A scuola di democrazia

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A scuola di democrazia è un podcast di Mondadori Education in cui il professore Gustavo Zagrebelsky commenta i Principi fondamentali della Costituzione italiana. Articolo per articolo, con un linguaggio accessibile, passa in rassegna i pilastri su cui si fonda il nostro ordinamento giuridico e, in senso più ampio, il nostro vivere civile. Dodici puntate per dodici principi che rappresentano al contempo i presupposti da salvaguardare e gli obiettivi a cui tendere per una piena realizzazione della nostra società.

Episodes

  1. 05/16/2024

    Articolo 12: i simboli della Repubblica

    La bandiera è un simbolo: guardandola, i cittadini si riconoscono come appartenenti a una comunità, la pluralità si riconosce come parte di una unità. L’Italia, come unità, è connotata dai primi undici articoli; quindi, chi offende la bandiera rifiuta i principi fondamentali della Costituzione e tale comportamento costituisce un reato.

  2. 04/18/2024

    Articolo 11: il principio pacifista

    L’articolo 11 si occupa della guerra e della pace: non esprime una posizione pacifista perché ripudiata è la sola guerra di offesa, mentre non è esclusa la guerra difensiva. Per difendere la pace, l’Italia è disposta a cedere parte della propria sovranità a favore di organizzazioni internazionali che devono avere finalità definite: libertà, pace e giustizia.

  3. 03/14/2024

    Articolo 10: il principio internazionalista

    Tutela gli stranieri che hanno il diritto al rispetto della loro dignità: le leggi dello Stato devono difenderli secondo i principi del diritto internazionale. Inoltre, gli stranieri hanno diritto all’accoglienza quando nel loro Paese di origine mancano le condizioni per la sopravvivenza. Oggi, di fronte a movimenti di massa, l’accoglienza dignitosa è problematica.

  4. 02/15/2024

    Articolo 9: cultura, ricerca, paesaggio e ambiente

    L’articolo 9 pone a carico della Repubblica l’obbligo di tutelare sia la natura (il paesaggio e l’ambiente) sia la cultura (il patrimonio storico e artistico). La tutela dell’ambiente è quindi doppiamente sottolineata, perché la cultura è la coltivazione della società attraverso la formazione dei cittadini, ma anche la custodia dei valori tradizionali e, quindi, dell’ambiente.

  5. 01/18/2024

    Articoli 7 e 8: i rapporti dello Stato con la Chiesa cattolica e con le altre confessioni religiose

    Gli articoli 7 e 8 disciplinano il fenomeno religioso rispetto ai diritti dei singoli (nessuna Chiesa può imporre ai suoi fedeli determinati comportamenti) e rispetto al potere politico (si affermano i diritti delle Chiese nel rispetto del principio di laicità dello Stato). I rapporti dello Stato con la religione cattolica, la più diffusa in Italia, sono disciplinati dal Concordato.

  6. 12/14/2023

    Articolo 6: le minoranze linguistiche

    Poiché la nostra identità è definita anche dalla lingua, che è lo strumento con cui comunichiamo e quindi formiamo comunità, l’articolo 6, in sintonia con l’articolo 5, tutela le minoranze linguistiche. La Costituzione, in questo modo, segna una distanza radicale dai regimi totalitari, che reprimono le lingue particolari.

  7. 12/14/2023

    Articolo 5: le autonomie locali

    L’articolo 5 affronta il tema delle autonomie, stabilendo una struttura dello Stato non centralistica, in cui l’unità è assicurata da poteri decentrati, tenuti insieme dalla comune responsabilità verso l’unità nazionale. Su alcune materie il Governo centrale ha una competenza esclusiva, ma a tale potere deve corrispondere solidarietà da parte dei poteri locali.

  8. 11/16/2023

    Articolo 4: il principio lavorista

    L’articolo 4, che si ricollega all’articolo 1, affronta il tema del lavoro, stabilendo che esso è sia un diritto, sia un dovere; richiede che vengano attuate politiche per creare occasioni di lavoro che possano concorrere a realizzare la piena occupazione. In realtà, lo sviluppo capitalistico ha favorito la disoccupazione.

  9. 11/15/2023

    Articolo 3: il principio di uguaglianza

    Le persone sono tutte diverse tra loro, e questa diversità è una ricchezza perché senza di essa non ci sarebbe il dibattito, il confronto, da cui scaturisce l’opportunità di percorrere strade nuove nella storia dell’umanità. Questa diversità, però, non deve entrare in contrasto con la giustizia

  10. 10/19/2023

    Articolo 2: il principio personalista

    L’articolo 2 esprime una visione unitaria dell’umanità attraverso i diritti. Per definire la posizione che i singoli cittadini occupano nella società, riconosce diritti inviolabili, che non possono essere modificati neppure da una legge costituzionale, e doveri inderogabili, stabiliti per impedire che i più forti utilizzino i diritti a danno dei più deboli.

  11. 10/19/2023

    Articolo 1: il principio democratico

    Il baricentro dell’articolo 1 è la democrazia, intesa come regime che richiede la partecipazione di tutti i cittadini. Essi sono titolari della sovranità, che possono tuttavia esercitare solo nei limiti stabiliti dalla Costituzione, per evitare che la maggioranza politica utilizzi il potere per limitare i diritti.

  12. 10/19/2023

    Introduzione ai Principi fondamentali della Costituzione italiana

    Tutta la Costituzione è uno sviluppo di ciò che viene affermato nei Principi fondamentali. Essi non descrivono la realtà storica all’epoca dell’Assemblea costituente ma delineano un progetto di società. La mancata realizzazione pratica di molti dei Principi non rende la Costituzione inutile, perché la distanza tra essi e la realtà è la dimostrazione della loro importanza.

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A scuola di democrazia è un podcast di Mondadori Education in cui il professore Gustavo Zagrebelsky commenta i Principi fondamentali della Costituzione italiana. Articolo per articolo, con un linguaggio accessibile, passa in rassegna i pilastri su cui si fonda il nostro ordinamento giuridico e, in senso più ampio, il nostro vivere civile. Dodici puntate per dodici principi che rappresentano al contempo i presupposti da salvaguardare e gli obiettivi a cui tendere per una piena realizzazione della nostra società.

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