雁行共好——與社會退縮者同行

台灣也思服務學習協會
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「雁行共好」是由台灣也思服務學習協會自2024年初創立的頻道，由於也思的實務經驗發現:身心困頓、學習無動力、甚或形成「社會退縮」狀態的青少年逐年增加。 社會退縮現象是一道光譜，你我都在這道光譜上的某一點，有人曾經經歷，有人仍在迷惘中起伏，無論如何，這些歷程都是生命經驗的一部分。我們將利用空中漫談，讓困頓的人兒感到被理解和被陪伴的溫暖，期許能在動彈不得的枷鎖中，發現改變的契機。 節目將以25集為一季，每季將由不同的主持群，以不同的風格形式，從不同角度切入關於社會退縮者議題的探討。 齋藤環說：「心理創傷與康復的過程，必須與其他人事物相遇，再無其他可能。」 也思要說：「雁行共好，是同行、相伴、引動、鼓勵，一起往前的歷程。唯有振翅齊飛，才能創造共好。」 Powered by Firstory Hosting

  1. 雁行共好 S5EP4 【讀你，懂你，陪你】 誰想情緒化？只是為了保護自己

    3d ago

    雁行共好 S5EP4 【讀你，懂你，陪你】 誰想情緒化？只是為了保護自己

    📖 雁行共好第五季《讀你，懂你，陪你》EP 4： 誰想情緒化？只是為了保護自己 在生活中，你是否曾經歷過「突如其來的情緒失控」，事後冷靜下來卻又懊惱不已？ 很多人以為情緒化代表脾氣差、不成熟或缺乏自制力。本集節目來賓吳翊涵諮商心理師將帶大家看見情緒失控背後的真相，失控往往不是人有意的行為，而是當身心長期處於緊繃狀態時，我們的神經系統正在拼命保護自己 ✨ 本集節目亮點 1️⃣ 脫離「容納之窗」的神經警報 每個人平時都有一個能調節情緒的「容納之窗」。當壓力、刺激或過去的創傷經驗超過承受範圍，人就會「脫窗」，進入暴躁易怒的過度激發，或是放空關機的低度激發 很多時候，大腦會將中性的刺激誤判為危險訊號，這並不是單純在生氣，而是一種為了保護自尊與自我認同的原始求生反應 2️⃣ 情緒爆炸前，身體早就在求救 情緒失控就像一鍋正在加熱的水，沸騰前早就開始冒泡。在真正崩潰之前，身體往往已經發出警訊，例如呼吸急促、胸口悶住、耳鳴、肩膀緊繃或變得極度不耐煩 試著練習觀察自己壓力累積時的細微變化，越能辨識這些身體訊號，就越有機會在真正「脫窗」前先接住自己 3️⃣ 情緒不是敵人，而是溫柔的提醒 經歷失控的人，事後往往伴隨著羞愧與自責，進而陷入更壓抑的惡性循環。但情緒的出現其實是神經系統的保護本能，它想傳達的往往是：「我撐得太辛苦了」 比起責怪自己怎麼又失控，不如試著溫柔地問問自己：「最近是不是太累了？身體是不是硬撐很久了？」當情緒被理解，神經系統才有機會重新感受到安全感，這也是療癒真正開始的地方 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clmx3t384045e01w70fzw7jxc/comments Powered by Firstory Hosting

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  2. 雁行共好 S5EP3 【讀你，懂你，陪你】 為什麼越想振作，越動不了？

