen und dessen Bedeutung (07:10) Lerntransfer und Anwendung von Wissen (10:04) Zugänglichkeit von Wissensinhalten (12:59) Didaktik und Zielgruppenverständnis (13:44) Ausblick auf zukünftige Entwicklungen (16:38) Strategische Ausmistung von Lerninhalten (20:14) Zugangsmöglichkeiten zum Lernen gestalten (22:28) Hyperindividualisierung des Lernens (24:30) Lerntransfer und die Rolle der Führungskräfte (27:07) Umgang mit Gelerntem im Arbeitsalltag (27:14) Wissensmanagement und Dokumentation (28:58) Fazit und Ausblick auf zukünftige Entwicklungen Noch mehr Inspiration Hör auch mal in Folge #40 zu Wissensmanagement mit Alex rein! Lies noch mehr über das Thema in unserem Blogartikel zu Wissensmanagement in Unternehmen! Schau’ Dir mal das Modul in unserer E-Learning-Bibliothek mit einem Themenblock zu Wissenskultur an! Folge uns außerdem auch gerne auf LinkedIn, Instagram und YouTube! Marc auf LinkedIn Alex auf LinkedIn Demnächst bei Lernpegel Du willst wissen, wie Blended Learning wirklich funktioniert? In der nächsten Folge spricht Marc mit Mirja Hentrey darüber, wie Du mit kleinen Schritten startest, welche Rolle Führungskräfte spielen und warum Du informelles Lernen nicht unterschätzen solltest. Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird. Moderation: Marc Ruttorf Produktion: Vivien Waldhauser Schnitt: Vivien Waldhauser Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: ⁠⁠podcast@bildungsinnovator.com⁠⁠ Mehr Infos zu den Angeboten von Bildungsinnovator findest Du unter ⁠⁠bildungsinnovator.com⁠

    #60 Nie wieder Wissen versenken – Wie Du Zugänge schaffst und Wissen in Deinem Unternehmen wirklich nutzbar machst

  3. May 18

    #59 Microlearning – Die radikale Antwort auf Trainings, die kein Mensch machen will

    Du steckst mitten in der E-Learning-Erstellung, hast eigentlich ein klares Thema und plötzlich merkst Du: Das wird viel zu lang. Aus „nur ein paar Folien“ werden schon wieder 30. Und irgendwann stellst Du Dir die Frage: Muss das wirklich alles da rein? Genau an dieser Stelle kommt Microlearning ins Spiel. Nicht als Trend, nicht als Buzzword, sondern als klare Antwort auf Lernformate, die Deine Lernenden ganz bestimmt nicht freiwillig durchklicken. Kurz, knackig, auf den Punkt und trotzdem didaktisch wirksam. Klingt einfach, ist es aber nicht immer. In dieser Folge spreche ich mit meiner Kollegin Felicitas Schuh darüber, wie Microlearning am besten funktioniert. (00:00) Intro (03:20) Microlearning und Learning Nuggets – Das ist der Unterschied (04:37) Welche Themen sich für Microlearning eignen (07:31) Wie Du es schaffst Deine vielen Inhalte didaktisch zu reduzieren (12:57) So viel Interaktion verträgt Dein Microlearning (19:18) Spannungsbogen, Storytelling & Personas (23:06) Diese Formate eignen sich am besten (25:47) So schaffst Du den Spagat zwischen schneller Produktion und hoher Qualität (27:50) 5 Top Tipps zum Durchstarten Noch mehr Inspiration: Mit der Didaktik-KI in LXT Authoring erstellst Du auf Knopfdruck wirksame Learnings Nuggets und ganze E-Learnings. ⁠⁠⁠Mehr über LXT Authoring erfahren und direkt kostenlos testen! Unsere kostenlosen Webinare und Fachbücher findest Du im Inspiration Hub. Bleib immer auf dem Laufenden und folge uns auf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠LinkedIn⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ und ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠YouTube⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Ich (Marc) auf LinkedIn Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird. Moderation: Marc Ruttorf Produktion: Christine Müller Reimelt Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: ⁠⁠⁠⁠podcast@bildungsinnovator.com

