５分 de ヒストリー ～歴史・世界史・日本史・学び直し/クロノ

クロノ
  • 0.0 (0)
  • HISTORY
  • UPDATED SEMIWEEKLY

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。2024年からUdemy講師。 公式サイト：れきぞう（歴蔵） https://www.sowhatzone.com/ note https://note.com/simpleple/ X https://x.com/chrono_history Udemy https://www.udemy.com/user/song-yuan-xiu-zhi-2/

  1. 2D AGO

    #209【通史】世界史⑪：近代ヨーロッパ世界5：ルネサンスその５

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第187回目は「近代ヨーロッパ世界その５」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本 14世紀にイタリアで始まったルネサンスは、やがてアルプスを越えてネーデルラント、ドイツ、イギリスなどの諸地域へと波及した。これを北方ルネサンスと呼ぶ。 イタリア・ルネサンスが古代ギリシア・ローマの美の再生に主眼を置いたのに対し、北方は伝統的権威、特にカトリック教会に対する批判的精神が強かったのが特徴である。この精神は社会変革の動きと結びつきやすく、後に宗教改革を誘発する土壌となった。また、各国君主による手厚い保護を受け、作品に母国語が積極的に用いられるなど、強い国民性（ナショナリズム）を帯びて展開した。

    5 min

  2. 4D AGO

    #208【通史】世界史⑪：近代ヨーロッパ世界4：ルネサンスその４

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第186回目は「近代ヨーロッパ世界その４」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本 文学における「三傑」と呼応するように、美術の世界でも驚異的な才能が相次いで現れる。 レオナルド・ダ・ヴィンチは「万能の天才」と称され、緻密な観察と研究を重ねた人物である。輪郭を柔らかくぼかすスフマート（ぼかし技法）によって人物の表情に深い奥行きを与え、『モナ・リザ』や『最後の晩餐』といった作品に静かな神秘性を宿らせた。 ミケランジェロは彫刻家としての精神を持ち、力強い肉体表現によって人間の苦悩や精神の葛藤を描いた。『ダヴィデ像』は理想化された人体表現の傑作であり、またシスティーナ礼拝堂では壮大な天井画と祭壇壁画『最後の審判』を制作し、その圧倒的な生命力で人々を魅了した。 ラファエロはこの二人の長所を吸収し、最も調和のとれた様式を完成させた画家である。『アテナイの学堂』や数多くの『聖母子像』は、均衡と優雅さに満ちた古典的美の理想を示し、その後の西洋美術の規範となった。

    5 min

  3. 6D AGO

    #207【通史】世界史⑪：近代ヨーロッパ世界3：ルネサンスその３

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第185回目は「近代ヨーロッパ世界その３」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本 イタリア・ルネサンス文学の幕開けを飾ったのは、壮大な叙事詩『神曲』を編み上げたダンテであった。彼はラテン語ではなく日常語（トスカナ語）を用いることで、後の「イタリア語」形成に決定的な影響を与えた。続くペトラルカは『叙情詩集』を通じて内省的な美を追求し、個人の感情を豊かに表現。そして、写実的な人間模様を描いた『デカメロン』の著者ボッカチオは、近代小説の先駆者としてその名を刻んだ。

    5 min

  4. MAR 12

    #206【通史】世界史⑪：近代ヨーロッパ世界2：ルネサンスその２

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第184回目は「近代ヨーロッパ世界その２」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本 15世紀にフィレンツェのメディチ家のもとで開花したルネサンスは、16世紀にはローマ教皇やヴェネツィアへと　その中心を移す。しかし、この運動は富裕層や知識人による「エリートの文化」に留まり、民衆を巻き込んだ社会変革や政治運動へと発展することはなかった。 最終的には、大航海時代の到来による地中海貿易の衰退と、相次ぐイタリア戦争による国土の荒廃が重なり、都市の経済力を基盤としていた黄金期は急速に終焉を迎えた。

    5 min

  5. MAR 10

    #205【通史】世界史⑪：近代ヨーロッパ世界１：ルネサンスその１

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第183回目は「近代ヨーロッパ世界１」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本 中世という長い「神の時代」がゆるやかに終わりを迎え、イタリアの地で「人間」が再び主役として注目されるようになる。14世紀のペストの大流行によって多くの人々が命を落とし、生きることや人間そのものについての関心が高まったことも、その背景にあった。 地中海貿易によってもたらされた莫大な富が都市を潤し、野心的な市民や権力者たちは競うように芸術や学問を支援した。かつてローマ帝国の中心であったイタリアの都市には、滅亡したビザンツ帝国から知識人が流入し、さらにイスラーム世界を通じて受け継がれてきた古典の知識も加わる。 こうして古典文化の再発見を通じて人間の価値や尊厳を見直す思想、ヒューマニズム（人文主義）が、パトロンたちの庇護のもとで花開き、後に「再生」を意味するルネサンスと呼ばれる文化のうねりが生まれた。

    5 min

  6. MAR 8

    #204フリートーク:１７世紀の危機～清

    清の乾隆帝までのまとめ

    11 min

  7. MAR 5

    #203【通史】世界史⑩：アジア諸帝国の繁栄14：清その６

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第182回目は「清その６」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本 清朝は、少数民族である満州族による多民族統治を安定させるため、「アメ」と「ムチ」を巧みに組み合わせた統治策を展開した。 まず、漢民族の知識層を懐柔すべく、伝統的な官吏(かんり）登用制度である科挙を存続させるとともに、中央政府の要職に満州人と漢人を同数登用する満漢併用制を導入した。その一方で、漢民族の自尊心や抵抗心を削ぐための威圧策も徹底された。成人男性に対して満州族の風習である辮髪（べんぱつ）を強制し、思想面では文字の獄や禁書を通じて、清朝に批判的な言論を厳格に弾圧した

    5 min

  8. MAR 3

    #202【通史】世界史⑩：アジア諸帝国の繁栄13：清その５

    教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。第181回目は「清その５」【オリジナル基本文】⇒【補足解説】の順に進めます。 ◇オリジナル基本 ６代目の皇帝、乾隆帝の時代に清の領土は最大となり、文化・経済もピークを迎える。東トルキスタンのジュンガルと回部（かいぶ）を次々と征服し、この地を新疆（しんきょう）と命名する。直轄領以外のモンゴル・チベット・青海・新疆を藩部と呼び、2代目太宗（ホンタイジ）の時代に設置された理藩院によって、現地の有力者に自治を任せる間接統治を行う。 1757年、ヨーロッパとの貿易窓口を広州（こうしゅう）1港に限定し、行商（こうしょう）と呼ばれる特権商人に貿易を独占させる。平和に伴う人口の爆発的増加により、土地不足に陥った農民たちが新天地を求め東南アジアなどへ移住し、華僑（かきょう）として現地の経済に影響を与えた。

    5 min
See All (214)

About

教科書レベルの世界史（通史）が1日5分、ながら聞きで学べます。2024年からUdemy講師。 公式サイト：れきぞう（歴蔵） https://www.sowhatzone.com/ note https://note.com/simpleple/ X https://x.com/chrono_history Udemy https://www.udemy.com/user/song-yuan-xiu-zhi-2/

Information

You Might Also Like