    May 29

    雁行共好 S5EP3 【讀你，懂你，陪你】 為什麼越想振作，越動不了？

    📖 雁行共好第五季《讀你，懂你，陪你》EP 3： 為什麼越想振作，越動不了？ 待辦事項明明堆在眼前，心裡也很清楚再不處理會越來越麻煩，但身體卻像被定住一樣，只能滑手機、發呆。我們常責怪自己「不夠自律」，但拖延症真的只是懶惰嗎？ 本集來賓吳翊涵心理師這集將帶我們一起從《拖延心理學》這本書中重新理解：為什麼人會越想振作，卻越動不了。其實，許多拖延背後藏著深層的恐懼，可能與神經系統的狀態有關 ✨ 本集節目亮點 1️⃣ 拖延不只是沒做事，而是隱微的害怕與自我保護 許多拖延者心中藏著根深蒂固的信念：「如果我做了，卻沒有做好怎麼辦？」有人害怕失敗，有人害怕成功後要一直維持表現，也有人擔心展現真實自己會不被喜歡 拖延成了一種保護自己的方式，因為只要還沒開始，就還不用真正面對失敗、批評與失望 2️⃣ 焦慮型 vs. 麻木型，拖延可能是神經系統卡住了 拖延不只是意志力問題。當人面對壓力與恐懼時，神經系統會啟動保護機制。 「焦慮型拖延」：大腦像踩著油門一直轉，身體卻無法前進。心理其實早就進入戰鬥狀態，光是焦慮就消耗大量能量，甚至比真正做事還累 「麻木型拖延」：看似不在乎，其實是神經系統已過度耗竭。大腦選擇進入「凍結模式」以求安全，不是不想動，而是真的動不了 3️⃣ 想改變拖延，先從找回安全感與可控感開始 真正困住人的往往是沒有被處理的情緒與恐懼。對於焦慮型拖延，與其逼自己一次做到完美，不如從很小的事情開始（如回一封信、做五分鐘），重新找回「我有在移動」的可控感；對於麻木型拖延，則需要先「解凍」，恢復與自己的連結。只有在感到安全時，人才能重新開始 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clmx3t384045e01w70fzw7jxc/comments Powered by Firstory Hosting

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  3. 雁行共好 S5EP2 【讀你，懂你，陪你】當「撐著」變成習慣：身體如何啟動生存模式？

    May 22

    雁行共好 S5EP2 【讀你，懂你，陪你】當「撐著」變成習慣：身體如何啟動生存模式？

    📖 雁行共好第五季《讀你，懂你，陪你》EP 2： 當「撐著」變成習慣：身體如何啟動生存模式？ 在忙碌與高壓的生活裡，我們常常咬牙告訴自己「再撐一下」。但你是否發現，即便到了假日，身體卻依然緊繃、甚至莫名焦慮，怎麼睡都睡不飽？ 本集節目再次邀請到吳翊涵心理師，與主持人慧嬅心理師一起從「神經科學」與「自律神經」的角度，帶我們深入探討「撐住」這件事 原來，長期處於緊繃的生存模式，未必能讓我們變得更強大，反而會讓身體逐漸失去調節的彈性 ✨ 本集節目亮點 1️⃣ 撐著不會讓人變強，反而會讓大腦鎖死在「生存模式」 我們常以為不斷承受壓力能培養抗壓性，但《神經可塑性》一書指出，當人反覆經歷高壓，大腦會強化這條神經連結，把緊繃當作「預設模式」 就像習慣了高速行駛的車，降不下來。真正健康的神經系統，不是永遠維持高張力，而是能在警戒與放鬆之間靈活切換 2️⃣ 被忽略的壓力，最終會變成身體的發炎與失眠 壓力初期，身體早就發出提醒，但我們常選擇忽略。就像機油燈亮了卻繼續騎車，最後直接在路上熄火 長期的高壓會讓壓力荷爾蒙不斷分泌，轉化為濕疹、過敏、腸胃不適等「發炎」反應；甚至讓神經系統把身體設定成「低能量」，導致淺眠、多夢、睡不飽，或是食慾的劇烈變化 3️⃣ 從「撐住」回到「放鬆」，其實需要刻意練習 我們從小被教導要忍耐、懂事，導致身體習慣了緊繃的防備狀態。既然大腦能學會「撐住」，也能重新學會放鬆 我們需要刻意地告訴身體：「現在已經安全了。」透過放慢呼吸、有意識地放鬆肩膀、允許自己表達情緒，哪怕只是短短幾分鐘，都能幫助神經系統慢慢離開戰場 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clmx3t384045e01w70fzw7jxc/comments Powered by Firstory Hosting

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  4. 雁行共好 S5EP1 【讀你，懂你，陪你】 為什麼我什麼都沒做，卻覺得很累？

