Душный методист

Владимир Скворцов

Подкаст об осознанной методике преподавания иностранных языков, в котором Вова Скворцов, сертифицированный Cambridge тренер преподавателей и методист, простым языком рассказывает о том, что он узнал из разных книг о методике и из своего собственного опыта преподавателя и методиста. Подробнее об осознанной методике в нашем телеграм канале

  1. 3d ago

    Motivational Strategies in the Language Classroom. Глава 2. Базовые компоненты мотивации

    🎧 Слушайте, чтобы узнать: — учитель мотивирующий учеников: базовый минимум или роскошный максимум; — где ключ к мотивации учеников; — как выстраивать хорошие отношения с любым учеником (если вам это нужно); — почему мемы — важнее, чем кажется; — самое полезное и рабочее клише из моей практики teacher-trainer; — про лёгкий методический бдсм и многое другое...

  2. Jul 24

    Motivational Strategies in the Language Classroom. Глава 1.3. Границы мотивации

    🎧 Слушайте, чтобы узнать: — реально ли замотивировать любого ученика; — насколько учитель влияет на мотивацию ученика; — почему мотивация — роскошный максимум опытного преподавателя; — в чём разница между "инструкциями" в отечественной и зарубежной методике; — что такое "чеклист понятности инструкций" Владковского; — зачем нужны методисты вообще и Душный методист в частности и многое другое...

  3. Jul 10

    Motivational Strategies in the Language Classroom. Глава 1.2. Про системы мотивации

    🎧 Слушайте, чтобы узнать: — мотивация как ключ к привлечению и удержанию учеников; — социальный, уровневый, процессуальный и внешне-внутренний подходы к мотивации; — как родители и бойфренды мешают людям учиться; — два самых важных слова в методике мотивации; — про методические блины, методические пироги и многое другое...

  4. Jun 26

    Motivational Strategies in the Language Classroom. Глава 1.1. Про теории мотивации

    🎧 Слушайте, чтобы узнать: — почему мотивация и почему именно эта книга; — что такое мотивация и есть ли общая теория мотивации; — мотивация по Фрейду, Павлову, Маслоу и др.; — 10 теорий мотивации: gotta catch em all; — причём тут мытьё слона и многое другое...

  5. Jun 12

    Бонусный выпуск #6. Блог для преподавателя с Настей Скворцовой

    В шестьдесят четвёртом выпуске снова экспериментируем и говорим о блоге в жизни преподавателя вместе с гостьей — Настей Скворцовой: соавтором наших блогов и по совместительству моей женой. 🎧 Слушайте, чтобы узнать: — зачем вообще заводить блог; — почему блог выигрывает у агрегаторов типа Авито и Профи; — почему методика в блоге иногда может мешать; — как правильно писать в блоге про свои хобби, чтобы привлечь, а не оттолкнуть учеников; — сколько нужно делать контента и как часто; — сколько "писать" о себе, а сколько — о предметe и многое другое... В подкасте упоминаю: — Настин блог про то, как вести соцсети, чтобы ученики находили вас; — наш курс "Урок по грамматике"; — наш бесплатный курс о подготовке урока с нуля за 30 минут; — пост о том, как я повышал ставку своим ученикам; — нашу анкету needs analysis; — Настин пост с подборкой книг по маркетингу и смм.

  6. May 29

    Бонусный выпуск #5. AMA: Ask Me Anything: Ответы на ваши вопросы

    🎧 Слушайте, чтобы узнать: — нужно ли уговаривать учеников делать записи; — что обязательно нужно записывать, как и куда; — emergent vocabulary: а оно вам надо? — как, когда и насколько повышать ставку, чтобы меньше всего страдать; — что общего у повышения ставки и ожога кожи; — как сохранить отношения с любимым учеником; — как персонализировать уроки под интересы ученика и не сойти при этом с ума; — что делать, когда ученик не хочет, то, что ему надо и многое другое... В подкасте упоминаю: — наш курс "Урок по грамматике"; — наш бесплатный курс о подготовке урока с нуля за 30 минут; — пост о том, как я повышал ставку своим ученикам; — нашу анкету needs analysis.

  7. May 15

    Бонусный выпуск #4. AMA: Ask Me Anything: Ответы на ваши вопросы

    В шестьдесят втором выпуске продолжаем давнюю традицию и добавляем к шестому сезону бонусный выпуск с ответами на ваши вопросы. 🎧 Слушайте, чтобы узнать: — как подготовиться к уроку, если совсем нет времени; — как и где можно погулять с учеником в качестве урока; — почему учебника всегда недостаточно для качественного курса ; — что носителей не существует; — почему слэнг переоценён и как легко показать это ученикам; — почему стоит рассказать ученикам про норму и узус, и чему из этого лучше учить; — про единорогов, Джона Попкинса из Страфордшира-upon-Avon и многое другое...

  8. May 1

    How to Teach Listening. Глава 8. Аудирование на уроке vs урок по аудированию

    🎧 Слушайте, чтобы узнать: — можно ли проводить занятия только по аудированию; — как “расширять,” а не “растягивать” урок по аудированию; — как составлять качественные тесты по аудированию и проверять их; — что такое ‘flood listening’; — где искать ‘graded recordings’; — как проводить эксперименты над (со) своими учениками; — тайную причину почему я решил записывать подкаст про метод. литературу и многое другое...

See All (68)

About

Подкаст об осознанной методике преподавания иностранных языков, в котором Вова Скворцов, сертифицированный Cambridge тренер преподавателей и методист, простым языком рассказывает о том, что он узнал из разных книг о методике и из своего собственного опыта преподавателя и методиста. Подробнее об осознанной методике в нашем телеграм канале

Information

  • Creator
    Владимир Скворцов
  • Years Active
    2024 - 2026
  • Episodes
    68
  • Rating
    Clean
  • Copyright
    2026 © Владимир Скворцов. Все права защищены.
  • Show Website
    Душный методист

You Might Also Like