    #59 Microlearning – Die radikale Antwort auf Trainings, die kein Mensch machen will

  4. May 4

    #58 Kompetenzen strategisch entwickeln – Wie BG prevent aus unstrukturiertem Lernen eine klare Entwicklungsstrategie macht

    Kompetenzen strategisch entwickeln oder auch: Wie wird aus unstrukturiertem Lernen eine klare Entwicklungsstrategie? Genau zu diesem Thema hat meine liebe Kollegin Mirja Hentrey schon 2025 ein Interview auf unserer Learntec-Bühne geführt. Und zwar mit Tabea Matthies-Volp von BG prevent. Das war so gut, dass ich die Inhalte unbedingt auch nochmal für die Nachwelt festhalten will. Und natürlich will ich auch wissen, wie das Projekt weitergegangen ist und wo BG prevent grad steht. Und da dachte ich mir, lade ich die beiden doch genau ein Jahr später nochmal ein. Viel Spaß beim Reinhören! (00:00) Intro (03:12) Das Projekt (05:14) Die Challenge (12:11) Die Umsetzung (41:42) 3 Top-Tipps zum selbst Durchstarten Noch mehr Inspiration: Unsere kostenlosen Webinare, Fachbücher und den erwähnten Trainingskompass findest Du in unserem⁠ Inspiration Hub. Mehr Infos zu unserer ⁠Strategie- und Lernkulturberatung⁠ findest Du hier. Bleib immer auf dem Laufenden und folge uns auf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠LinkedIn⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠⁠⁠ und ⁠⁠⁠⁠⁠⁠YouTube⁠⁠⁠⁠⁠⁠. ⁠Ich (Marc) ⁠auf LinkedIn Mirja auf LinkedIn ⁠Tabea Matthies-Volp auf LinkedIn Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird! Moderation: Marc Ruttorf Produktion: Christine Müller Reimelt Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: ⁠podcast@bildungsinnovator.com⁠ Mehr Infos zu den Angeboten von Bildungsinnovator findest Du unter ⁠bildungsinnovator.com⁠

    #58 Kompetenzen strategisch entwickeln – Wie BG prevent aus unstrukturiertem Lernen eine klare Entwicklungsstrategie macht

  5. Apr 20

    #57 Lernkultur verbessern mit Christoph Drebes – Ist Vernetzung der Schlüssel zu mehr Wirksamkeit?

    Lernkultur verbessern – das klingt erstmal nach einem viel zu großen Ziel. Aber manchmal reicht es schon, an einzelnen Stellschrauben zu drehen. Zum Beispiel am Thema Vernetzung. Wenn Menschen miteinander ins Gespräch kommen, Erfahrungen teilen und voneinander lernen, entsteht nämlich genau die Lernkultur, von der wir alle träumen und Lernen wird wirklich wirksam. In dieser Folge spreche ich mit Christoph Drebes, Gründer und Geschäftsführer von Mystery Minds. Er weiß aus Erfahrung, wie man Vernetzung im eigenen Unternehmen fördert. Und sogar, wie das komplett remote oder hybrid funktioniert. (00:00) Intro (04:17) Warum das Thema Vernetzung wichtig ist (08:08) Vernetzung vs. netter Austausch – was ist der Unterschied? (12:51) So schaffst Du den Spagat zwischen formellen und informellen Lernformaten (16:45) Best Practise – Vernetzung bei Mystery Minds (24:08) Konkrete Schritte, wie Du Vernetzung in Deinem Unternehmen nachhaltig förderst (26:43) Wie Du Vorgesetzte für das Investment in Vernetzung begeisterst Noch mehr Inspiration: Unsere kostenlosen Webinare und Fachbücher findest Du in unserem⁠ Inspiration Hub. Mehr Infos zu unserer ⁠Strategie- und Lernkulturberatung⁠ findest Du hier. Bleib immer auf dem Laufenden und folge uns auf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠LinkedIn⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠⁠⁠ und ⁠⁠⁠⁠⁠⁠YouTube⁠⁠⁠⁠⁠⁠. ⁠Ich (Marc) ⁠auf LinkedIn Christoph Drebes auf LinkedIn ⁠Mehr über Mystery Minds Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird! Moderation: Marc Ruttorf Produktion: Christine Müller Reimelt Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: ⁠podcast@bildungsinnovator.com⁠ Mehr Infos zu den Angeboten von Bildungsinnovator findest Du unter ⁠bildungsinnovator.com⁠