    May 15

    雁行共好 S5EP1 【讀你，懂你，陪你】 為什麼我什麼都沒做，卻覺得很累？

    📖 雁行共好第五季《讀你，懂你，陪你》EP 1： 為什麼我什麼都沒做，卻覺得很累？ 明明今天沒有特別忙碌，也沒有完成多少事情，卻還是感到疲憊不堪？你是不是也常在心裡責怪自己：「我是不是太懶了？」 本集節目邀請到諮商心理師吳翊涵，與主持人慧嬅老師一起從「神經系統」與「耗竭」的角度，重新解開現代人難以言喻的身心疲勞。當大腦拼命想振作，其實身體早已發出了求救訊號。讓我們一起學習放慢，聽聽身體真正想說的話 ✨ 本集節目亮點 1️⃣ 不是你不夠努力，而是身體的「油箱」已經空了 許多人總是逼迫自己前進，期待心理師能「修好自己」以恢復高效運作。這就像一台油箱快空了的車，卻還拼命踩著油門。現代社會對「累」不友善，讓我們習慣忽略長期提不起勁、煩躁沒耐心等細微的身體燈號。有時候，我們最需要的不是「再加油」，而是學會放慢，承認自己真的累了 2️⃣ 紅、藍、綠三種神經模式，你卡在哪個狀態？ 吳心理師分享了「多重迷走神經」的三種狀態： 紅色（油門模式）：高壓緊繃下的戰鬥狀態，忙到停不下來、煩躁易怒。 藍色（煞車模式）：極度疲累的關閉狀態，對事情失去感覺，彷彿想逃離世界。 綠色（安全狀態）：能放鬆修復、自在互動。 真正健康的神經系統，不是永遠維持滿滿幹勁，而是能夠在油門與煞車之間靈活自由地切換 3️⃣ 為什麼休息了還是累？當心看不見的「背景耗電」 假日整天躺在床上滑手機，卻還是覺得沒有真正恢復？因為「身體停下來了，但神經系統沒有」。當我們處於焦慮、警戒、壓力或自我要求中，就像手機未關閉的後台程式，會在看不見的地方持續消耗電力。疲憊不是脆弱，而是生活方式已超過身體負荷的提醒 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clmx3t384045e01w70fzw7jxc/comments Powered by Firstory Hosting

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  5. 雁行共好 S5EP0 【讀你，懂你，陪你】 陪伴社會退縮者的心理指南

    May 8

    雁行共好 S5EP0 【讀你，懂你，陪你】 陪伴社會退縮者的心理指南

    📖 雁行共好第五季《讀你，懂你，陪你》EP 0： 陪伴社會退縮者的心理指南 當身邊的家人或朋友逐漸與外界疏離、退縮起來時，身為陪伴者的我們往往充滿困惑與無力，甚至會陷入自責，懷疑自己是不是做得不夠、應該再多推一把？ 第五季雁行共好 Podcast：「讀你、懂你、陪你——陪伴退縮者面對還沒準備好的心理狀態」，由諮商心理師 張慧嬅老師 主持，帶領我們從心理專業出發，重新理解「社會退縮」背後的多重脈絡，探索如何陪伴社會退縮者。這段旅程不提供快速的解方，而是邀請你一起重新思考陪伴的意義 ✨ 本集節目亮點 1️⃣ 從「修正問題」到「理解處境」，放下快速好轉的期待 社會退縮常被外界誤解為懶惰或抗壓性低，也常被視為需要立刻被「修正」的問題。然而，困境的改善從來不是一蹴可幾的。那些看似突然變好的瞬間，其實都是長時間微小對話與嘗試的累積。我們需要放下「盡快回到正軌」的期待，去理解並看見那些細微卻重要的轉化歷程 2️⃣ 打破單一成功標準，從個人、關係到社會的全方位理解 退縮並非單一事件造成。本季節目將帶領我們從三個層次切入：深入「個人」退縮時的內在情緒與生理反應；探討成長經驗與家庭「關係」如何影響自我；並檢視「社會」對成功的單一價值觀。當停下腳步被視為不可接受時，我們該如何給予喘息的空間？ 3️⃣ 陪伴的本質不是催促改變，而是「一起存在」 陪伴並不等同於解決問題。很多時候，比起給予建議或催促對方振作，更重要的是能夠與對方一起待在當下，允許那些卡關、停滯與不安如其所是地存在。對於長時間無法前進的人而言，「被理解與被看見」本身就是最深刻穩定的支持 「雁行共好」是大雁成群飛行的意象，在人生的低谷中彼此接住 如果你或身邊的人還沒準備好面對世界，也沒關係。邀請你點擊收聽本季節目，讓我們一起陪伴自己，也陪伴彼此 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clmx3t384045e01w70fzw7jxc/comments Powered by Firstory Hosting