    #57 Lernkultur verbessern mit Christoph Drebes – Ist Vernetzung der Schlüssel zu mehr Wirksamkeit?

  6. Apr 6

    #56 L&D kommt zu spät – Warum Transformation oft nicht im Alltag ankommt

    Transformation ist ja schon längst Alltag. Immer neue Strategien, neue Rollen, neue Erwartungen und trotzdem kommt L&D oft erst ganz am Ende dazu. Ganz ehrlich: Das reicht nicht mehr! Lernen ist kein Add-on. Es ist die Voraussetzung dafür, dass Transformation überhaupt passiert. Was wäre, wenn Lernen von Anfang an Teil jedes Transformationsprozesses im Unternehmen wäre? Genau darüber spreche ich in dieser Folge mit unserem CEO Ingo Dorißen. (01:12) Warum L&D oft zu spät kommt (02:47) Was passiert, wenn Lernen nicht von Anfang an mitgedacht wird (04:11) Warum Lernen die Voraussetzung für Transformation ist (06:05) Was das Ganze so schwierig macht (08:46) Wie KI hier helfen kann, ohne den Menschen zu ersetzen (16:29) Use Case: Vertrieb (20:54) Use Case: Führungskräfteentwicklung (22:06) Use Case: Human Resources (24:29) Ingo’s Zukunftsvision Noch mehr Inspiration: Blogartikel KI-Coaching im Vertrieb: So steigerst Du Eure Abschlussquote durch skalierbares Gesprächstraining KI-Coaching in der Führungskräfteentwicklung: Wie Du schwierige Gespräche trainierbar machst KI-Coaching im Learning & Development: Wie Du mehr Menschen intensiv entwickeln kannst Whitepaper KI-Gesprächstraining als Transformationshebel: Erfolgreich starten und skalieren Mehr zu ⁠⁠⁠LXT Vox Unsere beliebten Fachbücher und Tools findest Du als kostenlose Downloads hier: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠bildungsinnovator.com/sharingiscaring⁠⁠⁠⁠⁠ Sei bei unseren ⁠⁠⁠⁠⁠⁠kostenlosen Webinaren dabei und tausch Dich mit uns und anderen L&D-Professionals zu aktuellen L&D-Trends aus! Bleib immer auf dem Laufenden und folge uns auf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠LinkedIn⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ und ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠YouTube⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird. Moderation: Marc Ruttorf Produktion: Christine Müller Reimelt Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: ⁠⁠⁠⁠podcast@bildungsinnovator.com

    #56 L&D kommt zu spät – Warum Transformation oft nicht im Alltag ankommt

  7. Mar 23

    #55 Führungskräfteentwicklung mit Dr. Frederik Hümmeke – Wie sich Führung verändert und was das für L&D bedeutet

    Du sollst Eure Führungskräfte für die neue, viel komplexere Arbeitswelt fit machen. Es gibt aber weder klare Anforderungen, noch hast Du das Gefühl wirklich mitgestalten zu können. Blöd! Dann lass uns das Thema mal zusammen anschauen und Lösungen finden. Was moderne Führung heute wirklich ausmacht und wie Du sie nachhaltig mitentwickeln kannst, bespreche ich in dieser Folge mit Dr. Frederik Hümmeke, einer der gefragtesten Leadership-Experten Europas, Unternehmer, Executive Coach und SPIEGEL-Bestsellerautor. (00:00) Intro (01:18) Warum viele Führungskräftetrainings nichts taugen (03:05) Die größten Painpoints (06:26) Der Faktor Mensch (09:39) Die 3 Dimensionen moderner Führung (15:11) Wie Führungskräfteentwicklung nachhaltig wirkt – oder halt auch nicht (20:10) Wo Du als L&D ansetzen musst, um Menschen zu Top-Führungskräften zu entwickeln Noch mehr Inspiration: Gib Deinen Führungskräften richtig guten Lerncontent an die Hand. Einfach kaufen oder mieten und via SCORM in Euer LMS integrieren. Oder Du nutzt einfach unser LXT als Lernplattform. Jetzt E-Learning-Bibliothek kennenlernen und kostenlos testen! Unsere kostenlosen Webinare und Fachbücher findest Du in unserem⁠ Inspiration Hub. Bleib immer auf dem Laufenden und folge uns auf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠LinkedIn⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠⁠⁠ und ⁠⁠⁠⁠⁠⁠YouTube⁠⁠⁠⁠⁠⁠. ⁠Ich (Marc) ⁠auf LinkedIn ⁠Mehr über Dr. Frederik Hümmeke Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird! Moderation: Marc Ruttorf Produktion: Christine Müller Reimelt Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: ⁠podcast@bildungsinnovator.com⁠ Mehr Infos zu den Angeboten von Bildungsinnovator findest Du unter ⁠bildungsinnovator.com⁠

    #55 Führungskräfteentwicklung mit Dr. Frederik Hümmeke – Wie sich Führung verändert und was das für L&D bedeutet

  8. Mar 9

    #54 Kein Bock auf Training, kein Plan von Didaktik – So bringst Du Eure Fachabteilungen auf Kurs

    „Unsere Fachabteilungen sollen ihre Lerninhalte selbst erstellen“ – das hören wir immer öfter von L&D Teams. Macht auch total Sinn: Wer kennt die Praxis besser als die Menschen, die täglich mittendrin stehen? Aber dann kommt die Realität: Die einen haben null Bock auf Training, die anderen keine Ahnung von Didaktik. Und Du mittendrin fragst Dich: „Wie bringe ich das zum Laufen, ohne dass am Ende langweiliger Content dabei rauskommt?“ In dieser Folge bespreche ich mit Head of Learning Consulting Mirja Hentrey, wie Du das Thema am besten angehst und Deine Fachabteilungen richtig gut upskillst. (00:00) Intro (01:23) Warum Du Deine Fachabteilung upskillen musst (08:08) 3 Wege, wie Fachabteilungen didaktisch wertvolle Inhalte erstellen (12:26) Upskilling besser einzeln oder als Team? (16:15) Womit Du auf jeden Fall starten solltest Noch mehr Inspiration: Wir holen die Menschen aus Deinen Fachabteilungen genau da ab, wo sie grad stehen und bringen ihnen alles bei, was sie brauchen. Alle Infos zu unseren L&D-Upskilling-Workshops findest Du ⁠hier!⁠ Mit der Didaktik-KI in LXT Authoring erstellen Deine Fachabteilungen auf Knopfdruck wirksame E-Learnings. ⁠⁠⁠Entdecke jetzt LXT Authoring! Unsere beliebten Fachbücher und Tools findest Du als kostenlose Downloads hier: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠bildungsinnovator.com/sharingiscaring⁠⁠⁠⁠⁠ Sei bei unseren ⁠⁠⁠⁠⁠⁠kostenlosen Webinaren dabei und tausch Dich mit uns und anderen L&D-Professionals zu aktuellen L&D-Trends aus! Bleib immer auf dem Laufenden und folge uns auf ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠LinkedIn⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠, ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ und ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠YouTube⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠. Wir zeigen Dir, wie Lernen zum Vergnügen wird. Moderation: Marc Ruttorf Produktion: Christine Müller Reimelt Wenn Du noch Fragen zu den Themen der Folge hast oder Dich spezielle Bereiche rund um L&D und digitales Lernen interessieren, dann schreib uns an: ⁠⁠⁠⁠podcast@bildungsinnovator.com

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