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  6. 雁行共好 S4EP31 【讀．隱書坊】 教養的溫柔革命：從「管教」轉向「合作」

    May 1

    雁行共好 S4EP31 【讀．隱書坊】 教養的溫柔革命：從「管教」轉向「合作」

    📖 《讀．隱書坊》第三十一集： 教養的溫柔革命：從「管教」轉向「合作」 本集主持人：Anita 本集來賓：海蒂老師 我們究竟是在教孩子，還是在控制孩子？當代親職教育的意義，正逐漸從強調服從的「管教」，走向重視關係與理解的「合作」。 本集節目由長期深耕阿德勒心理學的海蒂老師，帶領我們重新檢視習以為常的教養方式，並溫柔回應父母在實踐中的不安與掙扎。這不僅是方法的改變，更是一場從控制走向連結的溫柔革命 ✨ 本集節目亮點 1️⃣ 教養沒有標準答案，舊方法只是「不再適合」 過去的傳統教養方式就像用手洗衣服，那並不是錯，但在資訊爆炸、強調自我意識的當代社會，若仍以壓制與控制對待孩子，很容易產生衝突。教養方式需要隨著時代與孩子的價值觀進行調整 2️⃣ 溫和不等於討好，允許孩子面對界線時的不開心 許多父母把「溫和而堅定」誤解為「不能讓孩子不開心」，進而為了避免衝突而放棄原則。真正的溫和是態度上的尊重，而不是結果上的討好 我們應該練習成為尊重孩子感受、同時能清楚表達界線的「和善型父母（Kind parent）」 3️⃣ 區分「讚美」與「鼓勵」，幫孩子建立內在自信 「讚美」是一種由上而下的評價（如：你考得好厲害），容易讓孩子依賴外在肯定，將焦點放在結果。「鼓勵」則是非評價性的支持（如：我看到你花了很多時間準備），引導孩子回到自身經驗，理解努力與成果的連結。長期下來，鼓勵才能培養出不依賴外界認可的自信與責任感 敬請期待下週五《雁行共好第五季：​讀你、懂你、陪你​》正式開播！ 👉 https://pse.is/8zgcfm 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clmx3t384045e01w70fzw7jxc/comments Powered by Firstory Hosting

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  7. 雁行共好 S4EP30 【讀．隱書坊】 打破「繭居」的惡性循環

    Apr 24

    雁行共好 S4EP30 【讀．隱書坊】 打破「繭居」的惡性循環

    📖 《讀．隱書坊》第三十集：打破「繭居」的惡性循環本集主持人：小花老師在當代社會中，「繭居」已不再是少數個案，而逐漸成為一種需要被集體理解的現象本集節目由小花老師與實務工作者宗仁，帶領我們深入探討繭居議題 。這不僅關乎個人，更牽動著家庭系統與社會結構的轉變 。讓我們一起從絕望中尋找希望，看見從困境走向可能的路徑 ✨ 本集節目亮點1️⃣ 父母的體貼，有時反而成為繭居的溫床？許多家長出於愛與保護，會將三餐送到孩子房門口確保其基本生活需求被滿足。小花老師建議實務上可逐步減少供應，讓「飢餓」重新成為促發行動的自然動力家長需要學習節制擔心，將「放手」視為建立新信任，因為愛也包含讓對方有機會成長2️⃣ 重新思考價值：「自立」不等於立刻「就業」對多數家長而言，自立等同於找到一份工作，但過早要求進入標準職場反而可能導致挫敗與再次退縮自立應被理解為一種「能夠與他人合作的能力」，包含承諾與責任、信任與互動、在關係中持續參與成功不應只以是否就業來衡量，從床上坐起來、願意出門一次，是否也已是一種突破與進步？3️⃣ 在低壓力的「微型社會」中重新學習共處疫情與數位化放大了互動的缺口，繭居者所欠缺的往往是「與他人真實共處的經驗」打破循環的關鍵在於創造一個能練習社交的微型社會，參與是低壓力的且不以績效為導向。在穩定的小型團體中累積安全感與互信，能讓人最終從被幫助走向能與他人共處🔜 下集預告：教養的溫柔革命：從「管教」轉向「合作」留言告訴我你對這一集的想法： Powered by Firstory Hosting

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  8. 雁行共好 S4EP29 【讀．隱書坊】 正向教養在家庭生活中的挑戰

    Apr 17

    雁行共好 S4EP29 【讀．隱書坊】 正向教養在家庭生活中的挑戰

    📖 《讀．隱書坊》第二十九集： 正向教養在家庭生活中的挑戰 本集主持人：羽超老師 當孩子情緒失控時，除了處罰或放任，還有第三種選擇嗎？ 本集節目由羽超老師與讀書會成員韋諺，與我們一同拆解「正向教養」的真實挑戰。這不只是關於怎麼教孩子的技巧，更是一場大人重新學習自我覺察、練習與孩子合作的過程 讓我們誠實面對育兒現場的挫折，從理解出發，重新找回教養的安定力量 ✨ 本集節目亮點 1️⃣ 行為背後，是渴望歸屬感與價值感的求救訊號 正向教養源自阿德勒心理學，強調每個行為背後都有其目的。當孩子出現偏差行為時，往往是在回應內心「我是否被看見」或「我是否重要」的匱乏 大人若只看見表面的問題，容易將其標籤為不受教，卻忽略了背後的挫敗 因此，連結關係先於管教行為才是改變的前提，讓孩子感受到被接納，引導才可能發生 2️⃣ 以尊重與自然後果取代羞辱恐懼，而非取消界線 許多家長擔心正向教養等於無法無天，但事實上，它強調的是拒絕透過羞辱與恐懼建立規則 當孩子出現暴力或破壞行為時，大人仍需堅定介入設下界線 關鍵在於處理順序：先透過陪伴讓情緒降溫、穩定，等回到可對話的狀態後，再引導孩子經驗行為帶來的自然後果，而非在情緒高漲時急著懲罰 3️⃣ 教養的起點在大人，展現修復關係的身教力量 「當我們能量很低的時候，是做不到正向教養的。」透過積極暫停讓大人與孩子暫時離開情緒現場，在冷靜中重建安全感 正向教養不要求大人完美，更重要的是修復關係的能力。當大人願意為自己的失控道歉（如：爸爸剛剛聲音太大，嚇到你了，對不起），正是示範如何為錯誤負責，將權威關係轉化為真實互信的連結 🔜 下集預告： 打破「繭居」的惡性循環 留言告訴我你對這一集的想法： Powered by Firstory Hosting

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「雁行共好」是由台灣也思服務學習協會自2024年初創立的頻道，由於也思的實務經驗發現:身心困頓、學習無動力、甚或形成「社會退縮」狀態的青少年逐年增加。 社會退縮現象是一道光譜，你我都在這道光譜上的某一點，有人曾經經歷，有人仍在迷惘中起伏，無論如何，這些歷程都是生命經驗的一部分。我們將利用空中漫談，讓困頓的人兒感到被理解和被陪伴的溫暖，期許能在動彈不得的枷鎖中，發現改變的契機。 節目將以25集為一季，每季將由不同的主持群，以不同的風格形式，從不同角度切入關於社會退縮者議題的探討。 齋藤環說：「心理創傷與康復的過程，必須與其他人事物相遇，再無其他可能。」 也思要說：「雁行共好，是同行、相伴、引動、鼓勵，一起往前的歷程。唯有振翅齊飛，才能創造共好。」 Powered by Firstory Hosting

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